九年级语文上册06-第六单元 01-22智取生辰纲课件+同步试卷
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22 智取生辰纲
基础过关全练
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.怨怅(chàng) 劈头劈脑
恁地(rèn) 剜口割舌
B.逞能(chěnɡ) 絮絮聒聒
勾当(ɡōu) 喃喃讷讷
C.晌午(shǎng) 无可奈何
嗔怒(chēn) 面面厮觑
D.省得(xǐnɡ) 忍气吞声
窥望(kuī) 诺诺连声
2.对下列语言或行为解说错误的一项是( )
A.杨志拿起藤条,劈头劈脑打去。打得这个起来,那个睡倒,杨志无可奈何。(杨志细心押送生辰纲,但为人粗暴蛮横。)
B.杨志道:“你这村人理会的甚么!到来只顾吃嘴,全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉,被蒙汗药麻翻了。”(杨志熟谙江湖之道,这是他的经验之谈,充分表现了他的谨慎精明。)
C.那卖酒的汉子道:“不卖了,不卖了!”便道:“这酒里有蒙汗药在里头。”(白胜故意卖关子,欲擒故纵,为的是增强酒的诱惑力。)
D.杨志寻思道:“俺在远远处望,这厮们都买他的酒吃了,那桶里当面也见吃了半瓢,想是好的。”(这表现了杨志观察仔细,处事谨慎、周到。)
3.小说在结尾才点明“智取生辰纲”的计策,对这样的结构安排理解错误的一项是( )
A.采用补叙手法,突出吴用等人的智谋,对全文起了画龙点睛的作用。
B.采用补叙手法,既收束全文,又点明题意,公开谜底,揭示主题,使行文错综复杂,取得了强烈的艺术效果。
C.采用补叙手法,可以使文章集中凝练,生动有趣,造成悬念,比直陈其事更具有吸引读者的艺术力量。
D.补叙不是事件本身的一部分,删去它,虽然会影响主题的深刻性,但不影响事件的完整性。
4.请你根据这份思维导图,分析吴用“智取生辰纲”取得成功的原因。
答:
能力提升全练
5.(2022广东清新三校期中,附加题)名著阅读。(10分)
武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风。武松酒却涌上来,把布衫摊开,①虽然带着五七分酒,却装做十分醉的,前颠后偃,东倒西歪,来到林子前。那仆人用手指道:“只前头丁字路口,便是蒋门神酒店。”武松道:“既是到了,你自去躲得远着。等我打倒了,你们却来。”……武松大踏步赶将出来。
那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去蝇拂子,便钻将来。武松却好迎着,正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了那一惊,奔将来,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般似健的人,又有心来算他。蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。②武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学,非同小可!打的蒋门神在地下叫饶。武松说道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”
(1)()选文写的是“武松醉打蒋门神”的情景,请再写出两个与武松有关的故事。(2分)
答:
(2)()结合选文中①②两处画线的语句,具体分析“武松”这个人物形象的特点。(4分)
答:
(3)()《水浒传》中,“武松醉打蒋门神”“鲁提辖拳打镇关西”是人人皆知的经典故事情节,两位主人公打抱不平都是“义”的体现,但两者的“义”是不同的,请简要分析。(4分)
答:
