安徽省合肥市庐江县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题-

这是一份安徽省合肥市庐江县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题-，共15页。试卷主要包含了语文积累与综合运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年安徽省合肥市庐江县七年级（上）期末语文试卷
一、语文积累与综合运用（35分）
1．（10分）默写古诗词中的名句。
（1）思乡思亲之情，是诗歌的永恒主题。
①李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“　 　，　 　”借明月表达对友人的思念与牵挂。
②《次北固山下》中“乡书何处达？　 　”王湾寄语大雁，传递家书，表达思乡之切。
③日暮时分，乡愁渐浓。马致远《天净沙•秋思》“夕阳西下，　 　”道尽天涯游子的孤寂愁苦。
④天南地北，别时容易见时难。归期不定时李商隐只能憧憬“　 　，　 　”（《夜雨寄北》）的幸福时光。
（2）肩担时代重任，温养“浩然之气”。
作为新时代的青少年，我们应有刘禹锡⑤“　 　”（《秋词＜其一＞》）这般屡遭贬谪、愈挫愈勇的坚韧；曹操“日月之行；⑥　 　，若出其里”（《观沧海》）这样博大的胸襟；也要有陆游“僵卧孤村不自哀，⑦　 　”（《十一月四日风雨大作＜其二＞》）的报国之志及忧国忧民之心。
2．（12分）请你精读名著中的经典选段，完成问题。
唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，即于涧下取水，石上磨墨，递于行者道：“猴头，执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见
他将书折了，留在袖中。却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场；今日半途而费，不曾成得功果，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱
那大圣见长老三番两覆，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，shà时疾返旧途程。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
噙泪 　 　shà时 　 　
（2）选段中有错别字的词语是“　 　”，正确写法是“　 　”。
（3）下列词语中与其他三项词性不相同的是 　 　
A.磨墨
B.行者
C.发誓
D.指教
（4）画线句中“歹人”是 　 　（请写姓名全称），结合选段说说“歹人”身上最值得我们学习的品德是 　 　，唐僧为何称其为“歹人”？
3．（13分）“最是读书能致远，人间至味是书香。”校读书月活动准备开展以“读时代新篇、创文明典范”为主题的综合性实践活动，请你参与。
【文明的阶梯】
（1）请同学们用正确、规范的正楷字将下列关于读书的名言补充完整。
，学海无涯苦作舟。
——韩愈
【文化的闹钟】
（2）对于中学生应该读什么样的书，不同的人看法不同，以下是最有代表性的两种观点。你更倾向于哪一种？说说你的理由。
观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。
观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。
【城市的雅集】
（3）图书馆是一座城市的精神地标，展现着一座城市的文明风貌。下面是关于图书馆功能的介绍，请你修改。
【甲】图书馆是整理、搜集、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构。图书馆是国家发展文化水平的重要标志，是滋养民心、培育文化自信的重要场所。它还是学校教育的重要组成部分。在学校，图书馆是基本的教育设施它被誉为“知识的宝库”“大学的心脏”“学校的第二课堂”等……直接承担着培养人才的重任。
