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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春有格精品同步训练题
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春有格精品同步训练题，共27页。PPT课件主要包含了自主学习，格的意思，行己有耻，止于至善，榜样有什么作用等内容，欢迎下载使用。
2、如何做到“行己有耻” （要求）？
1、什么是/如何理解“行己有耻”？
3、什么是“止于至善”？4、如何做到“止于至善”（要求）？5、榜样的作用有哪些
请阅读教材第27-32页并思考以下问题！
“青春有格”是说青春也需要规范和引导。青春要张扬，张扬要有度；青春要自由，自由也要引领和约束。我们要学会遵守“规格”，不做一些触碰道德底线，违反法律规定的“出格”行为。
规矩、标准 品格、风格
青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾。
孔子说：“行己有耻。”这是什么意思？
“行己有耻”：一个人行事，凡自己认为可耻的就不会去做。
欺负同学；不尊重老师；上课打闹；考试作弊等等。
随意攀爬；破坏公物；不守秩序、不讲公德等。
2.怎样做到“行己有耻”？
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（p28）
译：一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。
②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
生活剧场一：洋洋的日记3月16日，今天我们班进行了英语单词默写，大家都在认真默写，老师在讲台批改作业。不一会儿，我遇到几个词怎么也想不起来，而同桌写得很轻松。我的英语成绩一直不好，班里同学老是笑话我笨，我感到很羞耻。 为了得到表扬，为了避免妈妈唠叨，我抄了同桌的答案。默写本发下来了，我得了满分。但同学们都在背后议论纷纷，说我肯定是作弊得到的高分，我心里一点儿也高兴不起来，我觉得自己很可耻。洋洋的经历给我们什么启示？
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
3、怎样做到行己有耻？（要求）
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。
增强“我想要”的力量。
无羞恶之心，非人也 ——孟子
人不知羞耻，乃不能成人 ——荀子
行已有耻 ——孔子
人有耻，则能有所不为 ——朱熹
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
止：达到 ；至：最止于至善：到达最完美的境界，将善发挥到极点。《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。
3.什么是“止于至善” (P29)
①“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程②是一种向往美好、永不言弃的精神状态
谈谈你对这则材料的感悟，并说一说你以后的打算。
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。
阅读教材P30“微尘”，思考以下问题：
视频中你看到了哪些善举？这些“善举”对我们做到止于至善有什么启发？你身边有这样的榜样吗？榜样有什么作用？
2022年12月16日，河南郑州某街头一男子免费给市民送药获赞。前来求药的人虽身份不同，但他们都缺药。男子免费将药送给他们，大伙都十分礼貌地说谢谢，有的想要给钱都被他一一拒绝，最后送药大哥还收到了爱心餐。不少网友感慨，人间自有真情在，大伙要互帮互助携手度过难关。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③对社会：善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好。
材料：小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。
小明的话对你有什么启发？
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
探究：怎样做到“止于至善”？
探究与分享P31：“止于至善”是先“独善其身”还是先“兼济天下”？
“独善其身”指修身，是“止于至善”的前提和根本；但“止于至善”是无止境的追求过程，仅仅“独善其身”是不够的，还需要有“兼济天下”的胸怀。两者并不矛盾，都是追求至善的人应该具备的品质。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
4.怎样做到止于至善？
①从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 ③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
成果交流 积累收获
通过本节课的学习，你有哪些收获？
我知道了_________________我打算___________________
2、如何做到“行己有耻” （要求）？
1、什么是/如何理解“行己有耻”？
3、什么是“止于至善”？4、如何做到“止于至善”（要求）？5、榜样的作用有哪些
请阅读教材第27-32页并思考以下问题！
“青春有格”是说青春也需要规范和引导。青春要张扬，张扬要有度；青春要自由，自由也要引领和约束。我们要学会遵守“规格”，不做一些触碰道德底线，违反法律规定的“出格”行为。
规矩、标准 品格、风格
青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾。
孔子说：“行己有耻。”这是什么意思？
“行己有耻”：一个人行事，凡自己认为可耻的就不会去做。
欺负同学；不尊重老师；上课打闹；考试作弊等等。
随意攀爬；破坏公物；不守秩序、不讲公德等。
2.怎样做到“行己有耻”？
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（p28）
译：一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事。
②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
生活剧场一：洋洋的日记3月16日，今天我们班进行了英语单词默写，大家都在认真默写，老师在讲台批改作业。不一会儿，我遇到几个词怎么也想不起来，而同桌写得很轻松。我的英语成绩一直不好，班里同学老是笑话我笨，我感到很羞耻。 为了得到表扬，为了避免妈妈唠叨，我抄了同桌的答案。默写本发下来了，我得了满分。但同学们都在背后议论纷纷，说我肯定是作弊得到的高分，我心里一点儿也高兴不起来，我觉得自己很可耻。洋洋的经历给我们什么启示？
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
3、怎样做到行己有耻？（要求）
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。
增强“我想要”的力量。
无羞恶之心，非人也 ——孟子
人不知羞耻，乃不能成人 ——荀子
行已有耻 ——孔子
人有耻，则能有所不为 ——朱熹
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
止：达到 ；至：最止于至善：到达最完美的境界，将善发挥到极点。《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。
3.什么是“止于至善” (P29)
①“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程②是一种向往美好、永不言弃的精神状态
谈谈你对这则材料的感悟，并说一说你以后的打算。
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。
阅读教材P30“微尘”，思考以下问题：
视频中你看到了哪些善举？这些“善举”对我们做到止于至善有什么启发？你身边有这样的榜样吗？榜样有什么作用？
2022年12月16日，河南郑州某街头一男子免费给市民送药获赞。前来求药的人虽身份不同，但他们都缺药。男子免费将药送给他们，大伙都十分礼貌地说谢谢，有的想要给钱都被他一一拒绝，最后送药大哥还收到了爱心餐。不少网友感慨，人间自有真情在，大伙要互帮互助携手度过难关。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③对社会：善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更好。
材料：小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。
小明的话对你有什么启发？
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
探究：怎样做到“止于至善”？
探究与分享P31：“止于至善”是先“独善其身”还是先“兼济天下”？
“独善其身”指修身，是“止于至善”的前提和根本；但“止于至善”是无止境的追求过程，仅仅“独善其身”是不够的，还需要有“兼济天下”的胸怀。两者并不矛盾，都是追求至善的人应该具备的品质。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
4.怎样做到止于至善？
①从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 ③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
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