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    2022-2023学年四川省凉山州宁南中学高二上学期期末考试数学(文)试题含解析

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    这是一份2022-2023学年四川省凉山州宁南中学高二上学期期末考试数学(文)试题含解析,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.采用系统抽样方法,从个体数为1001的总体中抽取一个容量为40的样本,则在抽取过程中,每个个体被抽到的概率为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】由于系统抽样是等可能抽样,故每个个体在抽样过程中得到的概率是相等的,故每个个体被抽到的概率都是样本容量除以总体容量.
    【详解】由于系统抽样是等可能抽样,故每个个体在抽样过程中得到的概率是相等的.
    所以在整个抽样过程中每个个体被抽到的概率为.
    故选:A
    2.若过两点的直线的倾斜角为,则y等于( )
    A.B.C.D.1
    【答案】C
    【分析】由倾斜角与斜率关系有,即可求结果.
    【详解】由题设,可得.
    故选:C
    3.已知R,则“”是“”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    【答案】A
    【分析】根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可.
    【详解】若,则,则成立.
    而当且时,满足,但不成立;
    “”是“”的充分不必要条件.
    故选:.
    4.下列说法中错误的是( )
    A.对于命题p:存在,使得,则:任意,均有
    B.两个变量线性相关性越强,则相关系数就越接近1
    C.在线性回归方程中,当变量x每增加一个单位时,平均减少0.5个单位
    D.某7个数的平均数为4,方差为2,现加入一个新数据4,此时这8个数的方差不变
    【答案】D
    【分析】A选项,存在量词命题的否定是全称量词命题,把存在改为任意,把结论否定;
    B选项,相关系数就越接近1,则两个变量线性相关性越强;
    C选项,根据线性回归方程的解析式中的系数得到结论;
    D选项,计算出添加新数据4后的方程,作出判断.
    【详解】存在,使得,的否定是:任意,均有,A正确;
    两个变量线性相关性越强,则相关系数就越接近1,B正确;
    在线性回归方程中的系数为,当变量x每增加一个单位时,平均减少0.5个单位,C正确;
    某7个数的平均数为4,方差为2,则,
    现加入一个新数据4,则平均数不变,仍为4,此时这8个数的方差变为,故D错误.
    故选:D
    5.在校园篮球赛中,甲、乙两个队10场比赛的得分数据整理成如图所示的茎叶图,下列说法正确的是( )
    A.乙队得分的中位数是38.5
    B.甲、乙两队得分在分数段频率相等
    C.乙队的平均得分比甲队的高
    D.甲队得分的稳定性比乙队好
    【答案】D
    【分析】根据茎叶图,对数据的中位数、频率、平均数和稳定性对选项逐一分析,由此确定正确选项.
    【详解】对于A选项,乙队得分的中位数是,故A选项错误.
    对于B选项,甲队得分在分数段频率为,乙队得分在分数段频率为,所以B选项错误.
    对于C选项,甲队平均分为,
    乙队平均分为,两队得分平均分相等,所以C选项错误.
    对于D选项,由于两队得分的平均分相等,而甲队的得分较为集中,乙队的得分比较分散,所以甲队得分的稳定性比乙队好.
    故选:D
    【点睛】本小题主要考查根据茎叶图进行数据分析,属于基础题.
    6.执行如图所示的程序框图,输出的值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】按照程序框图执行程序,直到不满足时,输出结果即可.
    【详解】按照程序框图执行程序,输入,,
    则,满足,进入循环;
    则,,满足,进入循环;
    则,,满足,进入循环;
    则,,满足,进入循环;
    则,,不满足,终止循环,输出.
    故选:B.
    7.直线3x+4y-5=0与圆2x2+2y2―4x―2y+1=0的位置关系是.
    A.相离B.相切
    C.相交但直线不过圆心D.相交且直线过圆心
    【答案】D
    【分析】圆心为半径为直线3x+4y-5=0的距离为
    故选D
    【详解】请在此输入详解!
    8.椭圆上的点到一个焦点的距离为,是的中点,则点到椭圆中心的距离为.
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】由三角形的中位线的性质得,再由椭圆的定义得,由此可求得答案.
    【详解】∵椭圆方程为,∴,得,
    ∵中,、分别为和的中点,∴,
    ∵点在椭圆上,得,
    ∴,
    由此得,
    故选:.
