部编版历史中考一轮复习--世界古代史（知识点复习课件）

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世界四大文明古国(奴隶社会、大河流域)
一、古代埃及文明：被称为“尼罗河的赠礼”1. 古埃及文明象征：太阳历、象形文字、金字塔和狮身人面像。2. 金字塔：古埃及国王法老的陵墓。金字塔是古埃及国王权力的象征。胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。金字塔体现了古埃及劳动人民的智慧和创造力。
二、古代两河流域文明：位于幼发拉底河和底格里斯河流域1. 文明象征：楔形文字(苏美尔人所创) 和《汉谟拉比法典》。
2. (重点) 《汉谟拉比法典》：由古巴比伦王国(奴隶制国家) 的国王汉谟拉比制定。(1) 实质：维护奴隶主的利益。(2) 说明：①古巴比伦奴隶制发达；②商品经济活跃。(3) 地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
三、古代印度文明：种姓制度和佛教1. 种姓制度：四大种姓。①第一等级婆罗门，掌管祭祀；②第二等级刹帝利，掌管军事、行政权力；③第三等级吠舍，从事农业、畜牧业和商业；④第四等级首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。
特点：各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。
2. 佛教：产生于公元前6 世纪的古印度。创始人是释迦牟尼(乔达摩·悉达多) 。教义：主张众生平等，反对婆罗门的特权。
世界古代史 第二单元 古代欧洲文明
一、希腊城邦和亚历山大帝国1. 古代希腊是欧洲文明的发祥地(海洋文明) ：(1) 地理环境：环海、多山、多岛屿；适宜航海业和海外贸易的发展。(2) 希腊最早的文明：爱琴文明(包括克里特文明和迈锡尼文明) 。
(3) 公元前8 世纪，希腊出现了城邦。其突出特点是“小国寡民”。(4) 著名奴隶制城邦：斯巴达：崇尚武力；雅典：民主政治。
2. (重点) 雅典的民主政治：(特点：主权在民；轮番而治) (1) 奴隶制民主政治发展到高峰：公元前5 世纪中后期，伯里克利时代(津贴制度) 。(2) 范围(局限性) ：仅限于本城邦少数成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
(3) 最高权力机构：公民大会。 (4) 评价：西方近代民主政治制度的源头。3. (重点) 亚历山大帝国(公元前4 世纪) ：(1) 灭波斯帝国，地跨欧、亚、非三洲。(2) 影响：亚历山大东征具有侵略性质，但促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
二、罗马城邦和罗马帝国1. 城邦时期：公元前1000 年左右，“狼孩的传说”。2. 奴隶制共和国时期：公元前509 年—公元前27 年。最高决策机构：元老院。①公元前450 年左右，罗马第一部成文法《十二铜表法》，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；
②公元前3 世纪—公元前2 世纪，灭掉迦太基(布匿战争) ，称霸地中海；③公元前73 年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治；④公元前49 年，凯撒为终身独裁官。
3. 罗马帝国时期：①公元前27 年，屋大维首创“元首制”。② 2 世纪，罗马帝国版图达到最大，地跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。③ 4 世纪末(395 年) 帝国分裂，476 年西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制的终结。(注：罗马帝国危机的实质是奴隶制危机。)
三、希腊罗马古典文化1. 古希腊文学：《荷马史诗》——相传由荷马所作，反映了早期希腊社会的状况。2. 古希腊雕刻艺术：宙斯像(古代世界七大奇迹之一) 、《掷铁饼者》。3. 建筑艺术：古希腊雅典的帕特农神庙。罗马的大竞技场、凯旋门、万神庙。
4. 哲学：苏格拉底主张人应该“认识你自己”。亚里士多德，百科全书式的学者，创立逻辑学，他的名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”5. 法学：罗马奴隶制共和国时期第一部成文法《十二铜表法》 (罗马法学系统：包含万民法、经济法) 6. 天文学：罗马共和国时期凯撒命人编制“儒略历”，成为今天公历的基础。
世界古代史 第三单元 封建时代的欧洲
一、基督教的兴起和法兰克王国1. 基督教：1 世纪，发源于巴勒斯坦地区，是信仰耶稣的宗教。(1) 教义：教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。(2) 发展：4 世纪末，罗马皇帝将基督教确定为罗马国教，促进了基督教的传播。