①【甲】处画线句词序不当，应将 　 　与 　 　顺序调换。
②【乙】处画线句有一处标点符号使用不当，应将 　 　改为 　 　。
【阅读的节日】
（4）每年的9月28日是“全国读书日”，校学生会定于9月28日下午三点在校图书馆报告厅举行读书交流会，拟邀请庐江县图书馆杨馆长结合本次活动主题为同学们做一次讲座
二、阅读（55分）
4．（21分）请阅读下面的文字，回答问题。
读蝉
申功晶
①很久以前的一个暑假，我正上高二。
②正午艳阳高照，连枝头的树叶都如老僧入定般垂挂下来，纹丝不动。屋内更似蒸笼般暑热沸腾。
③我端坐在书斋内，口中念念有词地背诵着古文，笔下却毫无章法地勾勒着几何立体图，心火愈旺。偏偏窗外的蝉鸣越发高昂劲道，如金声玉振，不绝于耳，搅得人耳鸣脑涨。
④蓦然，一股无名火冲上脑门，我抓过作业本一边撕一边咒骂：吵死了！
⑤父亲在一旁沉默，任由我肆意发泄。少顷，他给我倒了一杯凉开水：今天不看书了，爸爸给你讲一讲蝉的故事。【甲】
⑥蝉卵产在树枝的孔眼里，运气好的躲过了蚋的偷食，才有机会孵化成幼虫，找处松土钻入地穴，开始了暗无天日的漫长蛰伏，甚至更久；倘使这段时间内没有被野兽从地底刨出；破土而出后，成虫凭本能开始攀爬上树，很多蝉被人逮捉去，当了“盘中餐”，找个安全的地方，垂挂于树身，蜕壳的过程中，如若不幸受到干扰，更不能发声。【乙】
⑦蝉的一生，竟如此多劫多难。数以年计的等待，只为换取一季“生之歌
⑧末了，父亲若有所思地说了句：你长大了，明年就要参加高考
⑨听到这里，我从心底宽宥了这个聒噪的小东西。我等万千寒门学子，十年苦读，考上心仪的大学，奔向属于自己的远大前程。将心比心，为蝉更不易。在这个世界上，任何功成名就都不是轻而易举的。【丙】
⑩我读懂了蝉，忽然也就读懂了自己。所有的怨气、怒火统统抛到九霄云外，我坐回书桌前
⑪时光容易把人抛，似水流年又一夏。我在上班路上，途经一高考考点。考场外，我有多久没有听到蝉鸣了？
⑫我开始怀念并寻找蝉，我向往“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的深山老林。朋友推荐我去古木巨树众多的禅院听蝉，果然，这里巨篁参天
⑬纵观蝉的一生，历经黑暗与光明、束缚和自由、蛰伏与张扬、喑哑和高亢，由蛹作茧，一飞冲天，一鸣惊人
⑭人生一世，蝉活一夏。其实，无论蝉还是人，多多少少总会历经一些暗黑无助的苦闷时光。可苦难处亦是修行时，人要学会接受苦难、直面磨砺
（1）下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是 　 　
那年夏天，蝉给我上了深刻的一课。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
（2）精读文章第⑥段，尝试将蝉的成长过程补充完整。
产卵——孵化——①　 　——破土——②　 　——飞行、发声
（3）请赏析下列文字。
①正午艳阳高照，连枝头的树叶都如老僧入定般垂挂下来，纹丝不动。屋内更似蒸笼般暑热沸腾。（请从修辞的角度品析）
②刚孵出的幼虫随枯枝掉落地面，找处松土钻入地穴，开始了暗无天日的漫长蛰伏，三年、五年、七年，甚至更久。（从词语运用的角度品析）
（4）文章第⑩段，作者写到“我读懂了蝉，忽然也就读懂了自己。”请结合上下文
（5）知识链接：
蝉蜕富含甲壳素、蛋白质、氨基酸、有机酸等，常用于治疗外感风热、咽喉肿痛、风疹瘙痒、小儿惊痫等症。蝉和蚱蜢、蚂蚁、蚕蛹等昆虫一样，为高蛋白食物。据营养师测定，不失为一种天然的营养品。
蝉的药用价值和营养价值是人们所需要的，但对人类捕食蝉这一现象，你怎么看？请运用你了解的相关知识加以说明。
5．（19分）阅读，回答问题。
文化软实力提升的“新引擎”——博物馆
材料一：