    9.已知,为双曲线的两个焦点,点P在双曲线上且满足,那么点P到x轴的距离为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【解析】设,由双曲线的性质可得的值,再由,根据勾股定理可得的值,进而求得,最后利用等面积法,即可求解
    【详解】设,,为双曲线的两个焦点,
    设焦距为,,点P在双曲线上,,,
    ,,
    ,的面积为,
    利用等面积法,设的高为,则为点P到x轴的距离,
    则,
    故选:D
    【点睛】本题考查双曲线的性质,难度不大.
    10.过抛物线的焦点作斜率为的直线,与抛物线在第一象限内交于点,若,则
    A.2B.1C.D.4
    【答案】A
    【分析】过A作AB⊥x轴于B点,Rt△ABF中,作斜率为的直线,由∠AFB且|AF|=4,得|BF|=2,从而求得A的横坐标.再由抛物线的焦半径公式可得p的值即可.
    【详解】解:过A作AB⊥x轴于B点,过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F作斜率为的直线,
    则在Rt△ABF中,∠AFB,|AF|=4,
    ∴|BF||AF|=2,
    则xA=2,
    ∴|AF|=xA2+p=4,得p=2.
    故选A.
    【点睛】本题考查了抛物线的标准方程和简单几何性质等知识,属于中档题.
    11.已知,,直线:,:,且,则的最小值为( )
    A.2B.4C.8D.9
    【答案】C
    【分析】由,可求得,再由,利用基本不等式求出最小值即可.
    【详解】因为,所以,即,
    因为,,所以,当且仅当,即时等号成立,
    所以的最小值为8.
    故选:C.
    【点睛】本题考查垂直直线的性质,考查利用基本不等式求最值,考查学生的计算求解能力,属于中档题.
    12.椭圆的左,右焦点分别为,,直线过点交椭圆于,两点,,,则椭圆的离心率为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】在中,利用椭圆定义及已知,结合余弦定理可得,再利用定义可得,从而得到e.
    【详解】由①
    得:代入,,
    整理得:,
    代入①式得:,
    不妨设:,,,,
    则,
    故点为椭圆顶点,.
    故选:A.
    【点睛】本题考查了椭圆的离心率的求法,考查了椭圆定义的应用及焦点三角形的周长,涉及到余弦定理的应用,属于中档题.
    二、填空题
    13.某校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的的频率分布直方图,根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数为:_____.
    【答案】140
    【分析】求出这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的频率,即可求得答案.
    【详解】由频率分布直方图得:这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的频率为:
    ,
    这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数为:,
    故答案为:140.
    14.从800名同学中,用系统抽样的方法抽取一个20人的样本,将这800名同学按进行随机编号,若第一组抽取的号码为3,则第五组抽取的号码为__________.
    【答案】163
    【分析】根据系统抽样的知识求得正确答案.
    【详解】组距为,
    所以第五组抽取的号码是.
    故答案为:
    15.若椭圆 的离心率为,则实数的值等于__________.
    【答案】或
    【分析】分类讨论,确定,利用椭圆的离心率公式,即可求出的值.
    【详解】设椭圆的长半轴和短半轴长分别为 ,
    由离心率为,可得 ,
    当时, ,则 ,;
    当 时,,则 ,,
    故答案为:或
    16.数学中有许多美丽的曲线,它蕴藏于特有的抽象概念,公式符号,推理论证,思维方法等之中,揭示了规律性,是一种科学的真实美.如曲线,(如图所示),给出下列三个结论
    ①曲线关于直线对称;
    ②曲线上任意一点到原点的距离都小于;
    ③曲线围成的图形的面积是.
    其中,正确结论的序号是_________.
    【答案】①③
    【分析】根据点的对称性可判断①,由曲线方程知曲线关于原点,,轴对称,当,时,可得,可得,所以可得曲线为为圆心,为半径的半圆,由此可作出曲线的图象,从而通过运算可判断命题②③的真假.
    【详解】设点在曲线上,则,关于直线对称的点,将代入曲线中得,因此在曲线上,故①正确,
    曲线可知曲线关于原点,,轴对称,
    当,时,可得,可得,所以可得曲线为为圆心,为半径的半圆,曲线上任意点到原点的距离的最大值为,曲线上任意一点到原点的距离都小于或等于,故命题②错误;
    根据对称性可知曲线围成的图形的面积为4个半圆的面积加上边长为的正方形的面积,即,故命题③正确;
    故答案为:①③
    三、解答题
    17.已知直线.
    (1)若直线l在两坐标轴上的截距相等,求直线l的方程;
    (2)当点到直线l距离最大时,求直线l的方程.