6.(2021湖南株洲中考,14—15)阅读名著节选,回答问题。(7分)
林冲挺着朴刀与那汉斗,不分胜败。王伦叫道:“两个好汉不要斗了。”两个收住手中朴刀,王伦说道:“这个是俺的兄弟林冲。青面汉,你却是谁?愿通姓名。”那汉道:“洒家是三代将门之后,五侯杨令公之孙,姓杨名志。流落在此关西。年纪小时,曾应过武举,做到殿司制使官。道君因盖万岁山,差一般十个制使,去太湖边搬运花石纲赴京交纳。不想洒家时乖运蹇,押着那花石纲来到黄河里,遭风打翻了船,失陷了花石纲,不能回京赴任,逃去他处避难。如今赦了俺们罪犯。洒家今来收得一担儿钱物,待回东京,去枢密院使用,再理会本身的勾当。打从这里经过,不想被你们夺了。可把来还洒家如何?”王伦道:“你莫不是绰号唤青面兽的?”杨志道:“洒家便是。”王伦叫小喽啰把担儿交还了。
杨志取路投东京来,寻个客店安歇下,央人来枢密院打点理会本等的勾当,将出那担儿内金银财物,买上告下,再要补殿司府制使职役。把许多东西都使尽了,方才得申文书,引去见殿帅高太尉。来到厅前,那高俅把从前历事文书都看了,大怒道:“既是你等十个制使去运花石纲,九个回到京师交纳了,偏你这厮把花石纲失陷了,又不来首告,倒又在逃,许多时捉拿不着。今日再要勾当,虽经赦宥所犯罪名,难以委用。”把文书一笔都批倒了,将杨志赶出殿司府来。
杨志闷闷不已,思量:“洒家指望把一身本事,边庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也与祖宗争口气,不想又吃这一闪!高太尉,你忒毒害,恁地克剥!”在客店里又住了几日,盘缠都使尽了。杨志寻思道:“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀,拿去街上货卖。”当日将了宝刀,插了草标儿,到天汉州桥热闹处去卖。杨志立未久,只见两边的人都跑入河下巷内去躲,口里说道:“快躲了,大虫来也。”远远地黑凛凛一大汉,吃得半醉,一步一搷页撞将来。原来这人是京师有名的破落户泼皮,叫做没毛大虫牛二,专在街上撒泼行凶撞闹,以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到杨志面前,紧揪住杨志说道:“我鳖鸟买你这口刀。”杨志道:“你要买,将钱来。”牛二道:“我没钱。”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地?”牛二道:“我要你这口刀。”杨志道:“俺不与你。”牛二道:“你好男子,剁我一刀。”杨志叫道:“街坊邻舍都是证见。这个泼皮强夺洒家的刀,又把俺打。”街坊人都怕这牛二,谁敢向前来劝。牛二喝道:“你说我打你,便打杀直甚么!”口里说,一拳打来。杨志霍地躲过,一时性起,望牛二颡根上搠个着,又连搠了两刀,死在地上。杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮!泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府府里出首。”坊隅众人慌忙拢来,随同杨志,径投开封府出首。
(节选自《水浒传》第十二回)
(1)()下列对上面选文的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.杨志出身名门,对此他非常自豪,并且对自己的期望值也非常高。
B.杨志长大后便投军边疆,从士兵做起,指望积累军功,封妻荫子。
C.杨志失陷花石纲逃跑后,因为赶上皇帝大赦天下,便不再追究了。
D.杨志杀了牛二后选择主动投案,因为在他看来杀牛二是为民除害。
(2)()高太尉把杨志的历事文书“批倒了”,杨志认为高太尉“忒毒害,恁地克剥”。就事论事,请简要分析杨志这样认为为什么是没有道理的。(4分)
答:
素养探究全练
7.(2022独家原创)下面是读完《水浒传》后小语做的读书笔记。