当前，世界百年未有之大变局加速演进，文化软实力在综合国力中的地位和作用越来越重要。它对内表现为深厚的文化自信；对外则表现为跨文化感召力和吸引力，是展示国家形象与民族特质的必要前提。相较于“物质硬实力”，中华文明源远流长、博大精深，留下了丰富的物质与非物质遗产，博物馆承担着建设、展示与提升我国文化软实力的光荣使命，越发成为城市文化软实力提升的“新引擎”。
（摘编自《光明日报》2022年11月13日）
材料二：
我国是历史悠久的文明古国，也是文物博物馆大国。截至2021年年底，我国博物馆总数达到6183家（套），这些藏品及内容几乎涵盖了人类自然和人文遗产的各个方面，不仅系统呈现了中华文明起源和发展的历史脉络、灿烂成就和对人类社会的重大贡献，而且为讲好中国故事、向世界展示真实立体全面的中国形象提供了坚实而丰厚的基础。截至2021年底，博物馆免费开放率已达91%
国家文物局统计显示，2021年全国博物馆举办展览3.6万个，教育活动32.3万场，吸引更多人走进博物馆。
2021年，全国博物馆策划推出3000余个线上展览、万余场线上教育活动，网络总浏览量超过41亿人次。博物馆利用新技术手段，创新传播形式，推动文物合理利用，扩大中华文化影响力。
（摘编自《人民日报》2022年11月9日，《光明日报》2022年11月13日）
材料三：
目前，全国77%的区县建有博物馆，500多万件（套），博物馆资源不断向基层延伸、向创意拓展。博物馆不仅成为区域文化地标，更成为青少年教育的重要阵地。
“双减”政策落实一年多来，文博场馆、美术馆、科技馆等成为学生们度过假期的优先选择，各地顶流博物馆预约爆满、一票难求。在响应“双减”政策的过程中，2021年，苏州博物馆设立国内首家针对青少年儿童的博物馆学校，以寓教于乐的呈现方式将晦涩难懂的文化知识变得生动温馨、易于接受。
“让孩子从学科培训回到古建筑名人馆，了解家乡的风土人情、历史文脉，这比很多网课效果都显著。”不少家长表示，丰富了孩子的业余生活，增加了孩子的文化素养
（摘编自《光明日报》2022年9月22日）
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 　 　
A.文化软实力是民族共同体意识的重要凝聚力，是展示国家形象与民族特质的必要前提。
B.博物馆作为收藏、保护、展示人类活动及自然环境见证物的公共文化机构，承担着建设、展示与提升我国文化软实力的光荣使命。
C.博物馆利用新技术手段，创新传播形式，策划推出的一系列线上活动
D.在响应“双减”政策的过程中，各类文化市场主体定位发生转变，博物馆资源更成为青少年教育的重要阵地。
（2）请你阅读材料二，简要概括现阶段我国博物馆具有哪些特点？
（3）试分析材料三画线句子在三则材料中的作用。
（4）材料标题“文化软实力提升的‘新引擎’——博物馆”有何作用？
（5）材料链接：
庐江县历史悠久，文化底蕴深厚。这里有三国名将周瑜、抗日名将孙立人；江淮名楼奎星楼；国家4A级旅游景区冶父山……
近几年，庐江充分利用自身文化优势，大力发展全域旅游业。假如你是一位导游
6．（15分）阅读，回答问题。
【甲】
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
（节选《论语》十二章）
【乙】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，才须学也，非学无以广才，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，多不接世，悲守穷庐
（诸葛亮《诫子书》）
（1）解释下列加点词在文中的意思
①人不知而不愠　 　
②思而不学则殆　 　
③俭以养德 　 　
④非学无以广才 　 　
⑤险躁则不能治性 　 　
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①择其善者而从之，其不善者而改之。
