高考历史第20讲　全球航路的开辟与世界联系及世界格局的演变

第九单元　走向整体的世界和资本主义制度的确立世界发现：新航路开辟拓宽了人们对世界的认识，加强了各文明之间的联系，使世界初步连成一体。物种交换：新航路的开辟推动了世界各地的人口迁移和动植物大交流，改变了传统的人文地理格局和自然环境状态。血火征程：新航路开辟给非洲和拉美人民带来了殖民侵略，这中断了非洲和美洲原有的社会发展进程，西欧早期资本主义国家则通过血与火的掠夺积累了原始资本。曙光初现：通过殖民掠夺，西欧的资本主义经济获得发展。连成一体：世界市场开始形成；以欧洲为中心的世界殖民体系逐步形成。思想解放：14～18世纪，新兴资产阶级掀起了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，16、17世纪，近代自然科学兴起，共同促进了人们思想的解放。政治诉求：文艺复兴时期的人文主义体现了新兴资产阶级的价值观和世界观；宗教改革传播了人文主义思想，体现了资产阶级反对封建教会的政治诉求；启蒙运动高举理性主义，提出了自由、平等、科学、反对专制和愚昧的政治诉求，为资产阶级革命提供了理论依据。制度确立：思想解放和政治诉求是社会变革的先导。17～19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，打破封建秩序，实现国家独立和统一，确立资本主义制度。第20讲　全球航路的开辟与世界联系及世界格局的演变 课程标准1.了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。知识点一　全球航路的开辟1．新航路开辟的动因(1)经济因素：西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。(2)社会因素：新兴资产阶级等从《马可·波罗行纪》了解到中国富甲天下、金银遍地，认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。(3)直接因素：奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全。(4)宗教因素：希望通过向海外扩张来传播基督教。2．条件：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险。航海技术、造船技术和地理知识取得了长足进步，使远洋航行成为可能。3．过程4.影响(1)环球交通网络建立：人类地理知识进一步丰富。世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。人类历史从分散走向整体。(2)人口迁移与物种交换①人口迁移：促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。②物种交流：人口迁移促进了世界动植物的大交流。③疾病传播：人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。(3)商品的世界性流动：全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。(4)思想文化领域：新航路开辟证明了“地圆说”的正确性，有利于自然科学的发展和全新宇宙观的形成；直接冲击了神学理论，打击了教会权威。知识点二　早期殖民扩张1．表现(1)葡萄牙：16世纪，将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站。(2)西班牙：以美洲为主，巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。(3)荷兰、英国和法国：17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。2．影响(1)对殖民地：中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难。(2)对欧洲：给新兴资产阶级提供了新的活动场所。①引发商业革命：商品种类与流通量成倍增长，股份合同与证券交易所纷纷出现；贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。②引发价格革命：货币贬值、物价上涨、投机活跃。资本主义加速发展，封建制度濒于解体。③资本主义发展：欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展。(3)对人类社会：打破了原本相对平衡的多元文明格局，改变了世界格局和历史发展进程，人类社会开始进入大变革的时代。1.学术情境——《马可波罗行纪》马可·波罗在描述中国元朝一个藩王的宫殿时写道：“其壮丽之甚，布置之佳，罕有与比。宫内有美丽殿室不少，皆以金绘饰。”思考：这与新航路的开辟有何关系？ eq \a\vs4\al([试答]) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．学术情境——航海精神麦哲伦船队的一位船员记载了横渡太平洋期间的苦难：我们所吃的饼干不再能称为食物……实际上，我们常不得不靠吃木屑过活，就连耗子这种极叫人憎恶的食物，大家都在贪婪地寻找。思考：从这种艰苦生活体会到了怎样的航海精神？ eq \a\vs4\al([试答]) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．构图解史——新航路开辟的过程图示4．学习情境——物种交流玉米是印第安人培育的一种重要农作物。哥伦布首航美洲时，呈献给西班牙国王和女王。16世纪中期，玉米传入中国，到18世纪中期，在中国逐渐推广。思考：玉米在中国的传入和推广有何意义？ eq \a\vs4\al([试答]) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5．构图解史——三角贸易6．史学新论——“新航开辟”前后王朝战争与商业战的不同王朝战争与商业战争交织在一起，是从封建时代向资本主义时代过渡时期的重要特征之一……在中世纪，欧洲的封建大国进行了连绵不断的王朝战争。王朝战争的起因和目的大多为领土宗教纷争、争夺霸权、掠夺财富、保持荣誉等。“地理大发现”后，在16世纪开始的商业战争是近代早期的一个新现象。商业战争主要是为了争夺尚未被占领的欧洲以外的地区，后起的荷兰、英国、法国……之间也由于商业利益和殖民地的矛盾和争夺发生冲突和战争。——刘德斌等编《国际关系史》探究点　文明链接——走向整体的世界[学术前沿]　新航路开辟密切了世界各地之间的联系大航海时代为欧洲开辟了新的海上贸易道路，促进欧洲商业贸易的空前发展。欧洲通过殖民扩张与殖民掠夺积累了大量的财富与资源，完成了资本原始积累，促进了欧洲资本主义经济的空前发展。大航海时代则通过海上渠道横跨各个大洋将新大陆与旧大陆连成整体，建立各个地区之间的相互联系，加强各地区之间的沟通与交流。这种交流的广度与深度在大航海时代以前是前所未有的。大航海时代欧洲人将玉米、土豆、甘薯等农作物引进欧洲并得到广泛种植。随着航海探险的进行，文化科技也在不断传播。大航海时代对世界发展带来了广泛、深远的影响，其背后也隐藏着血腥野蛮的殖民掠夺与殖民扩张，推动了殖民主义的产生与发展。亚洲、非洲、美洲许多国家相继沦为殖民地国家或半殖民地半封建国家。残酷的殖民掠夺与剥削奴役给这些地区造成了不可磨灭的恶劣影响，带来了沉重巨大的灾难。同时梅毒、疟疾、天花等在当时死亡率极高的传染性疾病也随着航海家们传入新大陆，造成了美洲、非洲地区的当地居民大量死亡，对当地文化产生了毁灭性的打击。——黄勇《探究大航海时代的历史动因与历史影响》[思维激活]　新航路开辟后促进了欧洲经济的发展，推动了世界各区域连成整体，传播了农作物与文化科技，同时也带来了血腥的殖民掠夺与扩张。[史料实证]　新航路开辟促进了物种交流史料　玉米这一美洲特产，地理大发现后很快传到中国西南部、非洲及东南欧。马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美，成为人们生活的必需品。——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》[解读]　史料中“玉米这一美洲特产……传到中国西南部、非洲及东南欧”“马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到亚欧非诸洲”“非洲所产的咖啡传到欧美”，反映了世界物种的交流。[探究]　史料反映了什么历史现象？从中你可以得出地理大发现有哪些积极作用？ eq \a\vs4\al([试答]) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[历史解释]　地理大发现对世界市场的推动作用(1)新航路的开辟，加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系，逐渐结束了各地相对孤立的状态。欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。他们通过新航路，贩卖世界各地的商品，贸易范围空前扩大。地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展。(2)新航路开辟后，世界各地的商品在欧洲市场上出现，贸易数量和贸易品种也急剧增加。(3)新航路的开辟使世界各地的经济联系日益紧密，促进了世界物种交流和商品的世界性流动。(4)随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，世界各地区之间的经济联系不断加强，世界市场雏形形成。