2021-2022学年河南省安阳市滑县高二下学期期末考试生物试题含答案

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  滑县2021—2022学年下学期期末测评试卷高二生物一、选择题1. 下列关于组成细胞的元素和化合物的说法不正确的是（    ）A. 细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素B. 磷脂、叶绿素、质粒和NADH共有的元素为C、H、O、NC. 某链状的十肽分子中，共有12个N，其中10个在肽键中，2个在R基团中D. 构成多糖、蛋白质、核酸等生物大分子基本骨架的元素是C2. 血红蛋白是红细胞内运输氧气的蛋白质，由珠蛋白和血红素组成，其珠蛋白部分为两对不同的珠蛋白链（α链和β链）组成的四聚体（4条多肽链组成），其中α链由141个氨基酸脱水缩合形成，β链由146个氨基酸脱水缩合形成。关于血红蛋白的说法不正确的是（    ）A. 组成血红蛋白的元素有C、H、O、N、FeB. 合成血红蛋白时一共形成了285个肽键，脱去285个水分子C. 血红蛋白基因控制合成血红蛋白的过程中，需要mRNA、tRNA、rRNA共同参与D. 变性后的血红蛋白与双缩脲试剂反应仍产生紫色3. 溶酶体是“消化车间”，由高尔基体形成的囊泡形成，其内部水解酶最适pH在5．0左右，下列叙述正确的是（    ）A. 与溶酶体中水解酶合成、加工、运输有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B. 溶酶体与细胞凋亡关系密切C. 可用差速离心法将双层膜的溶酶体与其他细胞器分开D. 溶酶体将自身衰老、损伤的细胞器或外来的病毒、病菌水解后的产物都排出细胞外4. 图代表某种物质的跨膜运输方式，请据图判断下列说法不正确的是（    ）     A. 该图体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能B. 该图体现了细胞膜的选择透过性C. 该图依据低浓度到高浓度逆浓度梯度运输并且消耗能量，可判断为主动运输D. 该图体现了细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类5. 下列关于酶、NADPH、ATP的相关叙述，正确的是（    ）A. 在最适pH和最适温度条件下保存酶，其空间结构不遭到破坏B. 某种酶用蛋白酶水解处理后其活性不变，推断其组成成分中可能含有核糖C. ATP合成所需要的能量由磷酸提供D. 绿色植物在夜间产生NADPH、ATP，进行三碳化合物的还原6. 利用酵母菌酿酒时，早期阶段先通气，酵母菌大量增殖，增加菌体数量；酿酒阶段密封，产生酒精。下列关于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的叙述正确的是（    ）A. 有氧呼吸过程中能量主要以热能散失，无氧呼吸过程中能量大部分储存在酒精中B. 有氧呼吸没有[H]的积累，无氧呼吸有[H]的积累C. 有氧呼吸在线粒体中进行，无氧呼吸在细胞质基质中进行D. 有氧呼吸能产生CO2，无氧呼吸不能产生CO27. 洋葱是常用的实验材料，但不同实验中取材的部位和实验的目的不同，下列关于洋葱相关实验的表述不正确的是（    ）A. 观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖2~3mm制作装片B. 观察质壁分离实验中，常选用紫色洋葱内表皮细胞C. 色素的提取与分离实验，选用洋葱的绿色管状叶片D. 观察DNA、RNA分布实验，可选洋葱内表皮细胞8. 下图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①~⑩为不同的细胞，a-f表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（    ）    