②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（3）【甲】文谈到了学习方法、　 　、学习态度等方面的问题；乙文主要论述 　 　与治学的问题。
（4）结合【甲】【乙】两文，谈谈中学生要想学有所成需要做到哪些？（至少答出四点）
三、写作（55分）
7．（55分）青春是一首激情澎湃的诗，青春是一幅多姿多彩的画，青春是一支豪迈奋进的歌。校刊编辑部准备出一期以“我们正青春”为主题的期刊，分别为“青春•抗疫篇”“青春•运动篇”“青春•读书篇”“青春•友情篇”“青春•理想篇”，期待你的来稿！
请结合你的成长经历和感悟，任选一个专栏，自拟题目
【提示与要求】（1）题目自拟，文体不限（诗歌除外）；（2）；（3）不得套作、抄袭。

2022-2023学年安徽省合肥市庐江县七年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、语文积累与综合运用（35分）
1．（10分）默写古诗词中的名句。
（1）思乡思亲之情，是诗歌的永恒主题。
①李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“　我寄愁心与明月　，　随君直到夜郎西　”借明月表达对友人的思念与牵挂。
②《次北固山下》中“乡书何处达？　归雁洛阳边　”王湾寄语大雁，传递家书，表达思乡之切。
③日暮时分，乡愁渐浓。马致远《天净沙•秋思》“夕阳西下，　断肠人在天涯　”道尽天涯游子的孤寂愁苦。
④天南地北，别时容易见时难。归期不定时李商隐只能憧憬“　何当共剪西窗烛　，　却话巴山夜雨时　”（《夜雨寄北》）的幸福时光。
（2）肩担时代重任，温养“浩然之气”。
作为新时代的青少年，我们应有刘禹锡⑤“　晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄　”（《秋词＜其一＞》）这般屡遭贬谪、愈挫愈勇的坚韧；曹操“日月之行；⑥　星汉灿烂　，若出其里”（《观沧海》）这样博大的胸襟；也要有陆游“僵卧孤村不自哀，⑦　尚思为国戍轮台　”（《十一月四日风雨大作＜其二＞》）的报国之志及忧国忧民之心。
【解答】（1）①我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
②归雁洛阳边
③断肠人在天涯（注意“涯”的书写）
④何当共剪西窗烛
（2）⑤晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
⑥星汉灿烂
⑦尚思为国戍轮台（注意“戍”的书写）
2．（12分）请你精读名著中的经典选段，完成问题。
唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，即于涧下取水，石上磨墨，递于行者道：“猴头，执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见
他将书折了，留在袖中。却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场；今日半途而费，不曾成得功果，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱
那大圣见长老三番两覆，不肯转意回心，没奈何才去。你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，shà时疾返旧途程。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
噙泪 　qín　shà时 　霎　
（2）选段中有错别字的词语是“　半途而费　”，正确写法是“　半途而废　”。
（3）下列词语中与其他三项词性不相同的是 　B　
A.磨墨
B.行者
C.发誓
D.指教
（4）画线句中“歹人”是 　孙悟空　（请写姓名全称），结合选段说说“歹人”身上最值得我们学习的品德是 　知恩图报　，唐僧为何称其为“歹人”？
【解答】答案：