[唯物史观]　辩证看待殖民扩张(1)对殖民国家而言①从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，促进了欧洲资本原始积累。②打破世界相对孤立状态，使世界日益成为相互影响、联系紧密的整体，促进了世界一体化的进程。(2)对殖民地而言①殖民主义是灾难和冲击，造成了亚、非、拉地区的长期落后。②殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进了殖民地社会的发展和进步。真题引领——在体验中品悟真谛[示例]　[2021·新高考浙江6月卷，17]某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从(西班牙)帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家(　　)A．深信“地圆说”B．途经了非洲最南端的海角C．在东方实现了“黄金梦”D．找到了通往东方的新航线[剖析领悟]　[正确答案]　　　　　[演练1]　[2021·八省联考江苏卷，12]16世纪中后期，西班牙开创了在菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的大帆船贸易。如图为贸易路线示意图。该图可说明(　　)A．世界贸易中心转移至亚洲B．帆船贸易使美洲大为受益C．世界经济联系进一步加强D．西班牙主宰亚洲经济贸易[演练2]　[2021·全国乙卷，32]16世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体，成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末，特许公司数量已达数百个。这反映出该时期(　　)A．资本输出成为海外扩张的主要形式B．资本主义世界市场形成C．划分势力范围成为列强争霸的焦点D．殖民扩张呈现竞争格局创新应用——在训练中提升能力1．[2022·山东聊城一模]“8月3日出发，到西印度群岛后，10月12日在巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛(华特林岛)登陆。到了岸上，……率领探险队员在岸边升起旗子，宣布该岛归西班牙所有。”这次远航(　　)A．开辟了绕道非洲好望角到印度的航线B．实现了由大西洋西行到达中国的目的C．完成了人类历史上的第一次环球航行D．推动了南瓜、玉米等农作物向世界传播2．[2022·山东菏泽期末]1493年9月至1496年6月，哥伦布率西班牙船队第二次航渡美洲，随行的农夫携带了农具、小麦种子、葡萄藤、甘蔗苗等物品。据此判定，新航路开辟(　　)A．引发了欧洲的商业革命B．导致大量印第安人被屠杀C．丰富了欧洲的经济生活D．推动了新大陆的经济开发3．[2022·山东济南章丘一中期末]“基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这段话表明新航路开辟中(　　)A．宗教理想成为探险家的精神动力B．教皇发挥了组织作用C．传播基督教是探险家的主要目的D．教会蜕变成殖民机构4．[2022·山东临沂蒙阴实验中学期末]16世纪，“财富历史性地集中到西班牙一边”，以至于有人说“哪个国家同西班牙人做买卖越多，哪个国家的白银就越多”。这一现象足以说明(　　)A．西班牙贸易引发了价格革命B．欧洲贸易中心发生了转移C．西班牙的财富未转化为资本D．西班牙成为欧洲贸易中心5．[2022·山东德州夏津月考]新航路开辟后热衷于探险的葡萄牙人和西班牙人看到可以用白银跟中国人做生意，便掀起了一场银矿开发狂潮。整整两个半世纪，美洲的巨额白银不断地流入中国。这反映了(　　)A．白银流入促进了中国资本的原始积累B．对外贸易增加使中国小农经济开始解体C．西、葡已成为明朝政府最大的贸易伙伴D．中国商品满足西、葡两国的市场需求6．[2022·山东临沂蒙阴实验中学期末]17世纪，英国和荷兰分别成立东印度公司，荷兰和法国分别成立西印度公司。这些公司由国家给予种种特权，有的甚至可以自行铸币、拥有武器、对外宣战和缔结条约。这些公司的活动(　　)A．加速了西欧资本原始积累B．推动了自由贸易体制的建立C．为经济全球化扫清了障碍D．使世界市场基本形成第九单元　走向整体的世界和资本主义制度的确立第20讲　全球航路的开辟与世界联系及世界格局的演变必备知识·自主排查1．提示：《马可·波罗行纪》中有关中国金银遍地的描写诱导西方航海家去东方发财致富。2．提示：航海家不畏艰险、吃苦耐劳、积极进取、勇于开拓的探索精神。4．提示：大大增加了粮食产量，对明清时期中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。关键能力·素养提升探究点提示：现象：新航路的开辟促进了世界物种交流。积极作用：加强了世界各地的联系，丰富了人们的物质生活，推动了世界市场的形成等。