2022-2023学年河南省三门峡市陕州区三年级（上）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年河南省三门峡市陕州区三年级（上）期末数学试卷，共13页。试卷主要包含了填空小能手，我是小神算，判断小行家，快乐A，操作展示台，生活五彩园等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省三门峡市陕州区三年级（上）期末数学试卷一、填空小能手。（每空1分，共21分）1．（1分）为了保护视力，妈妈要求聪聪每天看电视时间不能超过30分钟，聪聪在星期天下午6：40开始看动画片，他最迟在下午 　   　结束观看。2．（5分）口算93﹣75时，先算93﹣　   　＝　   　，再算 　   　﹣　   　＝　   　。3．（4分）在横线上填合适的单位。萱萱是陕州区一名三年级学生，她的数学课本长大约是26 　   　，质量大约是200 　   　，暑假她的父母带她去北京旅游，她查阅资料，陕州区到北京的距离大约是930 　   　，开汽车大约需要11 　   　到达。4．（1分）小明沿一个长80米，宽60米的长方形操场跑了2圈，他一共跑了 　   　米。5．（4分）在横线上填“＜”“＞”或“＝”。 　   　3厘米 　   　30毫米5900克 　   　6吨303×4 　   　12006．（1分）某学校三（1）班有45人，张老师在钉钉平台布置了学习“校园欺凌的防范知识”的学习任务，只有的同学按时完成，按时完成学习任务的有 　   　名同学。7．（1分）陈林的学号是202205262，表示陈林是2022年入学的三（5）班女生，在班级的编号是26，最后一位数“2”表示女生。在同一所学校的女生李朵在三（6）班，她在班级的编号是16，李朵的学号是 　   　。8．（4分）三（1）班参加篮球队的有18人，参加田径队的有30人，篮球队和田径队都参加的有12人。（1）请先填写上边的图。（2）三（1）班参加篮球队和田径队的一共有 　   　人。二、我是小神算。（共21分）9．（5分）看谁算得又对又快。 360﹣150＝460+100＝40×3＝230×0＝139×5≈1﹣＝+＝﹣＝+＝99+56≈10．（10分）列竖式计算，带*的要验算。 209×9＝*468+259＝336×3＝*806﹣467＝11．（6分）想一想运算顺序，再计算。460+70×6（406﹣286）×6三、判断小行家（对的在括号里画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）12．（1分）把一条彩带分成10份，其中3份是这条彩带的。 　   　13．（1分）边长相等的两个正方形，周长也一定相等．　   　．14．（1分）在减法中，差一定比被减数小，比减数大。 　   　15．（1分）今年妈妈年龄是花花的7倍，2年后妈妈的年龄还是她的7倍。 　   　16．（1分）三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数。 　   　四、快乐A、B、C。（每题1分，共5分）17．（1分）牙医建议每次刷牙不少于（　　）A．3分钟 B．3秒 C．1分钟18．（1分）进入知识宫密码是△〇△，8÷〇＝4，32×△＝96，知识宫密码是（　　）A．232 B．323 C．32219．（1分）小林看“天宫课堂”视频，晚上6：40开始，看到7：20，一共看了（　　）A．55分钟 B．50分钟 C．40分钟20．（1分）399×6的积比2400（　　）A．相等 B．少一些 C．多一些21．（1分）一个长方形长是9厘米，宽是7厘米，求它的周长，错误的方法是（　　）A．9+9+7+7 B．9+7×2 C．9×2+7×2五、操作展示台。（共16分）22．（8分）涂色表示如图下面的分数，并比较分数的大小，在〇里填上“＜”“＞”或“＝”。23．（8分）选择下面的小棒（每根不能折断），摆出长方形和正方形。（1）选择 　   　根 　   　厘米的小棒就能摆出一个正方形。（2）选择 　   　根 　   　厘米和 　   　根 　   　厘米的小棒，就能摆出一个长方形，请把这个长方形画在下面的方格纸上。（下面方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米）六、生活五彩园。（共32分）24．（6分）世界上最高的巨杉树高115米，上海“东方明珠”电视塔比它还高353米。上海“东方明珠”电视塔高多少米？25．（7分）学校为了鼓励大家阅读，购买了315本《数学家故事》，《数学游戏》的数量比《数学家故事》的3倍少15本，《数学游戏》有多少本？26．（10分）一书架上共有48本书，明明看了，青青看了，小军看了。（1）谁看得最多？谁看得最少？（2）明明和青青一共看了书架上书的几分之几？（3）明明、青青和小军分别看了多少本书？27．（9分）如图，学校有一块靠墙的长方形空地，李老师准备用篱笆围出一个最大的正方形，用作学生的劳动实践基地，剩下的作花房。（1）劳动实践基地的篱笆长多少米？（2）请你再提出一个数学问题并解答。
