九年级语文上册07-课外古诗词诵读 02-课外古诗词诵读(二)课件+同步试卷

课外古诗词诵读(二)

一、默写

1.(2020湖北黄冈中考)许浑《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,被千古传诵的名句是:溪云初起日沉阁,　　　　　　。 

2.(2020湖北随州中考)“　　　　　　,　　　　　　”,疫情期间,老师们以最大的诚意、最艰苦的付出,谱写了一曲曲感人的奉献之歌。(李商隐《无题》) 

3.(2021江苏南京中考改编)“‘万籁此都寂’,轻轻再轻轻!”这条提醒保持安静的标语嵌入了古诗文,别有情趣。请从秦观《行香子(树绕村庄)》中选择句子,填入横线,完成下面这条提醒护花的标语:“　　　　　　”,你怎么舍得她受伤? 

4.(2020湖北红安期中)后人常用辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“　　　　　　　,　　　　　　　　”来表示少年不谙世事,无病呻吟,无愁说愁。 

二、阅读理解

(一)(2021四川凉山中考)阅读《咸阳城东楼》这首唐诗,按要求回答问题。

5.颔联中使用了哪些意象营造了诗歌萧条苍凉的意境?

答:　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

6.诗歌抒发了诗人对历史沧桑的无限感慨,请结合颈联说说诗人是如何表达这一情感的。

答:　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

 (二)(2021广西柳州中考)阅读李商隐的《无题》,完成问题。

7.“晓镜但愁云鬓改”中“晓”的意思是①　　　　　　。“青鸟殷勤为探看”中的“青鸟”原指神话中为西王母传信的神鸟,这里是②　　　　　的代称。 

8.颔联运用了哪些修辞手法?表达了诗人怎样的感情?

答:　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

 (三)(2020湖北恩施中考)阅读秦观的《行香子》,回答问题。

9.请描述“小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄”所展现的画面。(不超过50字)

答:　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

10.这首词运用了多种描写方法,请你列举两种。

答:　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

11.整首词表现了词人对田园风光的喜爱和赞美之情,词中能直接体现这种情感的句子是:“　　　　　　　　”“　　　　　　　　”。 

(四)(2020吉林德惠期末)阅读辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》,回答问题。

12.对比是本首词一大特色,如内容上“　　　　”和“　　　　”,“　　　　”和“　　　　”构成对比。(用原词回答) 

13.词中用了两个“欲说还休”,有何妙处?试结合全词作简要分析。

答:　                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

答案全解全析

1.山雨欲来风满楼

2.春蚕到死丝方尽　蜡炬成灰泪始干

3.有桃花红,李花白,菜花黄

4.爱上层楼　为赋新词强说愁

5.云、落日、山雨、风。

解析　扣住题干中“萧条苍凉的意境”答题。梳理诗歌,首联扣题,抒情写景,一个“愁”字,奠定了全诗的基调。颔联写晚眺远景。暮色苍茫,红日渐薄远山,蓦然凉风突起,山雨将来,满楼风声,此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传诵的名句。颈联写晚眺近景,虚实结合,鸟雀、秋蝉实写,秦苑、汉宫虚写,吊古之情油然而生。尾联作结,融情于景。因此可知颔联写景,云起日沉,雨来风满,云、落日、山雨、风四个意象营造了诗歌萧条苍凉的意境。

6.诗人继颔联后,颈联以秋天夕阳中“鸟下绿芜”“蝉鸣黄叶”渲染勾勒出了一个更加萧条苍凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发了对历史沧桑的无限感慨。

解析　“对历史沧桑的无限感慨”可从“秦苑夕”“汉宫秋”中感受到。鸟雀躲避风雨,逃入秦苑的绿芜,秋蝉在汉宫的黄叶高林间悲鸣,虚实结合,在苍凉萧条的意境中流露了朝代更替、世事沧桑的感慨。

7.早晨　信使

解析　“晓镜但愁云鬓改”意思是早晨梳妆照镜,只担忧如云的鬓发改变颜色,容颜不再。所以“晓”的意思是早晨。“青鸟殷勤为探看”意思是烦请青鸟一样的使者,殷勤地为我去探看。“青鸟”原指神话中为西王母传信的神鸟,这里是信使的代称。

8.运用对偶、比喻、双关等修辞表达感情,形象生动,贴切感人。以春蚕吐丝、蜡炬成灰来比喻对所爱的人至死不渝的忠贞情感。

解析　扣住修辞手法分析,可参考“运用了××修辞手法,生动形象地写出了……”的格式作答。

9.词句描绘了一处静态风景,有春光无限的小园和各种色彩缤纷的春花。

解析　本题考查了学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的概括能力。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上,扣住画面,抓住形象,用概括的语言加以描述,不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。

10.白描手法、动静结合。

解析　这首词以白描的手法、浅近的语言,勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。“树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉”几句表现的是一处静态风景,主要是春光无限的小园和各种色彩缤纷的春花。“偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”是动态描写。动静结合,组成了一幅春意盎然的宋代农村画卷。

11.豪兴徜徉　偶然乘兴

解析　这首词中描写了春天的很多景物,集中在“水满陂塘”写春水,“倚东风”写春风,“有桃花红,李花白,菜花黄”写了桃花、李花、菜花三种花,“正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”写春天的鸟、蝶等动物,描绘了一幅优美的村野田园风光图。从“豪兴徜徉”“偶然乘兴”等词句可直接看出作者的喜爱、赞美之情。

12.少年　而今　不识愁　识尽愁

解析　注意词中对比的词语。

13.作者连用两句“欲说还休”,采用叠句形式,充分表达了作者之“愁”的深沉浓重。

解析　作者连用两句“欲说还休”,仍然采用叠句形式,在结构用法上与上片呼应。这两句“欲说还休”包含有两层不同的意思。第一个“欲说还休”紧承上句的“尽”字而来,过去无愁而硬要说愁,如今却愁到极点而无话可说。后一个“欲说还休”则是紧连下文,因为,作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪,而是更为深沉浓重的忧国伤时之愁。