中考英语考点一遍过 考点08 动词和动词短语

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中考总复习一般分为三轮：
1、第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。
通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。
2、第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。
第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩文档，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条 理，归纳，糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。
3、第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段。
复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣教材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信从容地面对中考。
考点八 动词和动词短语
命题趋势：
动词是用来描述主语的动作行为或状态的一类词。动词在句中作谓语，用来说明主语是什么、处于什么状态或做什么。动词有不同的形式，这些形式体现了动作发生的时间、语态等信息。中考对动词的考查方式灵活、题型多样。在备战2020年中考时，考生要牢记近义动词及动词短语的不同含义，多做练习，在实践中加以区分。
中考考查重点：
1. 动词辨析；
2. 动词短语辨析。
考向一：动词的分类
考向二：实义动词
考向三：连系动词
【2020 •无锡市】— Hmm, smething ________ s gd. Is it a cake? Can I try sme?
— Hand-made ckies. Still warm. Here yu g!
A. feelsB. lksC. smellsD. tastes
考向四：助动词
考向五：动词的甚本形式
考向六：动词短语
【2020 •河北省】Sme vlunteers are ging t the central park. Let's jin them.
A. put upB. clean upC. lk upD. give up
1.【2020 •辽宁丹东】—Hw's it ging, Tina?
—Great. My cmpany has ________ me a gd jb.
A. fferedB. prvidedC. intrducedD. discvered
2.【2020 •铁岭葫芦岛】Parents always ________ us nt t swim in the river in summer.
A. prmiseB. trainC. warnD. shw
3.【2020 •江西省】The perfrmer ________ because there was t much nise cming frm the crwd.
A. cntinuedB. relaxedC. stppedD. wn
4. 【2020 •东营市】5G, as a new glbal netwrk (全球网络) after 3G and 4G, will certainly ________ ur life in many ways.
A. cpyB. breakC. changeD. cntrl
5.【2020 •山东日照】It's gd fr us t ________ a gd habit f reading.
A. develpB. chseC. acceptD. pick
6. 【2020 •昆明市】As cmmn peple, the medical wrkers chse t stand ut and ________thers withut thinking twice. They are the mst beautiful angels.
A. prtectB. prtectingC. admireD. admiring
7. 【2020 •天津市】I was busy this mrning and didn’t have time t ________ my email.
A．wasteB．punishC．believeD．check
8. 【2020 •新疆维吾尔自治区(建设兵团)】— Lk, Cindy. The flwers in ur classrm cme ut in ne night.
— That's fantastic! They are beautiful and clrful. They________ nice.
A. smellsB. smellC. sundsD. sund
9. 【2020 •温州】Jim is ging t jin the Art Club because he likes________.
A. ckingB. drawingC. runningD. reading
10. 【2020 •南通市】The children are jumping excitedly because they have _______ the design perfectly in grups.
A. cmpletedB. cntrlledC. cntactedD. caused
11. 【2020 •贵州铜仁市】—Fangfang, shall we g t see a film n Saturday?
— Srry. I’ll have t________my yunger brther because my mther is ut.
A. lk atB. lk frC. lk upD. lk after
12. 【2020 •黑龙江省龙东地区】—Kate, dn't frget t ________ the light when yu leave the rm.
—OK, mm.
A. cut ffB. put ffC. turn ff
13. 【2020 •江苏省苏州市】—Tny, cme ver. What d the letters “KIT” mean in the text message?
—Dn’t yu knw that, Amy? They _______ “keep in tuch”.
A. search frB. ask frC. g frD. stand fr
14. 【2020 •山东滨州市】—Tm, it smells s terrible here.
— Srry, mum. I will ________my scks and wash them right away.
A. put ffB. take ffC. turn ffD. cut ff
15. 【2020 •江苏泰州市】—Sng f Autumn by Liu Yuxi describes autumn in a different way.
—I agree. Mst pets (诗人) describe this seasn t ________ a feeling f sadness, but in Liu’s eyes autumn is full f life and hpe.
A. excuseB. expressC. expectD. explain
16. 【2020 •江苏泰州市】Mre and mre teenagers have pr eyesight, s parents and teachers shuld take actins ________ the situatin frm getting wrse.
A. stpB. stppingC. stppedD. t stp
17. 【2020 •徐州市】If steel is heavier than water, why are ships able t ________ n the sea?
A. flatB. flyC. fallD. flw
18. 【2020 •无锡市】—We’ve discussed this many times. N jeans t the party!
—Very well then, if yu ________. But where’s my suit?
A. suggestB. imagineC. agreeD. insist
19. 【2020 •黑龙江牡丹江、鸡西地区】These prblems are t hard t ________. Will yu give me sme advice?