（1）qín 霎
（2）半途而费 半途而废
（3）B
（4）孙悟空 知恩图报 ，唐僧误人物孙悟空随意伤人性命。
3．（13分）“最是读书能致远，人间至味是书香。”校读书月活动准备开展以“读时代新篇、创文明典范”为主题的综合性实践活动，请你参与。
【文明的阶梯】
（1）请同学们用正确、规范的正楷字将下列关于读书的名言补充完整。
，学海无涯苦作舟。
——韩愈
【文化的闹钟】
（2）对于中学生应该读什么样的书，不同的人看法不同，以下是最有代表性的两种观点。你更倾向于哪一种？说说你的理由。
观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。
观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。
【城市的雅集】
（3）图书馆是一座城市的精神地标，展现着一座城市的文明风貌。下面是关于图书馆功能的介绍，请你修改。
【甲】图书馆是整理、搜集、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构。图书馆是国家发展文化水平的重要标志，是滋养民心、培育文化自信的重要场所。它还是学校教育的重要组成部分。在学校，图书馆是基本的教育设施它被誉为“知识的宝库”“大学的心脏”“学校的第二课堂”等……直接承担着培养人才的重任。
①【甲】处画线句词序不当，应将 　整理　与 　搜集　顺序调换。
②【乙】处画线句有一处标点符号使用不当，应将 　省略号　改为 　逗号　。
【阅读的节日】
（4）每年的9月28日是“全国读书日”，校学生会定于9月28日下午三点在校图书馆报告厅举行读书交流会，拟邀请庐江县图书馆杨馆长结合本次活动主题为同学们做一次讲座
【解答】答案：
（1）书山有路勤为径。
（2）示例一：我认同观点A。理由：经典名著是人类文化的精华，如同与大师们携手共游，启迪智慧。
示例二：我认同观点B。理由：流行书用的是现代生活中鲜活的语言，读起来轻松省力，吸收快。
（3）①整理 搜集
②省略号 逗号
（4）
邀请函

尊敬的杨馆长：
您好、创文明典范”为主题的读书交流会。希望您能够在百忙之中抽空参加！
校团委
9月26日
二、阅读（55分）
4．（21分）请阅读下面的文字，回答问题。
读蝉
申功晶
①很久以前的一个暑假，我正上高二。
②正午艳阳高照，连枝头的树叶都如老僧入定般垂挂下来，纹丝不动。屋内更似蒸笼般暑热沸腾。
③我端坐在书斋内，口中念念有词地背诵着古文，笔下却毫无章法地勾勒着几何立体图，心火愈旺。偏偏窗外的蝉鸣越发高昂劲道，如金声玉振，不绝于耳，搅得人耳鸣脑涨。
④蓦然，一股无名火冲上脑门，我抓过作业本一边撕一边咒骂：吵死了！
⑤父亲在一旁沉默，任由我肆意发泄。少顷，他给我倒了一杯凉开水：今天不看书了，爸爸给你讲一讲蝉的故事。【甲】
⑥蝉卵产在树枝的孔眼里，运气好的躲过了蚋的偷食，才有机会孵化成幼虫，找处松土钻入地穴，开始了暗无天日的漫长蛰伏，甚至更久；倘使这段时间内没有被野兽从地底刨出；破土而出后，成虫凭本能开始攀爬上树，很多蝉被人逮捉去，当了“盘中餐”，找个安全的地方，垂挂于树身，蜕壳的过程中，如若不幸受到干扰，更不能发声。【乙】
⑦蝉的一生，竟如此多劫多难。数以年计的等待，只为换取一季“生之歌
⑧末了，父亲若有所思地说了句：你长大了，明年就要参加高考
⑨听到这里，我从心底宽宥了这个聒噪的小东西。我等万千寒门学子，十年苦读，考上心仪的大学，奔向属于自己的远大前程。将心比心，为蝉更不易。在这个世界上，任何功成名就都不是轻而易举的。【丙】
⑩我读懂了蝉，忽然也就读懂了自己。所有的怨气、怒火统统抛到九霄云外，我坐回书桌前
⑪时光容易把人抛，似水流年又一夏。我在上班路上，途经一高考考点。考场外，我有多久没有听到蝉鸣了？
⑫我开始怀念并寻找蝉，我向往“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的深山老林。朋友推荐我去古木巨树众多的禅院听蝉，果然，这里巨篁参天
