教科版 (2017)三年级下册1.迎接蚕宝宝的到来第1课时导学案

这是一份教科版 (2017)三年级下册1.迎接蚕宝宝的到来第1课时导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，知识梳理，实验解析等内容，欢迎下载使用。
1.知识目标
（1）蚕的一生从蚕卵开始，蚕卵里孕育着新生命，我们可以从颜色、大小、形状等描述蚕卵的外部形态特征。
（2）蚕卵孵化需要适宜的温度和水分，孵化后变成蚁蚕。
2.探究目标
（1）能用感官和工具观察蚕卵的外部形态特征，并用图画、文字等方法记录下来。
（2）能制定切实可行的观察计划，并用于观察记录蚕一生的生长变化。
二、知识梳理
1.每一种动物的一生都会经历 出生 、 成长 、 繁殖 、 死亡 的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使种族得以延续。
2. 饲养一种动物 ，是了解动物一生的好方法，在这个过程中还可以知道关于动物更多的事情，比如养蚕。
3.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫 孵化 。
4.蚕的生命是从 蚕卵 开始的，一个蚕卵就是一个生命， 冷藏 可以长期保存蚕卵。可以借助工具（ 放大镜 、 刻度尺 等）观察蚕卵。
5.蚕卵宽约1毫米，厚约0.5毫米，呈 扁圆形 ，蚕卵的中心有点 凹 下去。刚产下的蚕卵是 淡黄色 的，1～2天变成 浅褐色 ，3～4天变成 紫黑色 ，之后颜色不再发生变化。如果蚕卵是白色半透明的，则是已经孵出小蚕的空卵壳。
6.蚕卵的孵化需要适宜的 温度 、 水分 和 空气 。
7.孵化出来的蚕宝宝叫 蚁蚕 ，身体是 褐色或黑褐色的 ，外形像 蚂蚁 ，长2～3毫米，体宽约0.5毫米。蚁蚕 头大身小 ，身上长满 小细毛 。
8.养蚕注意事项：①转移：刚孵化的蚁蚕，要及时用 毛笔或羽毛 轻轻刷到桑叶上；②食物：桑叶要 新鲜并保持干燥 ， 切成碎片或条状 ；找不到桑叶，可以临时用 莴苣叶 代替；③卫生：经常清除 蚕的粪便和吃剩的残叶 ，保持蚁蚕“房间”的清洁，保持 空气流通 和一定的 湿度 ；④禁忌：不要在养蚕的房间里喷洒 杀虫剂或花露水 。
9.我们可以通过 填写记录表、写观察日记、摄像、拍照、画图 等方法观察记录蚕的一生。
三、实验解析
1.实验重现
实验一：观察蚕卵
（1）探究问题：不同时期的蚕卵都是一样的吗？
（2）提出猜想：不同时期的蚕卵会发生变化，不是一样的。
（3）实验材料：不同时期的蚕卵、放大镜、刻度尺等。
（4）实验步骤：借助不同工具观察不同时期的蚕卵，完成记录。
（5）实验记录：
（6）实验结论：
不同时期的蚕卵大小、形状相似，但颜色会发生变化。
实验二：制定蚕的一生观察计划
（1）探究问题：蚕的一生是怎么生长变化的？
（2）饲养时间： 月 日～ 月 日
（3）饲养地点：教室、家中。
（4）食物：桑叶、莴苣叶。
（5）观察记录方法：填写记录表、写观察日记、摄像、拍照、画图……
（6）观察记录内容：
2.指点迷津
蚕卵有生命吗？
蚕卵也有生命。蚕的生命是从蚕卵开始的，一个蚕卵就是一个生命，蚕卵的颜色变化正说明了蚕卵有生命。
蚕卵大小
大约细小芝麻大小（宽约1毫米，厚约0.5毫米）
蚕卵形状
扁圆形，中心下凹
蚕卵颜色
蚕卵刚产下时是淡黄色的，1～2天后变成浅褐色，3～4天后变成紫黑色，小蚕孵出后的空卵壳是白色半透明的
日期
体长（毫米）
它的样子（用图画记录）
生长需要
其他发现