A. lk utB. wrk utC. hand ut
20. 【2020 •江苏省淮安市】My brther ften _________ his spare time t help me with my spken English.
A. puts upB. gives upC. pens upD. tidies up
1.【2020 • 安徽省合肥市九年级模拟考试(二)】They will start the prject t help kids in pr areas t ________ educatin next mnth.
A. believeB. attendC. receiveD. accept
2.【2020 • 安徽省合肥市瑶海区九年级二模】—Hw d yu and Je _________?
—We’re great friends.
A. cme alngB. get nC. give upD. set ff
3.【2020 • 福建省龙岩市九年级学业(升学)质量检查英语试题】—Lucy，which dress d yu prefer？
—The pink ne. It very smth and sft.
A. sundsB. smellsC. feels
4.【2020 • 江苏省南京市建邺区二模】Since yu have finished yur pst, please ___________the paints in the bx.
A. put awayB. put upC. put inD. put ff
5.【2020 • 天津市和平区二模】The headmaster ________ him with a gld medal after he wn the race.
A. keptB. disappearedC. presentedD. encuraged
6. 【2020 • 重庆市永川九年级质量检测一诊】—Mre and mre peple cme t visit Hngyadng.
—That’s true. It has becme the______________ f Chngqing.
A. effrtB. prideC. praiseD. curage
7. 【2020 •浙江省温州市六校九年级下学期返校测试题】—Are yu ging t climb the muntains this Saturday?
—Yes. But if it _______, I _______ at hme.
A. will rain; will stayB. rains; stayC. will rain; stayD. rains; will stay
8.【2020 •天津市红桥区中考三模】If yu want t buy this T-shirt, Yu’d better ________first t make sure it fits yu.
A. pay fr itB. take it ffC. tidy it upD. try it n
9.【2020 •江苏省扬州市江都区中考一模】It was a bit dubtful at first, but it _______ t be a really gd idea.
A. turned upB. turned dwnC. turned utD. turned in
10.【2020 •江苏省徐州市铜山区、睢宁县、邳州市等六区县(市)中考二模】 My parents ften tell me t________ when I meet difficulties.
A. cme dwnB. slw dwnC. calm dwnD. get dwn
分类
特点
例句
实义动词
表示动作或状态，有完整的词义，能独立作谓语。按其带不带宾语可分为及物动词和不及物动词。
Give me sme ink, please. 请给我一些墨水。
He wrks hard. 他工作努力。
连系动词
本身有词义，不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份等。
He is a teacher. 他是一位老师。
They lk the same. 他们看起来一样。
助动词
本身无词义，不能独立作谓语，只能和实义动词一起构成谓语。可用来表示否定、疑问、时态、语态、语气等。
I am watching TV. 我正在看电视。
I dn’t speak English. 我不说英语。
情态动词
本身有一定的意义，表示人的语气和情态，不可单独作谓语，须和实义动词或系动词一起构成谓语。
Tm can swim. 汤姆会游泳。
May I cme in? 我可以进来吗？
分类
用法
例句
及物
动词
能直接跟宾语
She bught a hk yesterday. 她昨天买了一本书。
【知识拓展】
1. 单宾语动词：即只可接一个宾语的动词，如：accept接受；discver发现；enjy享受；frget忘记；brrw借入；buy买；catch抓；invent发明；fund建造；like喜欢；find寻找；frget忘记；receive接受；see看见；say说；shw展示；make做；tell告诉等。
I’m srry that I frgt yur address. 对不起，我忘了你的地址。
2. 双宾语动词：即后接间接宾语(指人)和直接宾语(指物)的动词，如：give给；buy买；pay付款；hand递；read读；return返还；sell卖等。
I am ging t return him the bks tmrrw afternn. 我明天下午要把书还给他。
3. 接复合宾语的动词：后接宾语和宾补的动词，如：believe相信；find发现；hear听见，听说；keep保持；make使得；see看见等。
They kept him waiting at the dr fr twenty minutes. 他们让他在门口等了20分钟。
4. 接动名词作宾语的动词：如advise建议；cnsider考虑；finish完成；imagine想象；practise练习；suggest建议等。
She practises playing the pian every day. 她每天都练习弹钢琴。
5. 接不定式作宾语的动词：如agree同意；decide决定，下决心；hpe希望；refuse拒绝；manage设法等。
Bill refused t take respnsibility fr the accident. 比尔拒绝对那次事故负责任。
不及物动词
不能直接跟宾语
He is waiting fr yu at the gate. 他在门口等着你。
【知识拓展】
