初中人教版11.4 机械能及其转化课后复习题

这是一份初中人教版11.4 机械能及其转化课后复习题，共7页。试卷主要包含了小静观看台球比赛时发现等内容，欢迎下载使用。
第十一章　功和机械能第4节　机械能及其转化基础过关全练知识点1　机械能及其转化1.2022年5月31日,我国自主研制的大型两栖飞机——“鲲龙”AG600在广东珠海首飞成功。返航时,飞机在减速下降过程中              (　　)A.动能增大,重力势能减小B.动能减小,机械能不变C.动能增大,重力势能增大D.动能减小,机械能减小2.【学科素养·科学思维】滚摆从如图的位置1静止释放,下降经过位置2,继续下降,再上升到达最高点3,在整个运动过程中的机械能情况是              (　　)A.滚摆动能最大的是位置3B.滚摆重力势能最大的是位置2C.滚摆动能为零的位置只有1D.滚摆下落后不能回到位置1是因为机械能不守恒3.【新独家原创】如图所示,当熟透的苹果落向地面时,苹果的重力势能　　　　,动能　　　　(选填“增大”“减小”或“不变”),若空气阻力不能忽略,则该过程中,苹果的　　　　能　　　　(选填“全部”或“部分”)转化为苹果的　　　　能。 4.(2022广东海珠一模)如图所示,有一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置,小球压缩弹簧至A位置,然后由静止释放小球,小球向右运动,经过B点时速度为v1,继续运动到最远处的C点,已知AO>OC。(1)小球经过O点时,有没有受到弹簧的弹力?答:　　　　　　　　。(2)小球从A到C的运动过程中,小球的动能和弹簧的弹性势能之间是如何转化的?(3)到达C点后,小球向左运动,再次经过B点时的速度为v2。则:①v1　　　　v2(选填“<”“=”或“>”); ②小球前后两次经过B点时,弹簧弹力的方向　　　　(选填“相同”或“相反”)。 知识点2　水能和风能的利用5.从19世纪末世界上建成第一座水电站以来,水力发电站就成了水能利用的主要形式。如图是水力发电站的原理图,关于水力发电下列说法正确的一组是              (　　)①上游的水向下沿着导管运动到下游的过程中,水的机械能保持不变;②运动的水流冲击水轮机使水轮机转动,水流的一部分动能转移为水轮机的动能;③水轮机带动发电机发电将电能转化为动能;④要加大水力发电的功率,可以采用“增大落水差”的方法。A.①②　　　　B.①③　　　　C.②　　　　D.②④能力提升全练6.(2022山东泰安中考,12,★☆☆)如图所示,物理项目化学习小组在空旷的室外测试某型号无人机负重飞行能力。测试时将重20 N的物体A固定在无人机上,并控制无人机完成以3 m/s的速度匀速上升、在空中悬停、以2 m/s的速度匀速下降三个阶段的测试项目,同时利用系统软件记录多次测量的相关信息,并做出测评报告。下列说法中              (　　)①匀速上升阶段,物体A相对于地面是运动的②匀速上升阶段,物体A的机械能不变③匀速下降阶段,物体A的重力势能转化为动能④物体A匀速下降阶段的动能小于匀速上升阶段的动能A.只有①③正确B.只有②④正确C.只有①④正确D.只有①②③正确7.(2021湖北黄石中考,11,★☆☆)如图甲所示,在一个罐子的盖和底各开两个小洞。将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定,如图乙为其截面图。做好后如图丙所示,将该罐子从不太陡的斜面A点由静止释放,滚到水平面D点停止,然后返回,自行滚上斜面的B点停止后又滚下斜面……如此往返,最后停在水平面上,下列说法正确的是              (　　)A.罐子在A点的重力势能最大,橡皮筋在D点的弹性势能最大B.罐子从A点滚动到C点的过程中,重力势能只转化为动能C.若罐内没有橡皮筋和小铁块,罐子可能返回滚上斜面D.第一次返回斜面,向上滚动的过程中,罐子整体在C点时的机械能小于在B点时的机械能8.【新素材·航空航天】(2022湖南邵阳模拟二,18,★☆☆)如图所示,我国独立自主研制的火星探测器“天问一号”沿椭圆轨道绕火星运动时,不考虑空气阻力,只有动能和势能的相互转化,由近火点向远火点运动时,探测器的动能　　　　,机械能　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。 9.【学科素养·科学思维】(2022河南方城一模,6,★★☆)如图所示,若两个完全相同的小球在同一高度以大小相同的初速度v0分别沿斜面向上和沿竖直方向向上运动,小球上升到最高点时到地面的高度分别为h1和h2,则h1　　　　h2(选填“>”“<”或“=”)。你判断的依据是　　　　　　　　(不计空气阻力和斜面摩擦力)。 10.(2021广东潮州期末,23,★★☆)小静观看台球比赛时发现:有时运动的白球去撞击一个静止的球后,白球会立即静止在碰撞时的位置,而被撞的球似乎接替了白球,沿白球原来的运动方向,以几乎相同的速度向前运动,小静据此设计了如图乙所示的实验装置,探究:动能与势能转化和转移时的规律。请你回答以下问题:(1)A球从斜面滑下的过程中,　　　　能转化为动能。 (2)B球由静止变为运动是因为B球在碰撞中获得了　　　　能。 (3)小静在实验时发现:撞击后,B球在斜面上能达到的最高高度h2小于A球原有的下落高度h1。她猜想这可能是小球运动过程中克服　　　　做功造成的。为了验证这一猜想,小静操作如下: A.控制A球从斜面上的　　　　自由滚下; B.改变小球运动导轨的粗糙程度,并记录B球在斜面上上升最高高度h2。小静在多次实验后发现:导轨越光滑,h2越接近h1。由此可推论得出:在动能与势能的相互转化过程中,若没有摩擦阻力影响,物体的机械能将　　　　(选填“变小”“不变”或“变大”)。 素养探究全练11.【科学思维】游乐场过山车是比较惊险刺激的项目,小明游玩后对此项目比较感兴趣,准备对过山车到达竖直平面内的圆形轨道内侧的顶端而不会掉下来的情况进行研究。如图所示,小明选用的小球质量是0.5 kg,小球从高h=1 m的A处放下,沿轨道能运动到圆形轨道内侧C点而没有掉下来。经查阅资料,小明知道动能和物体质量、速度的关系为:Ek=mv2,重力势能与质量和高度的关系为:Ep=mgh,小球具有的总机械能为:E=Ek+Ep。例如一个质量为m的小球在h的高度竖直落下,不计空气阻力,小球落到最低点时,重力势能全部转化为动能,所以落地时就有mv2=mgh,可以得到小球的速度为,所以高度越高落地时速度就越大。(1)当小球从A滚到B处时,　　　　能转化为动能。 (2)如果不考虑轨道的摩擦,某一时刻小球的速度是3 m/s,小球的动能是　　　　J;小球到达B处的速度与质量　　　　(填“有关”或“无关”)。 (3)如果不考虑摩擦,轨道半径为0.4 m,g取10 N/kg,则小球到环形轨道最高点C处时的速度是　　　　。