初中地理人教版 (新课标)八年级下册第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原优质课件ppt

这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级下册第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原优质课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了文明的摇篮，太行山，乌鞘岭，内蒙古高原，内蒙古自治区，文明摇篮，风吹来的黄土，严重的水土流失，水土保持，黄河含沙量大等内容，欢迎下载使用。

1、掌握黄土高原的位置和范围，了解黄土风情。2、了解黄土高原的成因及其地貌景观。3、理解黄土高原水土流失的原因及其危害。4、掌握黄土高原水土流失的治理措施。
读图，描述黄土高原的范围
以西
以北
东至
北连
山西、陕西、宁夏、甘肃、青海、河北、河南
读图，描述黄土高原的自然环境特征
地形： 气候： 河流： 土壤： 植被：
阅读教材P25,活动部分，举例说出黄土风气与自然环境的关系。
窑洞:黄土具有直立性，不易崩塌，容易开挖，适合开凿窑洞。信天游：与高原环境和地形特点密切相关。
黄土“风成说”　　黄土高原的黄土究竟是怎样来的呢？“风成说”认为，黄土是由风从内陆干旱地区吹到这里堆积而成的。原来，黄土的老家远在中亚、蒙古高原和我国西北部内陆地区。那里气候干燥，地面的岩石在风化作用下不断破碎为粗细不等的颗粒。每遇大风，往往风卷沙尘，遮天蔽日。粗大的砾石残留原地，形成了戈壁；颗粒较粗的沙子在近处堆积，形成了沙漠；而颗粒细小的尘土，则随风东移南下，当风力减弱或遇到山脉阻挡时，便纷纷扬扬地降落下来。经过几百万年不断地累积，才形成了今天这样深厚的黄土层。
思考：黄土高原那么多的黄土是哪里来的？黄土高原地表具有怎样的特征？
黄土土质疏松，极易受流水侵蚀，长期下去，黄土高原地表支离破碎，沟壑纵横，形成了多种黄土地貌景观。
思考：请同学们回忆，黄河为什么成为世界上含沙量最大的河流？中游的主要忧患是什么？
阅读教材P27——30内容，以小组为单位讨论完成下题：1.黄土高原水土流失的原因？2.水土流失的带来的后果？3.如何进行水土保持？
阅读教材P28内容，总结黄土高原水土流失的原因
人为原因：人多地少，开发历史悠久，长期的过垦过牧导致生态环境恶化。修路、采矿等活动破坏地表
1、带走土壤肥力、破坏农田、村庄
3、泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库，给防洪及河道整治造成巨大困难
2、自然灾害加剧，生态环境恶化
黄土高原生态环境脆弱，请你为改善该地区的生态建设提出一些合理化建议
1.采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失2.合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量
阅读教材P31,完成活动题，退耕还林、还草是国家保护生态环境的一项大举措。请你参加关于黄土高原退耕的讨论，发表自己的看法。
读黄土高原地区图1.黄土高原东起A___________，此山是黄土高原和______平原的分界线。西至B____________。2.黄土高原地区跨山西、______、宁夏、甘肃等省区。3.支流②______ ③________ 流经本区的河流①是世界上最难治理的河流，主要在于___________________________.4.目前，黄土高原地区面临的突出的生态问题是水土流失，自然原因：______________________________________________人为原因是：_____________________________________________5.黄土高原生态环境脆弱，请你为改善该地区的生态建设提出一些合理化建议。__________________________________________________
汾河 渭河
地表植被少，黄土土质疏松，多孔隙，夏季多暴雨等
人们开垦、采矿、修路等不合理的生产活动。
植树种草、合理安排生产活动。