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    新高考语文第9讲 词类活用——根据词性思考是否有活用情况 课件

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    新高考语文第9讲 词类活用——根据词性思考是否有活用情况 课件

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    这是一份新高考语文第9讲 词类活用——根据词性思考是否有活用情况 课件,共16页。
      词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能,而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同。词类活用主要包括名词的活用、动词的活用、形容词的活用3类。  一、名词的活用1.名词作状语凡是谓语前面的名词如果不是主语,则必然活用作了状语。
      2.名词用作动词文言文中名词后面带了宾语,该名词活用作了动词。
      3.名词的使动用法和意动用法名词用作使动词,是指这个名词带了宾语,并且使宾语所代表的人或事物变成了这个名词所代表的人或事物。名词用作意动词,是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。
      二、动词的活用1.动词用作名词当这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义时,即活用作名词。
      2.动词的使动和为动用法动词的使动和为动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语,用于使动或为动时,后面就可以带宾语。
      三、形容词的活用1.形容词用作名词当形容词处在句中主语或宾语的位置时,它已不再表示人或事物的性质或特征,而是表示具有某种性质或特征的人或事物时,即活用为名词。
      2.形容词用作动词指形容词带宾语后,具有了动词的性质,它和宾语的关系是动宾关系。
      3.形容词的使动和意动用法形容词带上宾语后,使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态,这就是形容词的使动用法。形容词的意动用法,就是把形容词放在宾语前面,表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
    答案:一、1.(1)像翅膀一样 (2)在朝廷上 (3)每天2.(1)①登记 ②命名 (2)游水 (3)杀 (4)驻扎、驻军3.(1)使……成为边境 (2)使……放下 (3)把……作为边邑 (4)以……为侣 以……为友二、1.(1)逃亡者 (2)出产的东西 收入的东西 (3)到达的人2.(1)使……担负 (2)使……活 (3)使……退却 (4)为……而死 (5)为……哀叹

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