    【答案】(1)或(2)
    【解析】(1)先求出直线l在两坐标轴上的截距,根据题意,列出方程,解方程即可;
    (2)根据直线的点斜式方程可以确定直线恒过的定点,然后根据直线l与垂直时,点到直线l距离最大,最后求出的值,进而求出直线的方程.
    【详解】(1)直线,取,
    取,
    即,解得或,
    故直线方程为或
    (2)变换得到,
    故过定点
    当直线l与垂直时,距离最大.
    ,故,解得,
    故所求直线方程为
    【点睛】本题考查了直线的截距的定义,考查了直线过定点的判断,考查了已知点到直线的距离的最大值求参数问题,考查了数学运算能力.
    18.已知命题; 命题.
    (1)若p是q的充分条件,求m的取值范围;
    (2)当时,已知是假命题,是真命题,求x的取值范围.
    【答案】(1);
    (2).
    【分析】(1)解不等式组即得解;
    (2)由题得p、q一真一假,分两种情况讨论得解.
    【详解】(1)解:由题意知p是q的充分条件,即p集合包含于q集合,
    有;
    (2)解:当时,有,
    由题意知,p、q一真一假,
    当p真q假时,,
    当p假q真时,,
    综上,x的取值范围为
    19.已知某绿豆新品种发芽的适宜温度在6℃~22℃之间,一农学实验室研究人员为研究温度(℃)与绿豆新品种发芽数(颗)之间的关系,每组选取了成熟种子50颗,分别在对应的8℃~14℃的温度环境下进行实验,得到如下散点图:
    (1)由折线统计图看出,可用线性回归模型拟合与的关系,请用相关系数加以说明;
    (2)建立关于的回归方程,并预测在19℃的温度下,种子发芽的颗数.
    参考数据:,,,.
    参考公式:相关系数,回归直线方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为
    ,.
    【答案】(1)答案见解析;
    (2)44.
    【分析】(1)直接套公式求出系数r,即可判断;(2)套公式求出回归方程,把代入,即可求解.
    【详解】(1)由题意可知:.
    .又,所以相关系数.
    因为相关系数,所以与的线性相关性较高,可以利用线性回归模型拟合与的关系.
    (2)由(1)知,,,.
    所以,
    所以.
    所以与的回归直线为.
    当时,.即在19℃的温度下,种子发芽的颗数为44.
    20.已知点,,动点满足.
    (1)求动点的轨迹的方程;
    (2)直线 经过点且与曲线只有一个公共点,求直线 的方程.
    【答案】(1);
    (2)或.
    【分析】(1)设,根据两点间距离公式结合条件即得;
    (2)由题可知直线与圆相切,分斜率存在和不存在讨论,结合点到直线的距离公式即得.
    【详解】(1)设,因为点,,动点满足,
    所以,
    整理得,即,
    所以曲线方程为;
    (2)由,可知曲线为圆心为,半径为4的圆,
    所以直线 与圆相切,
    当直线的斜率不存在时,直线,满足题意;
    当直线的斜率存在时,设直线,即,
    则,解得,
    所以直线的方程为,即,
    综上,直线的方程为或.
    21.已知双曲线C:( a >0, b >0)的离心率为,且双曲线的实轴长为2.
    (1)求双曲线 C 的方程;
    (2)已知直线x-y + m =0与双曲线C交于不同的两点A、B,且线段AB中点在圆x2+y2 =17上,求m的值.
    【答案】(1);
    (2).
    【分析】(1)由实轴长求得,再由离心率得,从而求得得双曲线方程;
    (2)直线方程与双曲线方程联立方程组,消元后应用韦达定理求得中点坐标,代入圆方程可求得值.
    【详解】(1)由已知,,又,所以,,
    所以双曲线方程为;
    (2)由,得,恒成立,
    设,,中点为,
    所以,,,
    又在圆x2+y2 =17上,
    所以,.
    22.已知椭圆C:(a>b>0)的离心率e为,点在椭圆上.
    (1)求椭圆C的方程;
    (2)若A、B为椭圆的左右顶点,过点(1,0)的直线交椭圆于M、N两点,设直线AM、BN的斜率分别为,求证为定值.
    【答案】(1);
    (2)证明见解析.
    【分析】(1)根据题意列出关于a、b、c的方程组求出a、b、c即可得椭圆方程;
    (2)设直线的方程为,,,,,联立直线方程利用韦达定理即可求为定值.
    【详解】(1);
    (2)由椭圆方程可知,,,
    设直线的方程为,,,,,
    联立得,
    ∴,,则,
    ∵,,
    ∴,
    把及代入可得:

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