2022-2023学年山东省济宁市金乡县人教版三年级上册期末考试数学试卷（含详细答案）

2022-2023学年山东省济宁市金乡县人教版三年级上册期末考试数学试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．用分数表示图中的涂色部分。

(          )    (          )    (          )

2．在括号里填上合适的单位名称。

李老师从家走到学校大约用了20(        )，她大约走了2(        )的路程。

我们的数学课本厚约6(        )。  

一辆卡车的载重量大约是3(        )。

3．第一节课8：05上课，8：45下课，这节课的时长是(        )。

4．15的5倍是(        )；(        )的5倍是15。

5．3个是(      )；1里面有(      )个。

6．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

2时(        )200分          2吨(        )2000千克          (        )          7×5×0(        )35

7．50厘米＝(        )毫米          3000米＋7000米＝(        )千米

2时30分＝(        )分             4吨－3000千克＝(        )千克

8．用一根24分米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是(          )分米。

9．要使□25×4的积是四位数，□里最小应填(      )。

10．三年级参加两个竞赛组的人数如图，从图中可以看出，参加书法组有(         )人，参加绘画组有(          )人，两个组都参加的有(          )人，三年级一共有(          )人参加了这两个组的竞赛。

二、判断题

11．把一个月饼分成4份，每份是这个月饼的。(        )

12．百米赛跑中，浩浩用了16秒，明明用了17秒，浩浩的成绩好。(        )

13．的积的末尾只有一个0。(        )

14．比9的3倍多12的数是15。(        )

15．李平身份证号码的倒数第2位是4，由此判断她是女性。(        )

三、选择题

16．下面图形阴影部分不能用表示的是（    ）。

A． B． C．

17．丽丽每天7：10起床，她洗漱用10分钟，吃早餐用15分钟，步行上学用10分钟，她到校的时间是（    ）。

A．7：20 B．7：35 C．7：45

18．如图，信封里装的不可能是（    ）。

A．长方形 B．正方形 C．三角形

19．最大的两位数乘最小的三位数，积是（　　）位数．

A．四 B．五 C．六

20．一个长方形的长是6厘米，周长是18厘米，宽是（    ）厘米。

A．3 B．4 C．6

四、口算和估算

21．直接写得数。

五、竖式计算

22．列竖式计算（带★的要验算）。

★        ★                

六、脱式计算

23．脱式计算。

七、看图列式

24．看图列式计算。

25．看图列式计算。

八、解答题

26．在下面的方格纸上画一个正方形，并求出它的周长。（每小格边长表示1厘米）

27．买一辆自行车和一个热水壶一共要花多少钱？

28．一篇文章共720个字，丽丽已经读了它的，丽丽已经读了多少个字？

29．乐乐围着公园跑步，平均每分钟跑150米，他从8：15跑到8：23正好跑了一圈，公园一圈有多少米？

30．请你求出学校篮球场的周长。

31．妈妈花42元买了6双袜子。如果买9双同样的袜子，需要多少钱？

32．一本故事书，丽丽读了45页，没读的页数是已读的3倍，这本故事书共有多少页？

参考答案：

1．              

【分析】把一个整体平均分成几份，涂色其中的一部分，涂色部分占这个整体的几分之几，其中，分母为平均分成的份数，分子为涂色的份数。据此解答。

【详解】从左往右看，第一个图形被平均分成了6份，涂色其中2份；第二个图形被平均分成了7份，涂色其中的1份；第三个图形被平均分成了9份，涂色其中的5份。

填空如下：

【点睛】本题主要考查学生对分数初步认识的掌握。解决此题的关键是正确理解几分之一和几分之几的意义。

2．     分钟##min     千米##km     毫米##mm     吨##t

【分析】根据生活经验可知，计量上学步行的时间一般以“分”为单位。

计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位，因此计量李老师家到学校的路程以“千米”为单位。

量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位，因此计量数学课本的厚度以“毫米”为单位。

计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，因此计量卡车的载质量以“吨”为单位。

【详解】根据分析，填空如下：

李老师从家走到学校大约用了20分钟，她大约走了2千米的路程。

我们的数学课本厚约6毫米。  

一辆卡车的载重量大约是3吨。

【点睛】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。

3．40分钟

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，用下课时间减去上课时间，求出这节课的时长。

【详解】8时45分－8时5分＝40（分钟）

则这节课的时长是40分钟。

【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式。

4．     75     3

【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算。一个数的5倍是15，求这个数，用除法计算。

【详解】15×5＝75

15÷5＝3

15的5倍是75，3的5倍是15。

【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算以及对倍的认识，是解答此题的关键。

5．          7

【分析】把一个整体平均分成8份，每份是它的，3个就是8等份中的3份，即；把整体1平均分成7份，每份是它的，所以1里面有7个。

【详解】根据分析可知，3个是；1里面有7个。

【点睛】此题考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。

6．     ＜     ＝     ＞     ＜

【分析】1时＝60分，1吨＝1000千克，先依此统一单位后再比较；同分母分数相加，分母不变，分子相加，同分母分数比较大小，分子大的分数大；任何数乘0都得0。据此解题即可。