⑬纵观蝉的一生，历经黑暗与光明、束缚和自由、蛰伏与张扬、喑哑和高亢，由蛹作茧，一飞冲天，一鸣惊人
⑭人生一世，蝉活一夏。其实，无论蝉还是人，多多少少总会历经一些暗黑无助的苦闷时光。可苦难处亦是修行时，人要学会接受苦难、直面磨砺
（1）下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是 　D　
那年夏天，蝉给我上了深刻的一课。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
（2）精读文章第⑥段，尝试将蝉的成长过程补充完整。
产卵——孵化——①　蛰伏　——破土——②　蜕壳　——飞行、发声
（3）请赏析下列文字。
①正午艳阳高照，连枝头的树叶都如老僧入定般垂挂下来，纹丝不动。屋内更似蒸笼般暑热沸腾。（请从修辞的角度品析）
②刚孵出的幼虫随枯枝掉落地面，找处松土钻入地穴，开始了暗无天日的漫长蛰伏，三年、五年、七年，甚至更久。（从词语运用的角度品析）
（4）文章第⑩段，作者写到“我读懂了蝉，忽然也就读懂了自己。”请结合上下文
（5）知识链接：
蝉蜕富含甲壳素、蛋白质、氨基酸、有机酸等，常用于治疗外感风热、咽喉肿痛、风疹瘙痒、小儿惊痫等症。蝉和蚱蜢、蚂蚁、蚕蛹等昆虫一样，为高蛋白食物。据营养师测定，不失为一种天然的营养品。
蝉的药用价值和营养价值是人们所需要的，但对人类捕食蝉这一现象，你怎么看？请运用你了解的相关知识加以说明。
【解答】（1）本题考查句子位置分析。结合“所有的怨气，我坐回书桌前、做题”分析，蝉给我上了深刻的一课”承接上文、怒火统统抛到九霄云外，开始心无旁骛地背书。
故选：D。
（2）本题考查文章内容梳理。结合“刚孵出的幼虫随枯枝掉落地面，开始了暗无天日的漫长蛰伏、五年，甚至更久”。结合“找个安全的地方，静待蜕壳，如若不幸受到干扰，更不能发声”。
（3）本题考查词句赏析。
①“连枝头的树叶都如老僧入定般垂挂下来”运用比喻修辞，将树叶比作老僧入定，生动形象地写出了天气的炎热。
②“暗无天日”形容地穴的黑暗，“漫长”形容时间之长，蛰伏时间之久。
（4）本题考查文章内容分析。结合“蝉的一生。数以年计的等待，生之盛年之歌’”分析。蝉的一生竟如此多劫多难，数以年计的等待。做事要专心致志，任何功成名就都不是轻而易举的”分析，只有心无旁骛地去苦读，才能获得成功，蝉活一夏，无论蝉还是人，多多少少总会历经一些暗黑无助的苦闷时光，人要学会接受苦难，蜕变开悟的自己才有强大开挂的人生”分析、直面磨砺，人要学会接受苦难，蜕变开悟的自己才有强大开挂的人生。
（5）本题考查阅读看法。这是一道开放性试题。围绕“人类可以捕食蝉，言之有理即可。
答案：
（1）D
（2）①蛰伏；②蜕壳
（3）①运用比喻、夸张修辞，烘托了“我”内心的烦躁
②加点词语生动准确地写出了蝉的幼虫生存环境恶劣，蛰伏时间长。
（4）蝉对生命的热爱。蝉的一生竟如此多劫多难，数以年计的等待。做事要专心致志，只有心无旁骛地去苦读，才能获得成功、直面磨砺，人要学会接受苦难，蜕变开悟的自己才有强大开挂的人生。
（5）示例：人类可以捕食蝉，但不能过度捕食，不危害人类健康，所以可以适量捕食蝉。
5．（19分）阅读，回答问题。
文化软实力提升的“新引擎”——博物馆
材料一：
当前，世界百年未有之大变局加速演进，文化软实力在综合国力中的地位和作用越来越重要。它对内表现为深厚的文化自信；对外则表现为跨文化感召力和吸引力，是展示国家形象与民族特质的必要前提。相较于“物质硬实力”，中华文明源远流长、博大精深，留下了丰富的物质与非物质遗产，博物馆承担着建设、展示与提升我国文化软实力的光荣使命，越发成为城市文化软实力提升的“新引擎”。
（摘编自《光明日报》2022年11月13日）
材料二：
我国是历史悠久的文明古国，也是文物博物馆大国。截至2021年年底，我国博物馆总数达到6183家（套），这些藏品及内容几乎涵盖了人类自然和人文遗产的各个方面，不仅系统呈现了中华文明起源和发展的历史脉络、灿烂成就和对人类社会的重大贡献，而且为讲好中国故事、向世界展示真实立体全面的中国形象提供了坚实而丰厚的基础。截至2021年底，博物馆免费开放率已达91%