A. a、b过程前期可产生23个四分体，92个DNA分子、184条脱氧核苷酸链B. d过程中老年人头发变白的原因是酪氨酸酶不能合成C. ⑦细胞的细胞核中进行遗传信息的转录和翻译过程D. 图中细胞⑨的遗传物质发生改变，c过程不利于机体健康9. 某植物Aa杂合子自交，子代中相应概率不正确的是（    ）A. 子一代中显性杂合子与隐性性状个体的比例为3:1B. 若连续自交三代，子三代中杂合子与纯合子的比例为1:7C. 若含a的花粉有一半致死，则子一代中显性性状与隐性性状的比例为5:1D. 若含a的雌雄配子都有一半致死，则子一代中显性性状与隐性性状的比例为8:110. 关于基因的分离定律和基因的自由组合定律的验证，可用自交或测交的方法，若出现特定的比例，即可验证。下列相关比例不能验证上述定律的是（    ）A. 研究一对等位基因，存在显性纯合致死时，杂合子自交出现显性性状：隐性性状=2：1B. 研究一对等位基因，存在不完全显性时，杂合子自交出现三种表现型，比例为1：2：1C. 研究两对等位基因，两对都杂合的个体自交，子代出现四种表现型，比例为9：3：3：1D. 研究两对等位基因，两亲本都是一对显性杂合另一对隐性纯合，杂交后代出现四种表现型，比例为1：1：1：111. 图表示某正常果蝇体细胞有丝分裂过程中相关结构或物质的数量变化曲线，E代表细胞分裂刚好结束。下列说法不正确的是（    ）A. 若纵轴代表细胞核中DNA链的数量变化，则n=16B. 若纵轴代表每条染色体上的DNA的含量，则n=1C. 若纵轴代表核DNA数/染色体组数，则n=4D. 若亲代全部染色体DNA用32P标记，31P作原料，纵轴表示细胞第二次分裂过程中含31P的DNA的含量变化，则n=412. 果蝇繁殖速度快，子代数量多，相对性状明显，是重要的遗传材料。直毛（基因A控制）和分叉毛（基因a控制）是一对相对性状，为探究基因位置，科学家做了如下多个杂交实验来确定基因位置，依据杂交实验不能得出结论的是（    ）A. 直毛雄和分叉毛雌杂交，子代全为分叉毛，反交的结果子代全为直毛，基因在细胞质中B. 直毛雄和分叉毛雌杂交，子代全为直毛，基因在常染色体上C. 直毛雄和直毛雌杂交，子代直毛雄：直毛雌：分叉毛雌2：1：1，基因在X和Y的同源区段D. 直毛雄纯合子和分叉毛雌杂交，子代雄性全为分叉毛，雌性全为直毛，基因在X染色体特有区段13. 在遗传物质的探索历程中，科学家做了两个经典实验，肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验，下列关于两个实验的叙述，不正确的是（    ）A. 两实验都选择细菌或病毒作实验材料，优点是个体微小，结构简单，繁殖速度快B. 两个实验的思路都是设法将DNA和蛋白质分开，单独地观察各自的作用C. 两个实验都用了放射性同位素标记技术和微生物培养技术D. 两个实验都不能证明DNA是主要的遗传物质14. 在中心法则的遗传信息流动过程中，DNA和RNA是信息的载体，蛋白质是信息的表达产物，而ATP为信息的流动提供能量，可见，生命是物质、能量和信息的统一体。下列关于中心法则的描述，正确的是（    ）A. DNA复制和转录过程都需要解旋酶断开氢键从而将DNA分子解螺旋B. DNA复制和逆转录过程中都需要四种游离的核糖核苷酸作原料C. 翻译过程和RNA复制过程中碱基互补配对的方式完全相同D. RNA复制和转录都需要单链的RNA作模板15. 遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异，下列关于三种变异的说法，不正确的是（    ）A. 基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料B. 基因重组是生物多样性的主要原因，可以产生新的基因型C. 染色体数目变异会导致基因数量的改变，进而影响生物性状D. 染色体的DNA上丢失一个碱基对，引起染色体结构变异16. 蚕豆体细胞染色体数目为2N=12，科学家用蚕豆幼苗做实验，用DNA分子双链都被3H标记的蚕豆根放在含1H的培养基中，培养一段时间后，观察细胞分裂中期和后期染色体的放射性情况（    ）A. 第一次分裂中期有12条染色体，1个染色体组，二分之一的染色单体有放射性B. 第一次分裂后期有24条染色体，2个染色体组，全部的染色体具有放射性C. 第二次分裂中期有12条染色体，2个染色体组，全部的染色单体有放射性D. 第二次分裂后期有24条染色体，4个染色体组，二分之一的染色体有放射性17. 多指是常染色体上显性基因控制的单基因遗传病，杂合子中只有25%表现为多指。下图表示某家族的遗传系谐，已知II—5不携带致病基因，II—1号携带致病基因；II—2、II—3和II—4基因型各不相同。