命题溯源·聚焦高考真题引领——在体验中品悟真谛[示例]　答案：A[演练1]　解析：依据题干和所学知识，当时西班牙开创了在菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的大帆船贸易。这些帆船满载中国商品，从马尼拉(位于菲律宾)横渡太平洋，前往墨西哥的阿卡普尔科，沟通了亚洲与美洲之间的经济联系，有利于世界经济联系的进一步加强，C项正确；新航路开辟后，以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现，A项排除；当时的美洲墨西哥等地是西班牙的殖民地，这种帆船贸易服务于西班牙的殖民利益，B项排除；仅凭亚洲与美洲之间的贸易往来不足以说明作为欧洲国家的西班牙主宰亚洲经济贸易，D项排除。答案：C[演练2]　解析：根据题意可知，以英国为代表的欧洲许多国家掀起了创办海外贸易特许公司的热潮，说明这些国家都重视海外贸易的发展，而数百个特许公司的出现也说明了欧洲国家的殖民扩张竞争激烈，D项正确；资本输出成为海外扩张的主要形式这一现象是在19世纪后期，排除A项；新航路开辟后，资本主义世界市场初步形成；第一次工业革命后，资本主义世界市场基本形成；第二次工业革命后，资本主义世界市场最终形成，B项错误；材料反映的是欧洲各国热衷于通过创办海外贸易特许公司进行殖民扩张，而非划分势力范围进行争霸，排除C项。答案：D创新应用——在训练中提升能力1．解析：根据材料关键信息“西印度群岛”“巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛”可以判断出这是哥伦布发现美洲新大陆的过程，这次航海推动了美洲的南瓜、玉米等农作物向世界传播，D项正确。答案：D2．解析：根据“随行的农夫携带了农具、小麦种子、葡萄藤、甘蔗苗等物品”可知哥伦布的航行传播了农业生产技术和农作物，这有利于新大陆的经济开发，故选D项；材料中小麦种子、葡萄藤、甘蔗苗等物品是由欧洲携带到美洲，因此不会引起欧洲的商业革命和丰富欧洲的经济生活，排除A、C；携带工具、小麦种子、葡萄藤、甘蔗苗等物品并不会导致印第安人被屠杀，排除B项。答案：D3．解析：由题干可知，基督教在新航路开辟过程中发挥了重要作用，故A项正确；结合所学知识，新航路开辟是在君主的组织下进行的，教会仅支持向外传播天主教，故B项错误；15世纪前后，西欧各国资本主义生产关系的萌芽已经产生并初步发展，经济发展的需要促使西欧人走向海洋，寻找财富，新航路的开辟是资本主义进一步发展的需要，其现实目标才是探险家的主要目的，故C项错误；D项表述不符合史实，排除。答案：A4．解析：“财富历史性地集中到西班牙一边”说明随着殖民掠夺，白银等贵重金属流入西班牙；“哪个国家同西班牙人做买卖越多，哪个国家的白银就越多”说明西班牙的白银没能转化为发展工商业的资本，而是用于购买他国消费品，故C项正确；价格革命是贵金属输入的结果，而不是贸易的结果，排除A项；欧洲贸易中心转移是指贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，与材料无关，故B项错误；材料未涉及西班牙在欧洲贸易中的地位，排除D项。答案：C5．解析：依据材料中“葡萄牙人和西班牙人……用白银跟中国人做生意”“美洲的巨额白银不断地流入中国”等信息可知中国商品满足西、葡两国的市场需求，因此D选项正确；A选项错误，白银流入中国并没有投入工商业生产领域，不能促进中国资本的原始积累；B选项错误，中国小农经济解体于鸦片战争之后，与新航路开辟后的两个半世纪的时间不符；C选项错误，依据材料无法得出西、葡已成为明朝政府最大的贸易伙伴。答案：D6．解析：根据材料“这些公司由国家给予种种特权，有的甚至可以自行铸币、拥有武器、对外宣战和缔结条约”可知这些公司大大促进了英国、荷兰和法国的对外殖民扩张，有利于资本的原始积累，A项符合题意；17世纪时主要是以重商主义为主，还没有建立起自由贸易体制，排除B项；17世纪时世界市场刚开始出现雏形，经济全球化还未大规模发展起来，排除C项；世界市场基本形成是在第一次工业革命以后，排除D项。答案：A必备知识·自主排查　　主干梳理　助学助记　教材拓展一遍过时间人物(船队)方向支持国开辟的航路1487年迪亚士向东葡萄牙欧洲→非洲(好望角)1492年哥伦布向西西班牙欧洲→美洲1497～1498年达·伽马向东葡萄牙欧洲→非洲(好望角)→印度1519～1522年麦哲伦船队向西西班牙完成了环球航行1497年卡伯特父子向北英国发现纽芬兰岛16世纪卡蒂埃向北法国到达拉布拉多半岛16世纪巴伦支向北荷兰三次航行北冰洋地区17世纪初哈得逊西北荷兰探索经北冰洋通向亚洲的航路17世纪初俄罗斯人向北俄国开辟了北太平洋到北冰洋的航线1578年 德雷克向南英国到达美洲南端的合恩角1642～1643年塔斯曼向南荷兰到达新西兰和塔斯马尼亚岛关键能力·素养提升　　主题探究　史学新论　多维讲练大突破命题溯源·聚焦高考　　真题演练　仿真模拟　落实“四翼”全通关