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新冀人版科学六年级下册 第二单元科技革命的影响测试卷(含答案)
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第二单元科技革命的影响测试卷班级: 姓名: 一、填空题(每空1 分,共20 分)科技革命是能够使人类生产生活发生深刻变化的 和 。农业时代人们主要使用 和 等自然能源。工业时代应用 、内燃机等工具,使用 、 等能源。信息时代人们发明的智能机器人、磁悬浮列车等工具和科技产品主要依靠 为主要能源,发现“电力”的是英国医生 。科技革命能够改变人们的生活方式,但同时也会带来 和 等负面影响。 、 、 等水域污染的现象非常多。水污染和空气污染有些是自然形成的,还有很多是人类使用各类 造成的。造成空气污染的原因有交通工具、 、 、 等。酸雨是由于人们使用煤、石油等燃料使得空气中的 等有害气体增加形成的。人们使用科技产品造成的水污染和空气污染最终会影响 。二、判断题(每题2 分,共20 分)洗衣机会造成水污染主要是因为各种洗涤剂的使用。( )水体污染会影响水生生物的生长,破坏生态平衡。( )大气污染的危害只是会引发人类呼吸系统疾病。( )科技革命的不断进步发展,百利而无一害。( )科技革命的发展是在能源发展的基础上进行的。( )蒸汽机的发明和使用是人类进入工业革命的重要基础。( )空气污染主要是人类使用各类科技产品造成的,在古代没有空气污染。( )水污染不仅影响水生生物,最终还会影响人类和其他生物生存。( )科技革命能够改变人们的生活方式,但同时也会带来很多环境问题。( )人类生产生活的需要促进科技革命的不断发展。( )三、选择题(每题2 分,共20 分)科技革命发展的顺序正确的是( )。A. 农业时代→信息时代→工业时代 B. 工业时代→信息时代→农业时代C. 农业时代→工业时代→信息时代 D. 信息时代→农业时代→工业时代关于科技革命,下列说法不正确的是( )。促进生产力和生产效率的提高主要得益于能源的进步,与别的因素无关科技革命的发展带来了很多负面影响改变了人们的生活方式秸秆焚烧掩埋多骑自行车出行26.(多选)水污染的危害有( )。A. 危害人们身体健康 B. 造成鱼类等水生生物死亡C. 破坏生态平衡 D. 水质恶化27.(多选)防治水污染的措施有( )。A. 雨污分离 B. 使用无磷洗涤剂C. 垃圾分类回收 D. 工厂废水处理后再排放下列发明和人物的对应关系不正确的是( )。A. 爱迪生—电灯 B. 吉尔伯特—电力C. 瓦特—蒸汽机 D. 冯·诺依曼—电力29.(多选)下列说法正确的是( )。科技进步改变了人们的生活方式科技产品的使用带来了一定的环境污染科技革命在能源发展的基础上进行科技革命极大地提高了生产效率30.(多选)下列得益于科技革命发展的是( )。A. 智能家电的普及 B.5G 通讯的发展C. 交通方式的变革 D. 经济的快速发展23. 水资源受到污染的原因不包括()。A. 工厂废水B. 生活污水C. 雨污分离工程D. 化肥农药的使用24. 造成空气污染的原因不包括()。A. 人们用燃气做饭取暖B. 使用含有甲醛、苯的装修材料C. 工厂烟囱排放废气D. 农药化肥的使用25.(多选)防治大气污染的措施有()。A. 天然气取代煤炭做饭取暖四、连线题(共10 分)连线。五、简答题(每题10 分,共30 分)举例说明科技革命给人们生活和环境带来的正反两方面的影响。简述空气污染的原因及危害。简述水污染的原因及危害。第二单元测试卷答案与点拨1. 重大发明 技术 2. 人力 畜力 3. 汽轮机 煤炭 石油4. 电 吉尔伯特 5. 水污染 空气污染 6. 河流 湖泊 海洋7. 科技产品 8. 制造工厂 建筑施工 生活垃圾9. 二氧化硫 10. 人类自身11.√ 12. √ 13.× 14.× 15.√ 16.√ 17.× 18.√ 19.√ 20.√21.C 22.B 23.C 24.D 25.AC 26.ABCD 27.ABCD 28.D 29.ABCD 30.ABCD31.科技革命的发展带来了技术和工具的变革,改变了人们的生活、生产、交通、通信方式,提高了生产效率。同时科技产品的应用也给环境带来了很大的负担,生活生产废水的排放造成了水体污染,影响水质和水生生物的生存;工厂废气、取暖烧煤、汽车尾气等造成的空气污染也影响人们的身体健康,影响动植物的生存,破坏生态平衡。交通工具、制造工厂、建筑施工、生活垃圾、做饭取暖、家具装修、农业生产等原因都会造成空气污染。空气污染会形成酸雨、臭氧层空洞、温室效应,空气污染不仅对人体的健康造成严重影响,引起慢性支气管炎、肺癌及诱发心脏疾病等,还会影响动植物的生存环境,造成动植物的疾病和死亡,破坏生态平衡。科技发展促进工业迅速发展,产生了大量有毒有害的废水;生活中使用化学原料合成的洗涤剂造成了水体污染、含磷洗涤剂导致水体富营养化,藻类大量繁殖影响其他水生生物生存;科技发展研究出的化肥农药污染水质。水污染影响鱼类等水生生物的生长,导致鱼虾等水生生物大量死亡;造成水质恶化,使水资源失去使用价值,从而严重影响到人类的生存和生态的平衡。