国家文物局统计显示，2021年全国博物馆举办展览3.6万个，教育活动32.3万场，吸引更多人走进博物馆。
2021年，全国博物馆策划推出3000余个线上展览、万余场线上教育活动，网络总浏览量超过41亿人次。博物馆利用新技术手段，创新传播形式，推动文物合理利用，扩大中华文化影响力。
（摘编自《人民日报》2022年11月9日，《光明日报》2022年11月13日）
材料三：
目前，全国77%的区县建有博物馆，500多万件（套），博物馆资源不断向基层延伸、向创意拓展。博物馆不仅成为区域文化地标，更成为青少年教育的重要阵地。
“双减”政策落实一年多来，文博场馆、美术馆、科技馆等成为学生们度过假期的优先选择，各地顶流博物馆预约爆满、一票难求。在响应“双减”政策的过程中，2021年，苏州博物馆设立国内首家针对青少年儿童的博物馆学校，以寓教于乐的呈现方式将晦涩难懂的文化知识变得生动温馨、易于接受。
“让孩子从学科培训回到古建筑名人馆，了解家乡的风土人情、历史文脉，这比很多网课效果都显著。”不少家长表示，丰富了孩子的业余生活，增加了孩子的文化素养
（摘编自《光明日报》2022年9月22日）
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 　C　
A.文化软实力是民族共同体意识的重要凝聚力，是展示国家形象与民族特质的必要前提。
B.博物馆作为收藏、保护、展示人类活动及自然环境见证物的公共文化机构，承担着建设、展示与提升我国文化软实力的光荣使命。
C.博物馆利用新技术手段，创新传播形式，策划推出的一系列线上活动
D.在响应“双减”政策的过程中，各类文化市场主体定位发生转变，博物馆资源更成为青少年教育的重要阵地。
（2）请你阅读材料二，简要概括现阶段我国博物馆具有哪些特点？
（3）试分析材料三画线句子在三则材料中的作用。
（4）材料标题“文化软实力提升的‘新引擎’——博物馆”有何作用？
（5）材料链接：
庐江县历史悠久，文化底蕴深厚。这里有三国名将周瑜、抗日名将孙立人；江淮名楼奎星楼；国家4A级旅游景区冶父山……
近几年，庐江充分利用自身文化优势，大力发展全域旅游业。假如你是一位导游
【解答】（1）ABD.正确；
C.有误，“其效果可以取代传统的实地参观”无中生有。
故选：C。
（2）结合“截至2021年年底，我国博物馆总数达到6183家，这些藏品及内容几乎涵盖了人类自然和人文遗产的各个方面”“截至2021年底，2021年全国博物馆举办展览3.6万个，接待观众6.79亿人次、免费讲解、文物鉴定、互动体验，吸引更多人走进博物馆”，藏品众多；免费开放率高、形式多样；受众广泛。
（3）“博物馆不仅成为区域文化地标，更成为青少年教育的重要阵地”是过渡句。“博物馆不仅成为区域文化地标”承接上文博物馆在区域文化软实力发展中的重要作用。
（4）“文化软实力提升的‘新引擎’——博物馆”运用比喻的修辞，将博物馆比作汽车引擎，形式新颖。“博物馆”概括了三则材料的主要内容。
（5）这是一道开放性试题，答案不唯一、历史、文化价值等方面内容、流畅即可。
答案：
（1）C
（2）博物馆总数多，藏品众多；免费开放率高、形式多样；受众广泛。
（3）承上启下。承接上文博物馆在区域文化软实力发展中的重要作用。
（4）运用比喻修辞，生动形象地写出了博物馆对文化软实力提升的重要推动作用；概括了三则材料的主要内容。
（5）示例：庐江，西依大别山山脉，历史悠久。抗日名将孙立人安徽就是庐江人，成为歼灭日军最多的中国将领。
6．（15分）阅读，回答问题。
【甲】
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
（节选《论语》十二章）