【详解】1时＝60分，2时里有2个1时，即2个60分，是120分，120分＜200分，所以2时＜200分。

1吨＝1000千克，2吨里有2个1吨，即2个1000千克，是2000千克，所以2吨＝2000千克。

。

7×5×0＝0＜35。

【点睛】熟练掌握时间单位，质量单位之间的换算和同分母分数的加法计算、大小比较，是解答此题的关键。

7．     500     10     150     1000

【分析】1厘米＝10毫米，1000米＝1千米，1时＝60分，1吨＝1000千克，依此换算并填空。

【详解】50厘米是50个10毫米，即50厘米＝500毫米。

3000米＋7000米＝10000米，1000米＝1千米，即3000米＋7000米＝10千米。

2时＝120分，120分＋30分＝150分，即2时30分＝150分。

4吨＝4000千克，4000千克－3000千克＝1000千克，即4吨－3000千克＝1000千克。

【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。

8．6

【分析】正方形的周长等于铁丝的长度，铁丝长度除以4等于正方形的边长。

【详解】24÷4＝6（分米）

【点睛】本题主要考查学生对正方形周长公式的掌握。

9．3

【分析】先求出23×3的积是多少，积是四位数，积就要大于1000，再根据进位的情况求解。

【详解】25×4＝100，向前进位了；要使积是四位数，那么百位上的数乘4后需要向千位进一，因为300×4＝1200，325是乘4后积大于1000的最小的数，所以，□里最小应填3。

【点睛】本题根据积的情况来判断因数的情况，主要依据是否进位来判断。

10．     19     21     6     34

【分析】用只参加书法组的人数加上两组都参加的人数，求出参加书法组的人数。用只参加绘画组的人数加上两组都参加的人数，求出参加绘画组的人数。用参加书法组的人数加上参加绘画组的人数，再减去两组都参加的人数，求出参加这两个组竞赛的人数。

【详解】13＋6＝19（人）

15＋6＝21（人）

19＋21－6＝34（人）

参加书法组有19，参加绘画组有21人，两个组都参加的有6人，三年级一共有34人参加了这两个组的竞赛。

【点睛】本题考查集合问题，关键是明确集合图中各个数字表示的意义，用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。

11．×

【分析】把一个月饼看成一个整体，把它平均分成4份，每份是它的；据此解答。

【详解】把一个月饼分成4份，没有说明是“平均分”，所以每份就不一定占它的；

所以原题的说法错误。

故答案为：×

【点睛】此题主要考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

12．√

【分析】对他们分别用的时间进行大小排序，谁用的时间最少，谁就跑得最快，谁跑得最快，谁的成绩就好，依此判断。

【详解】16秒＜17秒，百米赛跑中，浩浩用了16秒，明明用了17秒，浩浩的成绩好。

故答案为：√

【点睛】此题考查的是时间快慢的比较，熟练掌握对秒的认识是解答此题的关键。

13．×

【分析】先根据三位数乘一位数的计算法则，直接计算出的积，然后再判断即可。

【详解】＝2700，即的积的末尾有2个0。

故答案为：×

【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。

14．×

【分析】先计算出9乘3的积，然后再用9乘3的积加12即可，依此计算并判断。

【详解】9×3＝27

27＋12＝39

比9的3倍多12的数是39。

故答案为：×

【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。

15．√

【分析】身份证编码规则：第1—6位数字表示地区代码，第7—10位数字表示“出生年份”，第11—12位数字表示“月”，第13—14位数字表示“日”；第15—17位数字为出生人的顺序号，其中第17位数字单数为男性、双数为女性；第十八位为校验码。

【详解】根据分析可知，身份证第17位（也就是倒数第2位）双数为女性，单数为男性，李平身份证号码的倒数第2位是4，为双数，因此她是女性，所以判断正确。

【点睛】熟练掌握身份证的编码规则是解答本题的关键。

16．B

【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，表示涂3等份中的1份，依此选择。

【详解】A．此图中的阴影部分能用表示。

B．此图不是平均分，因此不能用分数表示。

C．此图中的阴影部分能用表示。

故答案为：B

【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。

17．C

【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，用起床的时间加上洗漱、吃早餐、步行上学的时间，求出到校的时间。