第二单元科技革命的影响测试卷班级: 姓名: 一、填空题(每空1 分,共20 分)科技革命是能够使人类生产生活发生深刻变化的 和 。农业时代人们主要使用 和 等自然能源。工业时代应用 、内燃机等工具,使用 、 等能源。信息时代人们发明的智能机器人、磁悬浮列车等工具和科技产品主要依靠 为主要能源,发现“电力”的是英国医生 。科技革命能够改变人们的生活方式,但同时也会带来 和 等负面影响。 、 、 等水域污染的现象非常多。水污染和空气污染有些是自然形成的,还有很多是人类使用各类 造成的。造成空气污染的原因有交通工具、 、 、 等。酸雨是由于人们使用煤、石油等燃料使得空气中的 等有害气体增加形成的。人们使用科技产品造成的水污染和空气污染最终会影响 。二、判断题(每题2 分,共20 分)洗衣机会造成水污染主要是因为各种洗涤剂的使用。( )水体污染会影响水生生物的生长,破坏生态平衡。( )大气污染的危害只是会引发人类呼吸系统疾病。( )科技革命的不断进步发展,百利而无一害。( )科技革命的发展是在能源发展的基础上进行的。( )蒸汽机的发明和使用是人类进入工业革命的重要基础。( )空气污染主要是人类使用各类科技产品造成的,在古代没有空气污染。( )水污染不仅影响水生生物,最终还会影响人类和其他生物生存。( )科技革命能够改变人们的生活方式,但同时也会带来很多环境问题。( )人类生产生活的需要促进科技革命的不断发展。( )三、选择题(每题2 分,共20 分)科技革命发展的顺序正确的是( )。A. 农业时代→信息时代→工业时代 B. 工业时代→信息时代→农业时代C. 农业时代→工业时代→信息时代 D. 信息时代→农业时代→工业时代关于科技革命,下列说法不正确的是( )。促进生产力和生产效率的提高主要得益于能源的进步,与别的因素无关科技革命的发展带来了很多负面影响改变了人们的生活方式秸秆焚烧掩埋多骑自行车出行26.(多选)水污染的危害有( )。A. 危害人们身体健康 B. 造成鱼类等水生生物死亡C. 破坏生态平衡 D. 水质恶化27.(多选)防治水污染的措施有( )。A. 雨污分离 B. 使用无磷洗涤剂C. 垃圾分类回收 D. 工厂废水处理后再排放下列发明和人物的对应关系不正确的是( )。A. 爱迪生—电灯 B. 吉尔伯特—电力C. 瓦特—蒸汽机 D. 冯·诺依曼—电力29.(多选)下列说法正确的是( )。科技进步改变了人们的生活方式科技产品的使用带来了一定的环境污染科技革命在能源发展的基础上进行科技革命极大地提高了生产效率30.(多选)下列得益于科技革命发展的是( )。A. 智能家电的普及 B.5G 通讯的发展C. 交通方式的变革 D. 经济的快速发展23. 水资源受到污染的原因不包括()。A. 工厂废水B. 生活污水C. 雨污分离工程D. 化肥农药的使用24. 造成空气污染的原因不包括()。A. 人们用燃气做饭取暖B. 使用含有甲醛、苯的装修材料C. 工厂烟囱排放废气D. 农药化肥的使用25.(多选)防治大气污染的措施有()。A. 天然气取代煤炭做饭取暖四、连线题(共10 分)连线。五、简答题(每题10 分,共30 分)举例说明科技革命给人们生活和环境带来的正反两方面的影响。简述空气污染的原因及危害。简述水污染的原因及危害。第二单元测试卷答案与点拨1. 重大发明 技术 2. 人力 畜力 3. 汽轮机 煤炭 石油4. 电 吉尔伯特 5. 水污染 空气污染 6. 河流 湖泊 海洋7. 科技产品 8. 制造工厂 建筑施工 生活垃圾9. 二氧化硫 10. 人类自身11.√ 12. √ 13.× 14.× 15.√ 16.√ 17.× 18.√ 19.√ 20.√21.C 22.B 23.C 24.D 25.AC 26.ABCD 27.ABCD 28.D 29.ABCD 30.ABCD31.科技革命的发展带来了技术和工具的变革,改变了人们的生活、生产、交通、通信方式,提高了生产效率。同时科技产品的应用也给环境带来了很大的负担,生活生产废水的排放造成了水体污染,影响水质和水生生物的生存;工厂废气、取暖烧煤、汽车尾气等造成的空气污染也影响人们的身体健康,影响动植物的生存,破坏生态平衡。交通工具、制造工厂、建筑施工、生活垃圾、做饭取暖、家具装修、农业生产等原因都会造成空气污染。空气污染会形成酸雨、臭氧层空洞、温室效应,空气污染不仅对人体的健康造成严重影响,引起慢性支气管炎、肺癌及诱发心脏疾病等,还会影响动植物的生存环境,造成动植物的疾病和死亡,破坏生态平衡。科技发展促进工业迅速发展,产生了大量有毒有害的废水;生活中使用化学原料合成的洗涤剂造成了水体污染、含磷洗涤剂导致水体富营养化,藻类大量繁殖影响其他水生生物生存;科技发展研究出的化肥农药污染水质。水污染影响鱼类等水生生物的生长,导致鱼虾等水生生物大量死亡;造成水质恶化,使水资源失去使用价值,从而严重影响到人类的生存和生态的平衡。
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