中考专题复习——书面表达课件PPT

这是一份中考专题复习——书面表达课件PPT，共17页。PPT课件主要包含了词汇短语句子篇章，篇章等内容，欢迎下载使用。
初中生写作现状 1) 审题不清，抓不住要点，东拉西扯； 2) 单词拼写错误； frist ,belive, ture, buzy, quite & quiet … 3) 动词缺失； Eg: I happy I can g t Peking. 4）前后不一致（数、人称、时态、主谓不一致等） Eg: All peple have their wn dream. He said he wants t have a gd rest. 5）中式英语 Eg: I very like sprts. 6) 综合性错误。 包括单词大小写、标点符号以及形容词副词的混淆、连词的缺失误用、 句子结构不完整等。
中考英语高分作文的特点
1、书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段，让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。3、要点齐全，不缺要点。4、首尾呼应，自然成一体。　5、开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。6、段与段之间，自然过渡。有合适的连接词。7、句与句之间，有恰当的连接词，使之自然成一体。8、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般，自然就给打高分了。9、全文中同一个意思，基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等，说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好感了。10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。
1、内容要完整。 2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。能达到上述要求的作文，都会得到相应的高分。
评分标准第五档：表达清楚，行文连贯，语言基本无误。第四档：表达基本清楚，行文基本连贯，语言有少量错误。第三档：语言虽有较多错误，尚能达意。第二档：能写明基本要点；语言错误多，影响意思表达。第一档：白卷或文不对题，或错误百出，不知所云
（一）扣分点
1.内容方面：要点缺失，可酌情扣分。若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分。2.字数：少于100字的作文要酌情扣分。中考英语作文要求100词左右，标点符号不算，少了就要扣分。但是100字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看，20分以上的作文，没有少于100字的，甚至少于100字的也少之又少。当然，也极少有超过120字的，因为中考试卷的短线格一共100个，在格子下面大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观。所以，如果想让作文得到高分，最好是让字数在100-110字之间。3. 语法和拼写错误：每个扣0.5，重复错误不计;4. 标点错误：每4个扣0.5.
根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分。而这1分的亮点，是可以提前准备的。例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如强调句型、nly相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争取到这1分。其次就是卷面分。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。据阅卷老师的经验，在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到各个打分部分。因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。所以如果书法不好，一定要注意。所谓的书法并不需要写的很漂亮，符合3个简单的标准即可：没有斜体、没有连笔、涂改较少。
如何逐步培养和提升英语写作能力？
词汇短语“攻关秘笈”
1. 词汇的巧妙记忆。 （children; believe…) 2. 加强中考课标词汇、短语的听默写。 3. 鼓励学生（尤其是优等生）坚持课外阅读，并用“积累”本收集高频词汇、短语、佳句，加强记忆。
使用“高端”的词汇。
Eg: I am very interested in pp music. = shw/take great interest inI have lts f hmewrk t d every day. = endlessPlaying t much cmputer is bad fr ur study. =gets in the way f= have a bad influence n
有效的句式学习
1. 帮助学生掌握认清“五大”基本句式。 2. 加强中考相关话题必备佳句的朗读、听写、背诵、仿写、句子翻译以及课外佳句的积累。 3. 让学生在“多样”的句式变换中不断积攒实战经验。
4) 善用复合句； a. We need t help peple. The peple are in truble. We need t help the peple wh are in truble. b. We knw that mre and mre students like pp sngs. As we all knw, mre and mre students like pp sngs.5）巧妙使用强调句； We can achieve ur dreams by wrking hard. Only by wrking hard, can we achieve ur dreams.
6) 积累丰富的谚语 英语谚语短小精悍，简洁明快，韵律优美，寓意深刻，在写作中适当引用谚语能增强文章的说服力和感染力。 As the saying ges, “ .” 1) 锻炼对学生有好处As the saying ges, “All wrk and n play makes Jack a dull by.” It is gd fr us students t take exercise.2) 集中注意力于学习As the saying ges, “N pains, n gains.”We shuld cncentrate ur mind n ur studies.其他谚语: 1.Think twice befre yu makes there is a will, there is a way. 4.Failure is the mther f apple a day keeps the dctr away. 6.All rads lead t Rme. 7. Every cin has tw sides.
词不离句，句不离篇。 能够灵活自如地运用所学的词汇、短语、句型、语法,谋篇布局写出精彩的文段是写作的最终目的。
过渡： Each cin has tw sides/My suggestins are as fllws三步论: First f all / T begin with What’s mre Last but nt least两观点:Fr ne thing/Fr anther thing On ne hand/On the ther hand个人观点:Frm my pint f view/I firmly believe…总结： All in all/In a wrd