备课人
周次
课次
授课教师
教学
内容
原地双手胸前投篮
教学
目标
运动能力：初步学习原地双手胸前投篮技术动作，培养学生有序取放小篮球的习惯。
健康行为：发展学生身体协调、灵敏素质，引导学生在活动中熟悉球性，提高控球能力。
体育品德：激发学生学习小篮球的兴趣，培养学生乐于参与篮球运动的意识和行为，增强学生学习主动性和自信心。
教学
重点
球出手的角度、方向
教学
难点
翻拨压腕
过程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
次数
开始部分
课堂常规
1.体育委员集合整队，清点人数
2.师生问好
3.宣布本节课任务及安全要求
4.检查着装
5.安排见习生
1.教师指定地点集合
2.检查学生着装
3.提出本节课任务和要求
4.安排见习生
5.提醒课堂纪律和安全要求
1.到指定地点集合
2.体委整队清点人数
3.师生问好
4.明确学习任务
5.见习生出列
6.遵守纪律
组织队形
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要求：快静齐
准备部分
一、热身活动
1.学生在篮球场内散点运球，听到教师指令，如“三分线”学生将球快速运到三分线，做低运球，教师再给口令“边线”学生又快速的将球运至边线……
2.小游戏：你争我夺
方法：相邻的两人为一组，在篮球场内自由运球，在保护好自己篮球的基础上抢断对方篮球，不能推拉同伴
1.教师讲解练习要求
2.教师组织学生进行练习
3.教师口令指挥
1.教师讲解游戏方法及规则
2.组织学生进行练习
3.提前进行安全教育，避免发生危险
1.仔细听教师讲解，明确练习要求
2.根据教师指挥进行练习
3.注意听教师口令
1.仔细听教师讲解明确练习要求
2.积极参与练习
3.注意安全避免出现运动损伤。
组织队形
组织队形
基本部分
二、小篮球：原地双手胸前投篮
【学练1】投篮体验
排队进行尝试投篮、未到自己投篮，模仿练习。
1.教师语言引导激发学生学习兴趣导入课题学习
2.启发学生大胆尝试
3.教师小结，组织学生谈谈感受
1.积极主动参与投篮体验
2.认真听教师总结，并说说投篮的感受
1.组织队形（■篮筐、○篮球）
■■■■■■■
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○○○○○○○
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过程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
次数
基本部分
【学练2】原地双手胸前投篮
动作方法：双手持球于胸前，两脚前后开立，两膝微屈，右脚跟提起，重心稍前移；投篮时两眼瞄准篮筐，两臂随着腿的蹬伸用力向前上方伸出，大拇指稍用力，手掌稍向外翻，使球出手后飞行时向后旋转，两手用力均匀，全身动作协调一致。口诀：一瞄篮、二蹬伸、三翻拨
【学练3】呼啦圈投准
利用标志物——小呼啦圈帮助学生解决瞄篮不准，篮球出手角度较小高度不够的问题
【学练4】小游戏：face t face
在学生的虎口贴笑脸娃娃，在原地做翻腕的动作，让左右手虎口的笑脸娃娃面对面。
【竞赛】.降低难度的小篮球比赛：4v4
每队4人，允许抱球跑，但最多只能跑3步就必须把球传出去，每队传接3次球后方可投篮，球没进本队抢到篮板可直接补篮，对方抢到篮板可以不把球运出三分线，但要保证传接3次才可投篮，每次投篮得分后交换控球权
1.教师讲解动作要领并示范动作
2.组织学生进行练习
3.巡视指导和纠正
4.集体纠错
5.组织优生展示和互评
1.教师讲解练习方法
2.巡回指导、点评、鼓励动作技术好的同学，增加难度（距离加大）
1.教师讲解要求，指导学生在双手虎口贴笑脸娃娃
2.口令指挥学生进行翻腕拨指练习
1.教师讲解比赛要求
2.组织学生积极参与比赛
3.强调安全，避免不必要的事故发生
1.仔细听讲动作讲解认真观看示范
2.认真模仿练习
3.按教师要求纠正动作
4.认真观看优生动作展示
5.认真评价和听评
1.仔细听讲解
2.认真练习，积极参与，同伴间互相帮助
1.仔细听要求，按教师指导贴上笑脸娃娃
2.注意力集中认真练习
1.仔细听讲比赛要求
2.积极参与比赛
3.注意安全，避免运动损伤
2.组织队形：同上
3.组织队形
〇〇〇〇〇〇〇
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4.组织队形
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要求：
1.队伍整齐，纪律严明
2.同学之间互助
篮球比赛
结束部分
放松
师生互相总结
布置课后练习作业
回收器材
师生再见
教师带领学生放松
引导学生互相总结
布置课后练习
组织学生回收器材
下课
认真放松练习
跟随总结
记住课后练习
积极认真回收器材
向老师再见
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教学
反思
预计负荷
生理负荷
时间
平均心率：140±5次/分钟
群体密度：≥75%
个体密度：≥50%
场地器材
篮球场、篮球、笑脸娃娃贴纸、呼啦圈