北师大版一年级数学下册第4单元第2课时动手做（一）教学课件

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北师版数学一年级下册课件第2课时 动手做(一)四 有趣的图形课后作业探索新知当堂检测课堂小结把正方形、长方形、三角形和圆折成相同的两部分 同学们，让我们一起去图形城堡吧！图形城堡把我折成完全一样的两部分，怎么折? 你能想出几种方法?图形大挑战 你能把我们也折成完全一样的两部分吗？图形大挑战（1） 讨论时音量最小，又先举手的小组 优先汇报。（2） 汇报时，每人汇报一种图形。小组汇报要求组长合理分配；噪音控制员要起到监督作用。创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼 小组合作要求(1)请用最快的速度，把你的图形都剪开。(2)组内先商量要拼什么图案，每人负责拼其中一部分。(3)拼完后贴到彩纸上，共同完成一幅属于你们组的美丽图画。（源于《典中点》）1． 把下面图形沿虚线折起来是什么形状？连一连。2．一个正方形可以剪成哪些图形？还可以拼成什么图形？照样子试一试。1．折飞机。（教材P39练一练）（略）2．下面的拼图像什么？利用附页中图３剪一剪，拼一拼。你还能拼出其他有趣的图形吗？（略）3．你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗？试一试。（略）4．将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼出哪些图形？（略）1. 正方形纸的折法：使对边重合对折，可以得到两个完全一样的长方形；沿对角线对折，可以得到两个完全一样的三角形。长方形纸的折法：使对边重合对折，可以得到两个完全一样的长方形或正方形; 沿对角线折叠，可以得到两个完全一样的三角形。三角形 (至少有两条边相等 ) 纸的折法：把两条相等的边对齐折叠可以得到两个完全一样的三角形。圆形纸的折法：对折后可以得到两个完全一样的半圆形。2. 用不同形状和不同数量的图形，可以拼成不同的图形归纳总结：（讲解源于《点拨》）