2023年浙江省初中科学 一轮复习 第48讲　电路故障分析专题 提分作业

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第48讲 电路故障分析专题
基础过关
1.(2020·巴中)如图所示,电源电压不变,闭合开关,两灯正常发光,电压表和电流表都有示数。一段时间之后,一个电表示数变小,另一个不变,则故障可能是( )
A.L1断路 B.L1短路
C.L2断路D.L2短路
2.(2021·泰安)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关电路正常工作,一段时间后,发现电路中有一个电表的示数突然变大,电阻R1或R2有一处发生故障,其他元件仍保持完好。下列说法正确的是( )
A.一定是R1短路B.一定是R2短路
C.可能是R1断路D.可能是R2断路
3.(2021·宜昌)如图所示是小勇连接的实验电路,他检查导线连接无误后,闭合开关,发现灯泡L1、L2均不发光,于是他用一根导线来排查故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光,连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是( )
A.L1断路B.L2断路
C.L1短路D.L2短路
4.两个相同的小灯泡串联起来接入电路中,正常工作。如果其中一只灯泡发生了断路,另一只灯泡也不能工作。用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联,就能检测出发生断路的小灯泡。你认为用 (选填“导线”或“电压表”)检测更好些,理由是 。
5.在如图所示的电路中,R1=R2,开关S闭合后,电路正常工作,电流表和电压表的示数分别为I0、U0,过一段时间后一个电表示数变大,一个电表示数变小。已知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R1、R2上,请根据相关信息写出电表的示数及相应的故障。 (写出1条即可)。
6.(2021·自贡节选)小健同学选用电源电压为6 V的铅蓄电池组、电流表、电压表等器材测量定值电阻Rx的阻值,他已连接了部分电路,如图所示,请你接着完成下列步骤:
(1)用笔画线代替导线完成实物图的连接。
答:
(2)电路连接完整后闭合开关S,移动滑片P时发现电压表无示数,电流表有示数且不断变化,则电路故障可能是 。
7.现在生活中使用的插座都设置有“保护门”,如图所示。“保护门”可有效防止儿童将手指插入插孔而造成触电事故,同时可避免灰尘长期沉积而造成内部 (选填“断”或“短”)路;插入插座的各用电器构成 (选填“串”或“并”)联电路。在安装电路时,三孔插座上面的插孔应连接在 (选填“零”“火”或“地”)线上。
8.(2021·恩施) 如图所示电路中,开关闭合后,两电灯都发光,电表正常工作,一段时间后,由于灯L1短路(灯L2、电表不会烧坏),会有下面哪种情况发生( )
A.电流表示数变小 B. 电压表无示数
C.电压表示数不变D. 电压表示数变大
9.小林像往常一样将台灯的插头插入书房插座,闭合台灯开关时,家里空气开关跳闸,你认为小林家发生短路的部位最有可能的是( )
A.书房插座B.台灯插头
C.台灯灯座D.台灯开关
走进重高
10.如图所示是小刚家里部分电路的示意图。当闭合开关S后,发现电灯L不亮,检查空气开关没有跳闸。当小刚用测电笔分别测试F、E两点时,测电笔的氖管都发光,但用测电笔分别测试A、B两点时,测电笔的氖管都不发光;用测电笔分别测试电灯L接口的两根电线C点和D点时,发现这两处都能使测电笔的氖管发光。
(1)你判定此电路故障应是( )
A.火线和零线短路
B.电灯L短路
C.电线AB段某处断路
D.电线BC段某处断路
(2)小刚排除电路故障后,电灯L正常工作时,用测电笔分别测试电灯L接口的两根电线C点和D点时,能使测电笔氖管发光的是 点。
11.在自然灾害中输电线路容易出现故障,科技小组的同学通过实验探究来体验判断故障类型和位置的方法。他们用AB、CD两根长为L的长直电阻丝模拟输电线,在电阻丝的左右两侧可以安装检测电路,电阻丝单位长度的阻值为r。如图甲所示,在左侧安装检测电路,其中R0为保护电阻,右侧用导线连接。线路无故障时,电压表V1示数为U,电流表示数为I。
(1)若检测电路中电流表示数为0,电压表V1示数为U,表明输电线故障为 。
(2)若检测电路中电流表示数大于I,电压表V1示数为U,表明输电线可能出现短路或形成间隙电阻。如图乙所示,小组在AB、CD之间某处连接一根导线模拟输电线短路,或在另一处连接未知电阻Rx模拟输电线之间形成间隙电阻,在右侧连接电压表V2。若输电线短路,则电压表V2示数为 ;若输电线之间形成间隙电阻,则电压表V2示数 (选填“等于U”“大于U”或“小于U”)。
(3)在图乙中,若输电线的故障是短路,电流表的示数为I1,电压表V1的示数为U,则故障处与A端的距离为 ( r I1、U、R0表示)。