下列分析不正确的是（    ）A. I—1和I—2再生一个孩子，多指的概率为3/8B. I—1、1—2、II—4、III—I和III—4的基因型相同C. III—1的致病基因可能来自I—I或I—2D. III—2为致病基因携带者的概率为1/218. 从个体水平看，生物进化就是选择有利变异并逐代积累的过程；从基因水平看，生物进化的过程就是种群基因频率发生改变的过程。判断下列相关表述，正确的是（    ）A. 自然选择直接选择的是个体的表现型，但进化的基本单位是种群B. 基因频率的变化是由基因突变和基因重组引起的，不受环境影响C. 喷洒农药导致害虫抗药性的出现，为进化提供原材料D. 杂合子连续自交，子代基因型比例改变，导致基因频率定向改变而进化19. 下图所示为组成人体内的血浆、组织液、淋巴和细胞内液之间的关系。据图分析，下列叙述正确的是（    ）A. 蛋白质的完全水解发生在②中B. ④是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介C. ③是人体内代谢的主要场所D. 人的小肠内的消化液和膀胱内的尿液都属于①20. 内环境稳态是生命系统的特征，也是机体进行正常生命活动的必要条件。而内环境稳态的维持离不开神经-体液-免疫调节机制和各器官系统的参与。下列有关稳态及生命活动的叙述，正确的是（    ）A. 尿毒症和镰刀型细胞贫血症都属于内环境稳态失调引起的疾病B. 人在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下，体内胰岛素分泌增多C. 有的人常吃成鱼、咸菜，但他细胞外液的渗透压仍能保持相对稳定D. CO2是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态21. 下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点（b点为电表②两接线端之间的中点），检测各位点电位变化。下列说法正确的是（    ）A. 电表①不发生指针偏转，电表②的指针将发生两次方向相反的偏转B. 通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的C. 兴奋由b传导到c时，若释放的神经递质能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，则此神经递质与突触后膜上受体结合后引起膜内电位由负变为正D. 根据电表②是否偏转，可探究兴奋在神经纤维上是单向还是双向传导22. 下列关于植物激素调节的叙述正确的是（    ）A. 用高浓度的生长素类似物在适当的时期处理未受粉的油菜可提高菜籽油的产量B. 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输和横向运输，根失去了向地生长的特性C. 顶端优势、根的向地性和茎的向光性都能体现出生长素作用两重性的特点D. 持续高温后降雨导致的小麦种子在穗上发芽，原因可能是种子中的脱落酸被降解23. 图表示生长素和赤霉素对豌豆幼苗生长的 色氨酸 多种组织作用机制，依据图解分析，下列说法正确的是（    ）
A. 色氨酸是由植物的根从土壤中通过主动运输吸收获得的B. 此图体现激素具有相互作用、共同调节特点C. 图中X表示赤霉素对生长素的分解有促进作用D. 据图可以推断出a浓度低于b浓度24. 如图是人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图，相关叙述错误的是（    ）A. 该人工湿地所有生物构成了群落，有明显垂直结构B. 生活污水的净化主要依赖于细菌、真菌等的呼吸作用C. 人工湿地中生产者固定的太阳能总量是流经该系统的总能量D. 人工湿地的调节能力是有限的，故对污水排放量要加以控制25. 中华文化源远流长，其中古诗词是文化宝库中灿烂的明珠，有些诗词中蕴含着很多生物学原理，下列解释不正确的是（    ）A. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，说明了生态系统的物质可循环利用B. “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，无处寻的原因是蝴蝶具有保护色不易被天敌发现C. “远芳侵古道，晴翠接荒城”，体现了生物群落的次生演替D. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗句中的“碧”和“红”都是指光合色素的颜色二、非选择题26. 甘蔗、玉米等植物主要生活在热带干旱地区，其叶肉细胞中，叶绿体固定CO2的最初产物是含4个碳的草酰乙酸，然后转化为苹果酸进入维管束鞘细胞的叶绿体中释放CO2（简称C4途径），再进行卡尔文循环（C3途径）。C4途径起到CO2泵的作用，提高了C4植物利用CO2的能力。具体过程如图所示。请据图分析作答。