2. 法兰克王国：481 年，由克洛维建立。(迅速发展的原因：克洛维取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。)
(1) 封君与封臣(西欧封建贵族等级制度) ：以土地的封赐为纽带① 形成：8 世纪前期。查理·马特改革推行土地分封的改革。② 特点：“我的封臣的封臣，不是我的封臣(我的附庸的附庸，不是我的附庸) ”即：土地分封，权利对应义务；层层分封，依次互为主从。
(2) 查理曼帝国(红桃K——查理大帝) ：①“什一税”：人民把每年收入的1/10贡献给教会。② 800 年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称为“查理大帝”。③ 843 年，查理曼帝国分裂成为德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。
二、西欧庄园 (9 世纪开始，约11 世纪遍布欧洲) 。1. 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。2. 庄园里生活着领主(封建主) 和佃户(指自由的农民和缺少自由的农奴) 。为领主提供劳役是佃户的基本义务。
3. 庄园的土地构成：领主自营地、佃户的份地、共用地。自由农民有份地保有权。4. 庄园法庭：庄园具有司法权，处罚手段为罚金，维护庄园公共秩序。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
三、中世纪城市和大学的兴起1. 中世纪城市：“城市的空气使人自由”。(1) 从10 世纪起，欧洲城市开始复苏，新的手工业和商业城市不断产生。
(2) 市民争取城市自治权的斗争兴起：①争取自治的方式：金钱赎买和武力斗争。②典型斗争：法兰西琅城起义。(坚持斗争多年，琅城终于取得了自治地位) ③到13 世纪，许多城市成为自由城市，持有“特许状”。(注：取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制) 基本居民是手工工匠和商人。④市民阶层逐渐形成的原因：城市的发展和工商业的繁荣。
2. 大学的兴起(源于欧洲) ：大学是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。(1) 中世纪大学的自治地位(体现) ：免赋税特权、司法特权、教育自主权。(2) 教皇支持大学，但不允许异端言论。大学的课程设置仍受基督教会的影响。
四、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》1. 拜占庭帝国即东罗马帝国(地跨欧、亚、非的大帝国，首都：君士坦丁堡) ：(1) 527 年，查士丁尼继任为东罗马帝国(即拜占庭帝国) 皇帝。(2) 1453 年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。
2. 颁布《查士丁尼法典》：(1)目的：为了稳固社会秩序，保证专制权力。(2)《查士丁尼法典》+《法学汇纂》+《法理概要》+《新法典》=《罗马民法大全》
世界古代史 第四单元 封建时代的亚洲国家
一、古代日本(部民：贵族的私有民，地位近似于奴隶) 1. (重点) 大化改新：646 年，孝德天皇仿效唐朝的典章制度实施改革。(1) 内容：①政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度；②经济上：将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民；统一赋税。
(2) 作用：使日本由奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家。
2. 武士和武士集团：(1) 12 世纪晚期，源赖朝建立镰仓幕府，日本由此进入近700 年的幕府统治时代。(2) 幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。(3) 国家大权落于武士阶层手中。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
二、阿拉伯帝国1. 伊斯兰教：公元7 世纪，发源于阿拉伯半岛。促进了阿拉伯半岛的统一。2. 阿拉伯帝国：8 世纪中期，阿拉伯帝国形成，横跨亚、欧、非三大洲。
3. 阿拉伯文化: 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。(1) 阿拉伯数字：古印度人发明，阿拉伯人改进和传播。大大便利了商业贸易活动，并直接促进了数学和整个自然科学的进步。(2) 文学：《天方夜谭》，是阿拉伯文学中最具代表性的民间故事集。(3) 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。