2022-2023学年河南省三门峡市陕州区三年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空小能手。（每空1分，共21分）1．【分析】用开始的时间+经过的时间＝结束的时间就可解决。【解答】解：6时40分+30分＝7时10分答：他最迟在下午7：10结束观看。故答案为：7：10。【点评】解决本题主要是利用开始时间加上运动经过的时间计算出结束的时间。2．【分析】根据100以内减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：口算93﹣75时，先算93﹣5＝88，再算88﹣70＝18。故答案为：5；88；88；70；18。【点评】本题考查100以内减法的计算。注意计算的准确性。3．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：萱萱是陕州区一名三年级学生，她的数学课本长大约是26厘米，质量大约是200克，暑假她的父母带她去北京旅游，她查阅资料，陕州区到北京的距离大约是930千米，开汽车大约需要11小时到达。故答案为：厘米；克；千米；小时。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。4．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式求出操场的周长，然后再乘跑的圈数即可。【解答】解：（80+60）×2×2＝140×2×2＝280×2＝560（米）答：他一共跑了560米。故答案为：560。【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。5．【分析】算式先计算出结果，再按整数大小比较的方法从十位起一位一位地进行比较；不同单位的数据先换算单位再按数据大小比较的方法比较大小；分母相同，分子大的分数大；分子相同的分数，分母小的分数大，分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小，或化成小数，按小数大小比较的方法比较大小，据此解答。【解答】解：＞3厘米＝30毫米5900克＜6吨303×4＞1200故答案为：＞，＝，＜，＞。【点评】本题考查了学生的计算能力及比较大小的能力。6．【分析】首先根据题意，把全班的学生人数看作单位“1”，然后根据分数乘法的意义，用全班的学生人数乘完成任务的同学占的分率，即可求出按时完成学习任务的同学有多少。【解答】解：45×＝40（名）答：按时完成学习任务的有40名同学。故答案为：40。【点评】此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几分之几是多少，用乘法解答。7．【分析】根据题意，陈林的学号是202205262，表示陈林是2022年入学的三（5）班女生，在班级的编号是26，最后一位数“2”表示女生。可知前四位数字表示年份；第五、六位数字表示班级；第七、八位数字表示编号；最后一位数字表示性别。【解答】解：陈林的学号是202205262，表示陈林是2022年入学的三（5）班女生，在班级的编号是26，最后一位数“2”表示女生。在同一所学校的女生李朵在三（6）班，她在班级的编号是16，李朵的学号是202206162。故答案为：202206162。【点评】这类型的题目先根据给出的编号，找出各个位上数字表示的含义，再由这个含义求解。8．【分析】（1）根据题意，参加篮球队的有18人，参加田径队的有30人，篮球队和田径队都参加的有12人；据此即可画图。（2）根据容斥原理，用参加篮球队的18人加参加田径队的30人的和，减去两项都参加的12人，即得总人数。【解答】解：（1）如图：只参加篮球队的有：18﹣12＝6（人），参加田径队的有：30﹣12＝18（人），；（2）18+30﹣12＝48﹣12＝36（人）答：三（1）班参加篮球队和田径队的一共有36人。故答案为：36人。【点评】本题考查了容斥原理，关键是理解两项都参加的人数是既参加篮球队又参加田径队的重叠部分，知识点是：总人数＝（A+B）﹣既A又B。二、我是小神算。（共21分）9．【分析】根据整数加减法和乘法、分数加减法的计算方法以及整数乘法、加法的估算方法进行计算。【解答】解：360﹣150＝210460+100＝56040×3＝120230×0＝0139×5≈7001﹣＝+＝1﹣＝+＝99+56≈160【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。10．【分析】根据一位数乘三位数和千以内加减法的计算方法依次列竖式计算，其中第2、4题，根据加减法的互逆关系进行验算。【解答】解：209×9＝1881*468+259＝727 336×3＝1008*806﹣467＝339【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数和千以内加减法的计算方法。11．【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。【解答】解：（1）460+70×6＝460+420＝880 （2）（406﹣286）×6＝120×6＝720【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。三、判断小行家（对的在括号里画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）12．【分析】把一条彩带的长度看作一个整体，把它平均分成10份，每份是它的，其中3份是这条彩带的。【解答】解：把一条彩带平均分成10份，其中3份是这条彩带的。原题没说平均分，说法错误。故答案为：×。【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。13．【分析】根据正方形的周长公式：c＝4a，如果两个正方形的边长相等，那么它们的周长一定相等．据此判断即可．【解答】解：因为正方形的＝边长×4，所以两个正方形的边长相等，它们的周长一定相等．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的周长公式及应用．14．【分析】利用举例的方法解答即可，根据被减数﹣减数＝差，代入数值举例，如10﹣0＝10。8﹣7＝1。据此判断即可。【解答】解：举例：10﹣0＝10，8﹣7＝1。在减法中，差不一定比被减数小，也不一定比减数大，原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查被减数、减数、差三者之间的关系。