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    浙教版七下 第三章 同步能力提升卷01
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    浙教版七下 第三章 同步能力提升卷

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    这是一份浙教版七下 第三章 同步能力提升卷,文件包含答案docx、原卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    浙教版 七下 第3章 整式的乘除 同步能力提升卷

     

    一、单选题(共10小题,每小题3分,共计30分)

    1.在下列计算中,不能用平方差公式计算的是(  )

    A.(mn)(-mn) B.(x3-y3)(x3+y3)

    C.(-ab)(ab) D.(c2-d2)(d2+c2)

    2.若是完全平方式,则的值应是(   

    A.16或 B.18 C. D.18或

    3.若,则的值为(   

    A.13 B.9 C.25 D.31

    4.如果的乘积中不含的一次项,则的值为(   

    A.0 B.1 C.3 D.

    5.已知长方形ABCD,将两张边长分别为ab)的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的面积为,图2中阴影部分的面积为.当时,AB的值是(   

    A.7 B.8 C.9 D.10

    6.已知是一个有理数的平方,则不能为(   

    A. B. C. D.

    7.若,则的值为(   

    A. B.9 C. D.1

    8.下列计算:①;②;③;④,其中正确的是(   

    A.① B.② C.③ D.④

    9.如图,在边长为a的正方形纸板的一角,剪去一个边长为b的正方形,再将剩余图形沿虚线剪开,拼成一个长方形,依据这一过程可得到的公式是(  )

     

    A.(a±b2a2±2ab+b2 B.a2±2ab+b2=(a±b2 

    C.aa+b)=a2+ab D.a2b2=(a+b)(ab

    10.若关于x的多项式(x2+ax+2)(2x﹣4)展开合并后不含x2项,则a的值是(  )

    A.2 B. C.0 D.﹣2

    填空题(每小题4分,共计24分)

    11.已知,则_____________.

    12.已知是一个完全平方式,则__________.

    13.已知,则____________.

    14.若,则_________.已知,则________

    15.小王和小明分别计算同一道整式乘法题:,小王由于抄错了一个多项式中的符号,得到的结果为,小红由于抄错了第二个多项式中的的系数,得到的结果为,则这道题的正确结果是_________.

    1. 中,其三边满足,则的周长为

    _____

    三、解答题(共7小题,共计66分)

    17.(6

    1)先化简,再求值,其中

    (2)

     

    18.(8)计算

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

     

    19.(8先化简,再求值:,其中

     

    20.(10(1)已知,求的值;

    (2)已知,求的值.

     

    21.(10)[知识生成]通常,用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式.

    例如:如图①是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.请解答下列问题:

    (1)图②中阴影部分的正方形的边长是________________;

    (2)请用两种不同的方法求图②中阴影部分的面积:

    方法1:________________________;方法2:_______________________;

    (3)观察图②,请你写出(a+b)2之间的等量关系是____________________________________________;

    (4)根据(3)中的等量关系解决如下问题:若,则=    

    [知识迁移]

    类似地,用两种不同的方法计算同一几何体的体积,也可以得到一个恒等式.

    (5)根据图③,写出一个代数恒等式:____________________________;

    (6)已知,利用上面的规律求的值.

     

    22.(12阅读理解:我们一起来探究代数式x2+2x+5的值,

    探究一:当x=1时,x2+2x+5的值为   ;当x=2时,x2+2x+5的值为   ,可见,代数式的值因x的取值不同而变化.

    探究二:把代数式x2+2x+5进行变形,如:x2+2x+5=x2+2x+l+4=(x+1)2+4,可以看出代数式x2+2x+的最小值为   ,这时相应的x   

    根据上述探究,请解答:(1)求代数式﹣x2﹣8x+17的最大值,并写出相应x的值.

    (2)把(1)中代数式记为A,代数式9y2+12y+37记为B,是否存在,xy的值,使得AB的值相等?若能,请求出此时xy的值,若不能,请说明理由.

    23.(12阅读理解:

    x满足,试求的值,

    解:设,则,且ab=(210-x)+(x-200)=10,

    ,即的值为

    解决问题

    (1)若x满足,则        

    (2)若(2022-x)2+(x-2002)2=2020,求的值;

    (3)如图,在长方形ABCD中,AB=10,BC=6,点EF分别是BCCD上的点,且BEDFx ,分别以FCCE为边在长方形ABCD外侧作正方形CFGHCEMN,若长方形CEPF的面积为40平方单位,则图中阴影部分的面积和为多少?

     

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