【乙】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，才须学也，非学无以广才，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，多不接世，悲守穷庐
（诸葛亮《诫子书》）
（1）解释下列加点词在文中的意思
①人不知而不愠　生气，恼怒　
②思而不学则殆　疑惑　
③俭以养德 　连词，表示后者是前者的目的　
④非学无以广才 　增长　
⑤险躁则不能治性 　修养　
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①择其善者而从之，其不善者而改之。
②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（3）【甲】文谈到了学习方法、　学习兴趣　、学习态度等方面的问题；乙文主要论述 　修身　与治学的问题。
（4）结合【甲】【乙】两文，谈谈中学生要想学有所成需要做到哪些？（至少答出四点）
【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，知道句意然后再解释词语、古今异义，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：人家不了解我，我却不恼怒，恼怒；
②句意：只是空想不学习就会心中充满疑惑。殆：疑惑；
③句意：以节俭来培养自己的品德。以：连词；
④句意：所以不学习就无法增长才干。广：增长；
⑤句意：急躁冒险就不能陶冶性情。治：修养。
（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。
①中重点词语有：择，选择；其。句意为：选择他们的优点而学习。
②中重点词语有：非，不；明，明确，就无法明确志向，就无法达到远大目标。
（3）本题考查对文章的理解和分析。结合“知之者不如好之者；结合“静以修身，可知乙文主要论述修身与治学的问题。
（4）本题考查综合应用的能力。此题是开放性题，言之成理即可，“学”“思”结合；③端正学习态度；④“静”，潜心专一；⑥惜时。
答案：
（1）①生气，恼怒；③连词；④增长。
（2）①选择他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。
②不能淡泊自守，就无法明确志向，就无法达到远大目标。
（3）学习兴趣 修身（或修身养德）
（4）①要有正确的学习方法，“学”“思”结合；③端正学习态度；④“静”，潜心专一。
三、写作（55分）
7．（55分）青春是一首激情澎湃的诗，青春是一幅多姿多彩的画，青春是一支豪迈奋进的歌。校刊编辑部准备出一期以“我们正青春”为主题的期刊，分别为“青春•抗疫篇”“青春•运动篇”“青春•读书篇”“青春•友情篇”“青春•理想篇”，期待你的来稿！
请结合你的成长经历和感悟，任选一个专栏，自拟题目
【提示与要求】（1）题目自拟，文体不限（诗歌除外）；（2）；（3）不得套作、抄袭。
【解答】
把奋斗写在青春里
　　成长之路上，我以勤奋演奏着自强不息的乐章。
　　寒风萧瑟，秋日之景似乎唯有草萧疏。成绩单上，自己何时考过如此低的分数？，将成绩单胡乱塞入书包，心中难过至极，我看见落叶飘零，渐渐隐入一片沙土中，不肯落下片片金黄？握紧拳头，只争朝夕！
　　夜深，皓月当空，洒在书桌上，在白纸上写下一首首诗歌、一串串公式。汗水流淌，浸出朵朵墨花，见证着我谱写的奋斗的乐章。
　　清晨，朝阳跃出地平线。微风轻拂，同学们穿着各色运动鞋奔跑在操场的跑道上。在拥挤的人群中，调整呼吸，追随着奋斗的脚步。
　　时间从未停下匆忙的脚步。宿舍里的同学每人一盏台灯，不知疲倦，三月已悄悄溜走。而这次。
　　春天里，百鸟齐鸣。走在路上的我步履轻快，青春的岁月里。我知道。
　　冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，浸透着奋斗的泪泉！”远方的彼岸。青春是美好的，让我们不负青春，演奏华美的乐章。