 （1）自然界能进行光合作用的生物除了真核的绿色植物外，还包括蓝藻等原核生物，两类生物结构上的最主要区别是_____；蓝藻中特有的光合色素为_____。（2）在甘蔗和玉米的维管束鞘细胞中光合作用所利用的CO2的来源有_____。其根细胞中产生ATP的场所有_____。（3）若叶肉细胞中光合作用速率大于细胞呼吸速率，据此判断植物的干重_____（填“一定”或“不一定”）增加，理由是_____。（4）用甘蔗或玉米的绿色叶片做色素的提取和分离实验，该实验中分离色素的方法为_____，分离色素的原理为_____。27. 玉米黑粉病是由玉米黑粉菌引起一种局部侵染性病害，又称玉米瘤黑粉病，广泛分布于各玉米产区，是玉米生产上重要病害之一，近几年在全国大面积发生，给玉米生产造成了重大的损失。在金秋时节，收玉米时，农民会遇到这样的情况：品种A籽粒多，但不抗黑粉病；品种B粒少，但抗黑粉病。假如你是一位玉米育种专家，请帮助他们培育一种符合生产实践的新品种。（1）你会用_____方法将两个品种的优良性状结合在一起，培育出符合要求的新品种，该育种方法的缺点有_____（回答两个方面）。（2）若籽粒多和抗黑粉病都属于隐性基因控制的性状，则从F2选出后，是否需要连续自交？_____；理由是_____。（3）若籽粒多属于隐性基因控制的性状，抗黑粉病属于显性基因控制的性状，则从F2选出后，再连续自交两代，则符合要求的品种占的比例为_____。（4）若籽粒多属于显性基因控制的性状，抗黑粉病也属于显性基因控制的性状，且两性状独立遗传，则从F2选出后，再自交一代，则符合要求的品种占的比例为_____。（5）若打算大幅度改良玉米品种，你建议选择哪种育种方法？_____，该育种方法的原理为_____。28. 如图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，请据图回答下面的问题。（1）当手被尖锐的物体刺中时，会出现缩手反射活动，并会形成痛觉，痛觉产生的部位是_____。（2）若某人的腰椎部位受伤，刺激感受器，能产生感觉但下肢无运动功能，试分析可能是甲图中哪些结构受损伤造成的？_____（用甲图中字母表示）。（3）发生在乙图3的信号变化为_____，突触小体和突触共有结构为_____（用乙图中标号回答）。（4）某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性。当这类药物作用时，乙图中[  ]_____内的神经递质因不被分解而浓度持续升高，并与[  ]_____持续结合，导致突触后膜持续兴奋或抑制（方框内填图中编号，横线上填文字）。（5）在丙图中若刺激b点，则哪些点可检测到电位变化？_____；若在结构④上e点右侧安装一电位计，两个电极放置于神经细胞膜外侧不同部位。当刺激e处后检测到的神经电位变化应是下图中的_____。29. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”诗句描绘了稻田中繁荣景象，也反映了稻田生态系统的特征。能不能利用稻田的群落特征并结合所学的生物学知识，构建一个稻-鱼-蛙新的生态立体农业呢？河南省某村庄在插秧不久的稻田中，放养了草鱼和青蛙，实现了生态效益和经济效益的双赢。依据材料回答下列问题。（1）该稻田生态系统的结构包括_____。（2）要调查稻田中某种鱼的种群密度，采用的方法为_____，若因为做标记导致部分带标记的鱼死亡，会使调查的结果_____（填“偏大”或“偏小”）。（3）鱼和蛙呼吸可以为水稻提供_____，两种动物的粪便经过_____为水稻提供肥料。（4）新建立的稻田生态系统还有类似的其他模式，如稻-萍-鱼、稻-萍-蟹等，这些立体农业的原理是_____。