新高考语文第8讲 内化解题技法——“做对”靠实力“做快”靠技巧课件PPT
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这是一份新高考语文第8讲 内化解题技法——“做对”靠实力“做快”靠技巧课件PPT,共22页。PPT课件主要包含了技法归纳等内容,欢迎下载使用。
【典例剖析】(全国卷Ⅲ,改编)阅读下面的文字,完成后面的题目。 除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己________的迁徙盛举。冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是________。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有
自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,迁徙的方向感已经由上一代________给它们,它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在全力以赴地进行探究,我们期待着更加________的故事出现。 依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3分)( )A.波澜壮阔 随波逐流 留传 引人入胜 B.波澜壮阔 随遇而安 遗传 引人入胜 C.声势浩大 随遇而安 留传 娓娓动听 D.声势浩大 随波逐流 遗传 娓娓动听
【审答题眼】“横线上的词语”“全都恰当”。【解析思路】 第一步:通读文段,挖掘语境抓关键 作答本题时,要注意第一空后的“迁徙盛举”,第二空前的“有确定路线”“坚守和执着”,第三空前的“迁徙的方向感”,第四空后“的故事”等暗示点。
第二步:先易后难,排除两项缩范围 本题中“随波逐流”一词较为熟悉,通常用来比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。多用于人,含贬义。第二空处的语境不含有贬义,故可排除“随波逐流”,这样也就排除了A、D两项,进入“二选一”(即从剩余的B、C两项中选一项)。
第三步:再用排除,确定答案要复验 剩余的B、C两项中,第四空后有关键词“故事”,而“引人入胜”现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。“娓娓动听”是形容谈论不倦或说话生动,使人爱听。结合两者词义及具体语境可发现,“娓娓动听”不适合在此用来修饰“故事”这一关键词。据此排除剩余两项中的C项,进而确定答案为B项。之后将所选的4个词语代入语境中,通读审验。答案:选B。
【即学即练】1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( ) __________整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,__________树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气
经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天当__________之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个__________、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后冲刺。
A.充满 藏在 春生秋杀 前赴后继B.充斥 藏在 春生秋杀 承前启后C.充斥 潜在 春华秋实 前赴后继D.充满 潜在 春华秋实 承前启后
【解析】选D。充满:布满,填满,充分具有。充斥:多得到处都是,也有充满的意思,含贬义。此处结合“一种紧张、热烈、急促的旋律”分析,应选“充满”。藏在:躲避在。潜在:存在于事物内部不容易发现或发觉。“藏在”是客观描述,“潜在”文学意味更浓,更符合修辞多样的语境。春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。春华秋实:春天开花,秋天结果,多用于比喻。语境中有“黄色”意味着“收获”之类的字眼,故选“春华秋实”。承前启后:承接前面的,开创后来的;指继承前人事业,为后人开辟道路。前赴后继:前面的冲上去了,后面的紧跟上来;形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。根据“生命交替”可知,应选“承前启后”。故选D。
2.依次填入下面文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( ) 我国泥塑艺术历史悠久,分布地区广泛,在漫长的发展过程中创造了光辉灿烂的文明成果。从古丝绸之路上的敦煌莫高窟、麦积山石窟彩塑,到南北各地梵宇林立的寺观造像,传统泥塑艺术始终在兵燹祸乱与时代变换中__________,余脉不断。明清以来,伴随宗教造像的日渐__________,民间小型泥彩塑__________,出现了许多著名的产区与独特的品类,如天津“泥人张”、无锡惠山泥人、潮州大吴泥塑和山东高密泥人等。不同地区存在不同的塑绘特点,地域性是传统泥塑个性的显现,正是这种差异性的特
