
高中数学高考专题16 直线与圆(原卷版)
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这是一份高中数学高考专题16 直线与圆(原卷版),共3页。试卷主要包含了给出一定条件求圆的方程,与圆的弦长相关的问题,以圆为背景的最值与范围问题等内容,欢迎下载使用。
【解决之道】解决此类问题的关键,利用点到直线的距离公式转化为函数的最值问题,利用导数或基本不等式求最值.
【三年高考】
1.【2020年高考全国Ⅲ卷文数8】点到直线距离的最大值为( )
A. B. C. D.
2.【2019年高考江苏卷】在平面直角坐标系中,P是曲线上的一个动点,则点P到直线x+y=0的距离的最小值是 .
命题规律二 给出一定条件求圆的方程
【解决之道】求圆的方程,主要有两种方法:
(1)几何法:具体过程中要用到初中有关圆的一些常用性质和定理.如:①圆心在过切点且与切线垂直的直线上;②圆心在任意弦的中垂线上;③两圆相切时,切点与两圆心三点共线.
(2)待定系数法:根据条件设出圆的方程,再由题目给出的条件,列出等式,求出相关量.一般地,与圆心和半径有关,选择标准式,否则,选择一般式.不论是哪种形式,都要确定三个独立参数
【三年高考】
1.【2020年高考全国Ⅱ卷文数8】若过点的圆与两坐标轴都相切,则圆心到直线的距离为( )
A. B. C. D.
2.【2020年高考全国Ⅲ卷文数6】在平面内,是两个定点,是动点.若,则点的轨迹为( )( )
A.圆 B.椭圆 C.抛物线 D.直线
3.【2020年高考北京卷5】已知半径为的圆经过点,则其圆心到原点的距离的最小值为( )
A. B. C. D.
4.【2019年高考北京卷文数】设抛物线y2=4x的焦点为F,准线为l.则以F为圆心,且与l相切的圆的方程为__________.
5.【2018年高考天津卷文数】在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为__________.
命题规律三 与圆的弦长相关的问题
【解决之道】过定点圆的弦长的最值问题,注意数形结合,一般弦长的计算问题,用垂径定理计算,即弦长为(为圆的半径,为圆心到直线的距离).
【三年高考】
1.【2020年高考全国Ⅰ卷文数6】已知圆,过点的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为( )( )
A. B. C. D.
2.【2020年高考天津卷12】已知直线和圆相交于两点.若,则的值为_________.
2..【2018年高考全国I卷文数】直线与圆交于两点,则________.
命题规律四 以圆的切线为背景研究直线与圆的位置关系
【解决之道】解决此类问题,常利用圆心到切线的距离等与半径来处理.
【三年高考】
1.【2020年高考浙江卷15】设直线,圆,,若直线与,都相切,则 ; .
2.【2019年高考浙江卷】已知圆的圆心坐标是,半径长是.若直线与圆C相切于点,则=___________,=___________.
命题规律五 以圆为背景的最值与范围问题
【解决之道】解决此类问题的方法:
(1)利用解析几何的基本思想方法(即几何问题代数化),把它转化为代数问题,通过代数的计算,使问题得到解决.
(2)直线与圆和平面几何联系十分紧密,可充分考虑平面几何知识的运用,如在直线与圆相交的有关线段长度计算中,要把圆的半径、圆心到直线的距离、直线被圆截得的线段长度放到一起综合考虑.
【三年高考】
1.【2020年高考江苏卷14】在平面直角坐标系中,已知,是圆:上的两个动点,满足,则面积的最大值是________.
2.【2018年高考全国Ⅲ卷文数】直线分别与轴,轴交于,两点,点在圆上,则面积的取值范围是( )
A.B.
C.D.
3.【2018年高考江苏卷】在平面直角坐标系中,A为直线上在第一象限内的点,,以AB为直径的圆C与直线l交于另一点D.若,则点A的横坐标为________.
命题规律
内 容
典 型
1
以点到直线的距离公式为工具考查最值问题
2020全国卷3文8
2
给出一定条件求圆的方程
2020年高考全国Ⅱ卷文数8
3
与圆的弦长相关问题
2020年高考全国Ⅰ卷文数6
4
以圆的切线为背景研究直线与圆的位置关系
2020年高考浙江卷15
5
以圆为背景的最值与范围问题
2020年高考江苏卷14
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