常见的不及物动词：ache疼痛；appear出现；arise出现，上升，起立；arrive到达；belng属于；care关心；cme来；cugh咳嗽；cry哭；die死亡；disappear消失；exist存在，生存；faint昏倒，变得微弱；fall落下；flw流动；g去；happen发生；laugh笑；lie躺；listen听；live生活，居住；lk看；ccur发生；rise上升，起立；sit坐；smile微笑；swim游泳
分类
常用词
例句
表示主语的状态、特征和身份等
be(是)，lk(看起来)，seem(似乎)，feel(感觉)，appear(出现)，smell(闻起来)，taste(尝起来)，sund(听起来)
He is a gd father. 他是一位好父亲。
She lks yunger than befre. 她看起来比以前年轻。
表示主语从一种状态到另一种状态，但侧重于转变后的结果
turn(转变)，becme(成为)，get(得到)，grw(增长)，g(去)，fall(跌落)，cme(来)，prve(证明)
Everyne will grw ld. 每个人都会变老。
After a few years, the things gt wrse and wrse. 几年后，情况变得越来越糟糕。
表示主语保持某种身份、特征或状态不变
keep(保持)，remain(仍旧)，stay(保持)，cntinue(继续)
The ld man stays calm. 老人保持平静。
Keep quiet while yu’re ging arund. 参观时要保持安静。
be
人称
数
现在时态
过去时态
现在分词
过去分词
第一人称
单数
am
was
being
been
复数
are
were
第二人称
单数
are
were
复数
are
were
第三人称
单数
is
was
复数
are
were
【知识拓展】be的用法：be主要用来构成进行时态和被动语态。
1. ＂be+现在分词＂构成进行时态。
My by friend is reading a newspaper in the sfa. 我的男朋友正坐在沙发上看报纸。
2. ＂be+及物动词的过去分词＂构成被动语态。
The truth will be knwn t everyne. 真相将会大白于天下。
助动词d
形式
肯定式
否定式
缩略否定式
原形
d
d nt
dn’t
第三人称单数
des
des nt
desn’t
过去式
did
did nt
didn’t
【知识拓展】助动词d的用法：d主要用来构成否定句、疑问句或对谓语动词进行强调。
1. 用d构成否定句和疑问句。
I dn’t like this kind f music. 我不喜欢这种音乐。
2. ＂d+动词原形＂构成强调句。
I d need yur help. 我的确需要你的帮助。
助动词have
形式
肯定式
否定式
缩略否定式
原形
have
have nt
haven’t
第三人称单数
has
has nt
hasn’t
过去式
had
had nt
hadn’t
【知识拓展】助动词have的用法：have 与过去分词构成各种完成时态。
We haven’t seen fr a lng time. 我们很久没见面了
形式
规则变化
例句
一般现在时第三人称单数
一般情况在动词后直接加-s
lk→lks；wrk→wrks
以、s、x、sh、ch结尾的动词，后加-es
catch→catches；g→ges
以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-es
study→studies；try→tries
现在分词
一般情况在动词后直接加-ing
read→reading；g→ging
以ee、e、ye结尾的动词，直接加-ing
see →seeing；te→teing
以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing
lve→lving；write→writing
以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的动词，先双写辅音字母，再加-ing
cut→cutting；put→putting
少数以ie结尾的动词，先变ie 为y再加-ing
die→dying；lie→lying
过去式和过去分词
一般情况在动词后直接加-ed
ask→asked；help→helped
以不发音字母e结尾的动词，只加-d
like→liked；live→lived
以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed
cry→cried；study→studied
以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的动词，先双写辅音字母，再加-ed
stp→stpped；plan→planned
构成方式
常见短语
动词+冠词+名词
give a cncert开音乐会，give a tea进行测试，have a rest休息，have a picnic野餐，have a try试一试，keep a recrd保持纪录，leave a message留言，make a face做鬼脸，make a living谋生，make a speech进行演讲，pay a bill付账，take a risk冒险
动词+名词
catch fire着火，keep watch守望/值班，make repairs维修，play sprts做运动，take actin采取行，take measures采取措施，take place发生/举行
动词+名词+介词
catch hld f抓住，catch sight f看见，make cntributins t对……做贡献，make rm fr给……腾地方，make use f利用，pay attentin t注意，take advantage f利用，make cntact with和……接触/联系，take pride in以……为豪
动词+介词+名词
cme int use开始使用，get int truble陷入麻烦，play with fire玩火/冒险，wait in line排队等候
动词+宾语+介词+名词
bring... t mind使想起，put... int use应用，put... int practice实行/实施，take... fr example以……为例
动词+副词+介词
add up t合计达，break away frm脱离，cme up with想出/提出，catch up with赶上，追上，g ahead with开始，着手，g in fr参加/追求，g alng with一起去，hld n t坚持，keep away frm远离，lk dwn upn瞧不起/轻视，put up with忍受/容忍，run ut f用完