新高考语文2022届高考专题复习：论述类考点解读及备考对策课件PPT

这是一份新高考语文2022届高考专题复习：论述类考点解读及备考对策课件PPT，共14页。PPT课件主要包含了命题特征，读懂文本，基本思路，温馨提示等内容，欢迎下载使用。
一、考纲解读1.阅读一般论述类文章。2.理解文中重要概念的含义3.理解文中重要句子的含意4.筛选并整合文中信息5.分析文章结构，把握文章思路6.归纳内容要点，概括中心意思7.分析概括作者在文中的观点态度
（1）“一般”论述类文本的基本特征
一、观点鲜明1、题目就是中心论点的简单概括(或论题)2、开头第一段可能就提出中心论点3、结尾回扣中心论点二、结构清晰1、分论点置于段首或独立成段2、分论点之间要注意过渡衔接
（2）阅读文本的选择题材侧重艺术、科学、文化、现实等等（3）阅读文本的篇幅都是1000字左右的文本
学生阅读备考中的突出问题（“五缺”）缺乏整体感知和整体把握意识缺乏结构意识，不善于借助层次分析把握内容要点缺乏文本意识，作答过于主观随意或盲目缺乏提炼整合手段，有效分析往往不足缺乏作答规范意识，错字语病频频出现
第一遍：读文审题，明确信息角度。（审）①本文主要谈的是什么问题或就什么事情阐述道理②作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的③本文依照怎样的顺序布局谋篇、组织文章，段落之间的关系④行文中为突显立意主要运用了哪些手段和材料
阅读时要边读边划出关键句子（词语）。1.年代时间（多次出现）、数据（多个数据）及概语（多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅等）2.重要的修饰限制词语（基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等）3.已然未然（迄今为止、到目前为止、现在所见等表时间）；或然必然（如果、可能、也许、一定、必然等表判断）
有助于理清文章思路，避免逻辑错误的词语1.因果（因为、因此、……的原因是、因而、由于、从而）2.转折（但是、反而、其实、实际上）3.并列或递进（也、又、不再是……而是、不仅……还）4.分类分层（首先、其次……“；”等等）5.举例子（例如、如、人名）
1.尽量落实到词，集中注意焦点2.可以用符号将有用的信息做好标记3.若有题目，根据题目把握全文的中心，若没有题目，找出现频率较高的词，尽快弄清文章的论题及观点4.注意把握全文的顺序，边读边理清思路，读完全文要整理出全文的中心主旨。
第二遍，扣住问题，细心查找信息。（找）找到题目与原文对应的区域和文字，并在文中作好标注。查找的方法：1.找准信息区——在上文、在下文、在一句子、在一层、在一段、在若干段落、在全文。同一角度的信息有一点或若干点，然后合并同类项。2.借助“角度性标志语”。“角度”是指从哪个方面发表对问题的见解或介绍对象的特点。如：”为什么、怎样、如何、认为“等。借助结构性词语，表明层次、段落、角度、内容等。照应、转换、提起、总结的句子。如：“首先、其次、此外、不过、但是、那么、所以、不仅、又等”
第三遍，文题比对，筛选判断信息。（比）抓住关键的词，申请题目
温馨提示：在辨析过程中，有的变化可能是形式的，其核心内容并无改变。有的变化是本质上的，如偷换概念、张冠李戴、以偏概全等，有些选项在文中找不到相关语句，需要仔细辨别其是无中生有还是合理分析。
简答题答题要领：分为：概括内容型、分析思路型、解说含义型。1.概括内容型 找准答题对应区域，然后概括题干关键词，对答题区间的内容进行层次划分，确定答题要点，再从总说总结句中提取关键词语，组织答案。2.分析思路型 寻找因果和呼应的题目，首先弄情题意，要求回答什么，共涉及几个原文重要概念，与原文呼应的内容是什么，最后根据自己的理解组织答案。3.解说含义题解释还原法，尤其是原文语句，或者运用修辞的句子。概括提炼法，篇幅较长，属于记叙、描写类的句子
答案注意事项：1.尽量分点作答，并注意分点的合理性，不重复、不遗漏2.答案表意要明确，原文如有修辞或含义深刻的词语，应用自己的语言转述3.原则上不能照抄原文