小学语文人教部编版三年级下册海底世界导学案及答案

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《海底世界》导学及作业单学习目标以及重难点知识与技能：掌握总分总的结构，能准确提取文中的重要信息。知道纸发明的过程。了 解承接关系和因果关系的句式。掌握生字词、近义词反义词、多音字等。过程与方法：通过认真完成导学单，仔细思考学习任务完成自学。通过小组交流和讨论， 分享学习单内容，并在组长带领下，理解课文内容，合理安排展示，帮助同组学生。小 组长组织讨论和展示，将本组同学的特长发挥出来。 情感与态度：了解海底景色奇异、物产丰富的特点。激发热爱大自然，探索大自然的兴 趣。教学重点:通过朗读品位语言文字，了解课文从哪几个方面描写海底世界的。感受海底景色奇异、物产丰富的特点，激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。教学难点:体会关键句子的表达效果。学什么怎么学为什么学（解决问题）自我评价篇泛读课文一遍，思考并完成右边问题。    A.海底世界是怎样的？用文中的一句话来概括。 B.从这篇课文中你获得了什么知识？有什么样的启发？  C.你了解海洋对人类的贡献吗？你认为人类和海洋应该怎样相处？  会   不会段 默读课文，梳理整篇文章的整体脉络。A.课文是从哪几个方面介绍海底世界的？    B.课文第四、五自然段都是围绕一句话把一个意思写清楚的，请你仿照这种写法，围绕下面这句话写一个小片段：我最喜欢听雨声，不同的雨有不同的声音。          C.你还知道海底有哪些奇异的动物或者植物吗？写下来和大家分享。        会     不会