【详解】7时10分＋10分钟＋15分钟＋10分钟＝7时45分

则她到校的时间是7：45。

故答案为：C。

【点睛】本题考查经过时间的计算，灵活运用公式结束时间＝开始时间＋经过时间解决问题。

18．C

【分析】长方形的特征：长方形对边相等，四个角都是直角；正方形的特征：正方形四条边都相等，四个角都是直角；由三条边组成的封闭图形是三角形，依此选择即可。

【详解】A． 由此可知，信封里装的可能是长方形。

B．由此可知，信封里装的可能是正方形。

C．信封里装的不可能是三角形。

故答案为：C

【点睛】熟练掌握长方形、正方形和三角形的特点是解答此题的关键。

19．A

【详解】最大的两位数是99，最小的三位数是100，100×99的积为9900，即积是四位数．

故选A．

20．A

【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，因此用周长除以2后，再减去长方形的长即可，依此计算。

【详解】18÷2＝9（厘米）

9－6＝3（厘米）

即宽是3厘米。

故答案为：A

【点睛】此题考查的是根据长方形的周长和长求宽，应熟记：长方形的周长＝（长＋宽）×2。

21．410；390；921；880；300

8000；1；；；3000

【解析】略

22．527；509；4824；3294；（竖式见详解）

【分析】三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数；加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数。

三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，依此计算。

【详解】★ 806−279＝527                            ★ 453＋56＝509

验算：           验算：

603×8＝4824                         549×6＝3294

23．990；85；162；

【分析】此题先算乘法，再算加法。

此题先算乘法，再算减法。

此题先算乘法，再算减法。

【详解】

＝628＋362

＝990

＝715－630

＝85

＝624－462

＝162

24．

【分析】根据题意，苹果有256千克，而桃子比苹果的3倍还多170千克，那么先用苹果的数量乘3再加上170千克，就是桃子的数量，据此解答。

【详解】

25．630千米

【分析】通过观察图可知：甲城到乙城的距离加上乙城到丁城的距离等于甲城到丁城的距离；再用甲城到丁城的距离，减去丙城到丁城的距离，就是甲城到丙城的距离。

【详解】458＋516－344

＝974－344

＝630（千米）

26．见详解；20厘米

【分析】正方形的特征：正方形四条边都相等，四个角都是直角；因此可画一个边长是5厘米的正方形，正方形的周长＝边长×4，依此即可计算出所画的正方形的周长。

【详解】画图如下：

5×4＝20（厘米）

答：所画的正方形的周长是20厘米。

【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握正方形的特点，以及正方形的周长的计算方法。

27．751元

【分析】计算买一辆自行车和一个热水壶一共要花的钱，用加法计算，依此列式并计算即可。

【详解】563＋188＝751（元）

答：买一辆自行车和一个热水壶一共要花751元。

【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。

28．450个

【分析】根据题意可将720个字平均分成8份，丽丽已经读了其中的5份，因此用总字数除以平均分的份数后，再乘读的份数即可，依此解答。

【详解】720÷8×5

＝90×5

＝450（个）

答：丽丽已经读了450个字。

【点睛】熟练掌握分数的简单应用是解答此题的关键。

29．1200米

【分析】先用8：23减8：15计算出跑步的时间长，然后用跑步的时间长乘他平均每分钟跑的长度即可，依此计算。

【详解】8：23－8：15＝8（分钟）

8×150＝1200（米）

答：公园一圈有1200米。

【点睛】此题考查的是普通的行程问题，计算出乐乐跑步的时间长是解答此题的关键。

30．86米

【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，因此直接将数据代入公式计算出结果即可。

【详解】（28＋15）×2

＝43×2

＝86（米）

答：学校篮球场的周长是86米。

【点睛】熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。

31．63元钱

【分析】6双袜子的钱÷6＝1双袜子的钱，1双袜子的钱×9＝9双袜子的钱，依此列式并计算。

【详解】42÷6＝7（元）

7×9＝63（元）

答：如果买9双同样的袜子，需要63元钱。

【点睛】此题考查的是归一问题的计算，先计算出1双袜子的钱是解答此题的关键。

32．180页

【分析】根据没读的页数是已读的3倍，用已读的页数乘3可求出没读的页数，已读的页数与没读的页数之和即为这本故事书的总页数。

【详解】45×3＋45

＝135＋45

＝180（页）

答：这本故事书共有180页。

【点睛】此题考查学生对倍的认识和对两位数乘一位数的计算方法的掌握。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。