备考2023历史中考一轮( 中国近代史)《 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧》 课件

中国近代史第二单元　近代化的早期探索与民族危机的加剧第二单元　近代化的早期探索与民族危机的加剧目录19世纪60年代1894年1895年1898年6月1900年1901年洋务运动开始清军和义和团抗击八国联军《马关条约》签订《辛丑条约》签订甲午中日战争日本明治维新1898年9月公车上书戊戌变法列强进入帝国主义阶段，对中国掠夺加强第二次工业革命开始周年125中国世界1868年19世纪六七十年代黄海海战历史时序《辛丑条约》甲午中日战争戊戌变法洋务运动早期探索经济近代化政治近代化侵略危机加剧八国联军侵华背景标志破产条约《马关条约》半殖民地化程度大大加深完全陷入半殖民地半封建社会反抗结 果义和团运动抗击八国联军挽救中国目的目的近代化的早期探索与民族危机的加剧思维导图课标：了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。李鸿章江南机器制造总局炮厂轮船招商局北洋舰队“定远号”铁甲舰课标：知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。甲午中日战争形势图 名词解释资本输出：用多余的资金向其他国家投资或贷款，以此达到通过资本控制殖民地或半殖民地的经济发展的目的，其本质是帝国主义国家剥削、奴役殖民地或半殖民地的经济手段。近代列强向中国进行资本输出开始于《马关条约》的签订。课标：知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。康有为（1858—1927）梁启超（1873—1929）课标：知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 留学生推动文明交流与发展 纵横学史问题导入问题1　有人认为“留学生推动了文明的交流与发展”，大家是否赞同这个观点？可以运用教材上的知识简单阐述一下你的理由。问题2　留学生们归国后为实现国家富强积极贡献自己的力量，给大家带来了怎样的启发？任务目标 至少列举三个中外历史上的史实，说明“留学生推动文明的交流与发展”。素养立意1：能够将人物等置于历史发展的总体进程中加以考察，并从历史发展的角度认识史实的作用。1. 根据上述内容梳理，归纳中外历史上留学生发挥的共同作用。【答案】促进文明交流；推动本国社会发展等。素养立意2：逐步确立积极进取的人生态度，具有为家乡、国家发展贡献力量的远大理想和责任担当。2. 结合所学知识，谈谈中外历史上的留学生学成归国后，积极报效祖国对你的启发。【答案】我们要学习中外历史上留学生热爱祖国、报效祖国，为祖国的发展贡献自己的力量的高尚品质；我们青少年要树立远大理想，努力学习文化知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量等。 纵横学史习题链接6. [小切口·留学生]对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出中俄两国改革的相同之处是(　　)A. 瓦解了封建制度B. 学习西方先进技术，进行制度创新C. 实现了富国强兵D. 注重自然科学课程，培养科技人才【解析】根据材料信息“1697年彼得一世”“算术、外语、航海、工程以及海军学校等，给俄国培养了大量人才”“洋务派……开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程”可知，清政府与俄国都派遣留学生学习西方的科学技术，增设自然科学学科，重视科技人才的培养，D项符合题意。【答案】D