初中数学7 探索与表达规律课文配套课件ppt

这是一份初中数学7 探索与表达规律课文配套课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了+3n-1，探索规律方法1，n+n+n+1，探索规律方法2，探索规律方法3，+3n，n-n-1，探索规律方法4，摆桌椅，创造活动等内容，欢迎下载使用。

1.经历由特殊到一般和由一般到特殊的过程，体会代数式推理的特点和作用。2.能用代数式表示并借助代数式运算验证所探索规律的一般性。
情景引入游戏： （见下图）
搭第一个正方形需要4根火柴棒。
（1）搭一搭，填一填：
（2）搭10个这样的正方形需要 ＿ 根火柴棒。
（4）如果用n表示所搭正方形的个数，那么搭n个这样的正方形需要多少根火柴棒？
(5)根据你的算法，搭200个这样的正方形需要＿＿根火柴棒。
（3）搭100个这样的正方形需要多少根柴棒？你是怎样得到的？
(用火柴棒拼n个正方形)
按图中的方式继续排列桌椅，完成下表
桌子的张数与可坐的人数之间有什么关系？
桌椅的摆放方式不一样，所呈现的规律也不同。
（完成导学案上的巩固训练题）
1.新都快餐厅改扩建后，要在新餐厅摆放一批前图中所示的桌椅，餐厅为正方形，要安排40人同时就餐，请设计一种桌椅摆放方案，使没有剩余桌椅（要求选用前图中的摆放方式），请画出你满意的设计图。
2.一批小球按下面的方法堆放
你知道第 n 堆有多少个小球吗？
第5堆有（ )个小球，第8堆有（ ）个小球。