30. 酿酒的主体微生物为酵母菌，为保证酒的品质，需从自然界获得纯种的酿酒酵母，基本程序如下：配制培养基一接种一培养一观察记录一纯化培养。请回答下列有关的问题：（1）基于酵母菌的特性，酿酒设备的控制系统需感应_____等理化性质的变化，以保证良好的发酵环境。工厂化生产果酒，为提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，采取的措施是_____，并接入合适的菌种。（2）接种培养时，要把接种后的培养基和一个未接种的培养基同时放入恒温箱培养，设置“未接种的培养基”做对照的目的是_____。（3）若对酵母菌进行计数，可以采用显微计数法，但此方法统计的结果比实际结果_____，原因是_____。（4）将酵母菌破碎并提取得到酵母菌的蛋白质，利用聚丙烯酰胺凝胶电泳技术将得到的蛋白质进行分离，在电泳过程中，影响蛋白质迁移速度的因素包括蛋白质分子的_____、_____以及分子的形状等。（5）把从酵母菌细胞中提取的淀粉酶固定在尼龙布上制成固定化酶，采用的方法是_____，与传统酶应用技术相比，此技术最显著的优点是_____。31. 科学家采用不同方法培育良种牛的过程。请据图回答有关问题；（1）胚胎工程的最后一道程序是_____（用图中字母表示），该技术手段的实质是_____。（2）良种奶牛用_____（填内分泌腺）的提取物处理获得多个卵子，有利于获得更多的早期胚胎。（3）图中数字标号③代表的是内细胞团细胞，将来发育为_____，c→d过程需对其均等分割的原因是_____。A、B牛基因型是否相同？_____。（4）在培育良种牛的过程中，都运用了动物细胞培养技术。在动物细胞培养过程中，为防止杂菌的污染要加入一定量的_____，若用杂交瘤细胞培养会出现接触抑制吗？_____，推测造成接触抑制的物质基础是_____。（5）技术h中最核心的步骤是_____，用到的工具酶为_____。基因首端有启动子，其作用为_____。 
答案 1-10 CBBDB  ABDAD  11-20 DBCCD  DCABC  21-25 DDBCD  26. （1）    ①. 有无核膜包被的细胞核    ②. 藻蓝素    （2）    ①. C4（苹果酸）分解释放和细胞呼吸    ②. 细胞质基质和线粒体##线粒体和细胞质基质    （3）    ①. 不一定    ②. 植株中进行细胞呼吸消耗有机物的细胞数目远多于进行光合作用制造有机物的细胞数目（或植株中只有部分细胞进行光合作用）    （4）    ①. 纸层析法    ②. 不同色素的溶解度不同，在滤纸条上扩散速度不同27. （1）    ①. 杂交有种    ②. 只能利用已有基因进行重组，不能创造新的基因；育种年限长    （2）    ①. 不需要    ②. 优良性状都为隐性性状，选出的籽粒多且抗黑粉病的个体即为纯合子    （3）7/12    （4）1/4    （5）    ①. 诱变育种    ②. 基因突变28. （1）大脑皮层    （2）bc    （3）    ①. 化学信号变为电信号    ②. 1    （4）    ①. 2突触间隙    ②. 4受体    （5）    ①. a、c、d、e（或a、b、c、d、e）    ②. ④29. （1）组成成分和营养结构（食物链、食物网）    （2）    ①. 标志重捕法    ②. 偏大    （3）    ①. 二氧化碳    ②. 分解者的分解作用    （4）充分利用生物群落的空间结构30. （1）    ①. 温度、pH、O2浓度    ②. 对原材料进行灭菌    （2）检验培养基是否被污染    （3）    ①. 偏大    ②. 此方法将死的酵母菌一并计数    （4）    ①. 带电性质及电荷数量    ②. 分子大小    （5）    ①. 化学结合法    ②. 可以重复使用31. （1）    ①. d、f    ②. 早期胚胎在相同生理条件下空间位置的转移    （2）垂体    （3）    ①. 胎儿的各种组织    ②. 有利于胚胎的恢复和进一步发育    ③. 相同    （4）    ①. 抗生素    ②. 不会    ③. 糖蛋白    （5）    ①. 基因表达载体的构建    ②. 限制酶和DNA连接酶    ③. 供RNA聚合酶识别和结合，并启动基因转录