点使民间泥塑艺术具有无比丰富的文化内涵。传统泥塑艺术是形体与色彩的高度统一,是中华优秀传统造型体系的重要组成部分。民间泥塑以简朴的材料表现丰富的形象,体现民众对于生命与自然的理解,并逐渐形成了独有的、民族的美学观念与审美特征。面对农耕文明的转型,在现代生活方式与消费观念的冲击之下,这一民俗艺术遭遇了濒临消亡的发展困境。目前,民间泥塑__________的局面还在继续。除了人亡艺绝、产地消失等严重境况之外,还有后继乏人、规模缩小、种类锐减、品质下降等情况。
A.一脉相承 衰微 独树一帜 每况愈下B.薪火相传 衰微 异军突起 每况愈下C.薪火相传 式微 异军突起 江河日下D.一脉相承 式微 独树一帜 江河日下
【解析】选C。一脉相承:从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。薪火相传:古时候比喻形骸有尽而精神不灭;后人用来比喻学问和技艺代代相传。文中强调泥塑艺术代代流传,未曾中断,并不强调思想上的继承关系。因此用“薪火相传”更合适。衰微:(国家、民族等)衰弱,不兴旺,十分微弱。式微:指事物由兴盛而衰落,有书面语色彩。语境“明清以来,伴随宗教造像的日渐”,结合语义和语体色彩,“式微”更合适。 独树一帜:比喻独特新奇,自成一家。异军突起:比喻一支新生力量突然出现。文章强调民间小型泥彩塑的兴起,因此用“异军突起”更合适。每况愈下:越往下越明显,指情况越来越坏。江河日下:江河
的水一天天地向下流,比喻情况一天天地坏下去。“每况愈下”强调“愈下”,多指形势、情况越来越糟;“江河日下”强调“日下”,多指国势、事物、景象一天不如一天,语义较重。因此用“江河日下”更合适。故选C。
3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是(3分)( ) 20世纪80年代以前,中国植物分类学界对牡丹不甚重视,随着中国经济__________繁荣,牡丹重新成为人们广泛__________和喜爱的花卉。牡丹是中华名花,它那雍容华丽的硕大花朵就是吉祥富贵的象征,牡丹文化是盛世的象征。唐代对牡丹的热爱是全社会的风气,上至皇宫,下至民间,无不为它的华贵之气__________。刘禹锡在__________的《赏牡丹》中说:“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。” A.逐步 关心 倾倒 脍炙人口B.逐渐 关心 折服 名噪一时C.逐渐 关注 倾倒 脍炙人口D.逐步 关注 折服 名噪一时
【解析】选C。“逐渐”指渐渐;“逐步”指一步一步地。“关心”,常放在心上,重视和爱护;“关注”,指关心重视,用眼睛去看,用实际行动或用心去对待。“折服”指信服,心服,使人从心里佩服或服从;“倾倒”有使人倾心、爱慕之意。“脍炙人口”比喻好的诗文受到人们的称赞;“名噪一时”指在当时非常出名。
4.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是(3分)( ) 描摹时代现实画卷已成为网络文艺的__________,因为我国正处于飞速变革的新时代,网络文艺创作不可能脱离时代文化语境,网络文艺必须与时代同步伐,去__________新时代的伟大变革、伟大实践。但我们必须指出,我们需要的不是现实题材网络文学数量的简单增加,这不能真正__________现有的文艺创作格局,网络文艺要想真正有一番作为,需要在数量积累的基础上呈现物质的提升。我们要__________当前网络文艺现实题材的泡沫化、同质化现象。同时还应看到,一些被归入现实题材的网络文
艺作品看似以现实生活为背景,实际上却是自带网络写作惯有的金手指、操作系统、随身空间等升级技能,重复着凡人修仙、穿越重生的游戏套路。这样的想象无法触及现实生活的坚硬和痛感,也就无从谈及对时代生活脉搏的把握,不能传达出作者对社会历史和现实人生的深刻思考。因此,实现网络文艺的创造力、想象力与广阔的现实时空和国家民族的宏大命题的对接,长期不懈的努力和探索很有必要。 A.当务之急 抒写 改讲 警惕B.燃眉之急 书写 改进 警诫C.当务之急 书写 改变 警惕D.燃眉之急 抒写 改变 警诫
【解析】选C。第一处,当务之急:当前急切应办的事。燃眉之急:像火烧眉毛那样非常紧急的情况。前者更多强调事情的重要性,后者强调事情的紧迫性。语段中强调的是“描摹时代现实画卷”的重要性,故应选“当务之急”。第二处,抒写:含有主观感情地对事物或者人物的内心活动进行表达和描写。书写:这里的“写”是对客观事情的客观记录,不含有太多的感情色彩,只是最平实的记录。语境强调写作的客观性,故应选“书写”。第三处,改进:改变旧有情况,使有所进步。改变:事物发生显著的差别;改换,更动。语段中说的是创作格局的变,故应选“改变”。第四处,警诫:告诫人使
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