利用举例法解答即可。15．【分析】例如花花5岁时妈妈35岁，2年后花花7岁而妈妈37岁，不是7倍的关系。据此判断即可。【解答】解：今年妈妈年龄是花花的7倍，2年后妈妈的年龄不是她的7倍。故原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题的关键是举例判断，然后再进一步解答。16．【分析】先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；再用最小的三位数乘0除外的最小的一位数，求出积，看是几位数；由此进一步判定即可。【解答】解：999×9＝89918991是四位数；100×1＝100100是三位数；所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数。原题干说法正确。故答案为：√。【点评】本题采用极值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解。四、快乐A、B、C。（每题1分，共5分）17．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：牙医建议每次刷牙不少于3分钟。故选：A。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。18．【分析】8÷〇＝4，根据被除数÷商＝除数，由此即可求出〇是多少；32×△＝96，根据一个因数＝积÷另一个因数，由此即可求出△的值，据此解答即可。【解答】解：8÷〇＝4〇＝8÷4＝232×△＝96△＝96÷32＝3所以知识宫密码是323。故选：B。【点评】本题主要考查了被除数、除数、商以及积和因数之间的关系，要熟练掌握。19．【分析】用结束的时间﹣开始的时间，据此即可解答。【解答】解：7时20分﹣6时40分＝40分故选：C。【点评】此题考查了时间的推算。20．【分析】根据一位数乘三位数的计算方法计算出399×6的结果，再与2400进行比较即可。【解答】解：399×6＝23942394＜2400答：399×6的积比2400少一些。故选：B。【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。21．【分析】长方形的周长是四条边长度的和，长方形的对边相等，据此进行解答。【解答】解：A：9+9+7+7＝32（厘米）B：9+7×2＝23（厘米）C：9×2+7×2＝32（厘米）所以错误的方法是：9+7×2。故选：B。【点评】此题考查的目的是理解长方形周长的意义，掌握长方形周长的计算方法及应用。五、操作展示台。（共16分）22．【分析】一个圆平均分成4份，涂色其中的1份用表示，同样大小的圆平均分成3份，涂色其中的1份用分数表示；图二是把10个星星平均分成5份，每份有2个，涂色其中的4个就用分数表示，把同样的10个星星平均分成2份，每份有5个，其中的5个就占总数的，据此根据涂色部分比较分数大小即可。【解答】解：如图：【点评】本题考查了分数的意义的图示方法及分数大小比较的方法。23．【分析】（1）有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形，正方形四条边相等；（2）长方形的4个内角都是直角，长方形对边相等，据此选择画图。【解答】解：（1）选择4根2厘米的小棒就能摆出一个正方形。（2）选择2根3厘米和2根1厘米的小棒，就能摆出一个长方形。如图： 故答案为：4，2；2，3；2，1。【点评】本题考查了正方形和长方形的特征及画法。六、生活五彩园。（共32分）24．【分析】已知世界上最高的巨杉树高115米，上海“东方明珠”电视塔比它还高353米，要求上海“东方明珠”电视塔高多少米，即求运用115加上353即可得到答案，用加法计算。【解答】解：115+353＝468（米）答：上海“东方明珠”电视塔高468米。【点评】本题考查了整数加法的计算法则的应用。25．【分析】购买了315本《数学家故事》，《数学游戏》的数量比《数学家故事》的3倍少15本，先用《数学家故事》的本数乘3求出《数学家故事》的3倍是多少本，然后再减去15即可求解。【解答】解：315×3﹣15＝945﹣15＝930（本）答：《数学游戏》有930本。【点评】本题考查知识点：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。26．【分析】（1）比较出、及的大小即可确定谁看得最多，谁看得最少；（2）求明明和青青一共看了书架上书的几分之几，就是求与的和；（3）求明明、青青和小军分别看了多少本书，就是将48本平均分成8份，求其中的1份、3份、2份各是多少本。【解答】解：（1）＜＜答：青青看的最多，明明看的最少。（2）+＝答：明明和青青一共看了书架上书的。（3）48÷8×1＝6×1＝6（本）48÷8×3＝6×3＝18（本）48÷8×2＝6×2＝12（本）答：明明看了6本，青青看了18本，小军看了12本。【点评】本题考查了利用比较分数的大小、分数加法及分数的意义解决问题，需准确理解题意。27．【分析】（1）一面靠墙，在这块长方形空地里围出一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，需要篱笆的长度等于正方形的3条边长。据此解答。（2）答案不唯一。提出的问题是：这个最大正方形的面积是多少平方米？根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【解答】解：（1）8×3＝24（米）答：劳动实践基地的篱笆长24米。（2）答案不唯一。这个最大正方形的面积是多少平方米？8×8＝64（平方米）答：这个最大正方形的面积是64平方米。【点评】此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。