◎晁盖曾头市中毒箭,临终遗言:“若那个捉得射死我的,便叫他做梁山泊主。”宋江却未遵晁盖遗训,是为“失义”。
◎武松断臂出家六和寺,未随宋江归朝,是为“断义”。
◎李逵喝了宋江给的毒酒,知情后垂泪道:“罢,罢,罢!生时伏侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼。”是为“愚义”。
[小语读书笔记《“义”说纷纭》(节选)]
小语发现宋江与兄弟们的“义”最终变了味。请从读书笔记中任选一例,谈谈你对这一变化的看法。
答:
答案全解全析
基础过关全练
1.C A.恁nèn。B.勾ɡòu。D.诺诺→喏喏。
2.C 白胜这话欲擒故纵,为的是让杨志坚信酒中没有蒙汗药,从而打消疑虑。
3.D 补叙是事件本身的一部分,删去它,会影响事件的完整性。
4.(示例)善用天时地利;借用敌对方内部矛盾;兄弟齐心巧用计谋。
解析 根据思维导图中的“利”“弊”“怨怅”“齐心”等提示,结合课文所学,即可得出吴用“智取生辰纲”取得成功的原因。
能力提升全练
5.(1)(示例)武松景阳冈打虎,武松斗杀西门庆。
(2)从画线句①中武松装醉,然后让仆人把他领到蒋门神酒店后就把仆人打发走了等情节可以看出,武松有勇有谋。从画线句②中武松痛打蒋门神的动作描写可以看出,武松疾恶如仇。
(3)鲁智深救金氏父女,救的是真正需要帮助的弱者,这是一种真正的大义;武松打蒋门神只是为了报答施恩父子的恩惠,这是一种狭隘的江湖义气。
解析 (1)调动阅读积累,根据原著内容作答即可。
(2)从画线句①中“却装做十分醉的”可知,武松是装醉,足见其颇有心计;由“等我打倒了,你们却来”可知,武松很勇敢。从画线句②中“一踅”“踅将过来”“踢起”“直飞”“追入”“踏住”“提起”“便打”等词语可知,画线句②是对武松痛打蒋门神的动作描写,可以看出武松疾恶如仇。
(3)解答此题,要结合武松和鲁提辖行侠仗义的不同之处进行分析。鲁智深救金氏父女,救的是真正需要帮助的弱者,这是一种真正的大义;而武松打蒋门神则只是为了报恩,这并非真正意义上的侠义。
6.(1)B
(2)①杨志办事能力不强,同样是押运花石纲,十人中只有杨志失陷了;②杨志不能面对失败,失陷花石纲后选择逃跑,没有担当;③杨志遇赦后只想以贿赂上位,并不光明正大;④从政府(或组织)的角度看,杨志工作出事就逃,遇赦却想以贿赂复位,若真复其职位,这对其他人极不公正,以后难以开展工作。(言之成理、答出两点即可)
解析 (1)《水浒传》中,杨志自幼流落关西,武举出身,官至殿司制使官。B项中“长大后便投军边疆,从士兵做起”表述有误。故选B。
(2)答题时,可以根据题干的提示,明确答题要求,即批驳杨志的看法——“高太尉‘忒毒害,恁地克剥’”,由此联系上文内容,多角度分析杨志身上的缺点和不足。比如,从“你等十个制使去运花石纲,……偏你这厮把花石纲失陷了”可以看出杨志的办事能力有待提高;由“押着那花石纲来到黄河里,……逃去他处避难”可以看出他缺乏担当意识,喜欢逃避;由“洒家今来收得一担儿钱物,……去枢密院使用”“央人来枢密院打点理会本等的勾当,……再要补殿司府制使职役”可见他妄想依靠行贿这种手段来谋得官职,可以说手段并不光明。综合起来看,杨志的这种缺乏担当、遇事逃避、贿赂他人的做事方法是应该否定的,如果给其官职,对于其他人来说不公平。据此作答即可。
素养探究全练
7.(示例)宋江和武松的“义”是不断变化的。宋江上梁山之后,打出了替天行道的旗号,兄弟之间是“忠义”。后来因为宋江受招安,他们之间的兄弟关系已经发生了很大的变化,尤其在受招安后又被朝廷利用,四处为朝廷征战,损失惨重,兄弟所剩无几。宋江的一系列做法使武松感到恩断义绝,心灰意冷又不忍背弃,最后便选择出家六和寺,保全兄弟情义。武松不但没有“断义”,相反,他才是“忠义”的真正化身。
解析 结合原著中相关情节的前因后果做出分析判断即可。
