还剩27页未读，
继续阅读
所属成套资源：高教版（中职）语文基础模块下册课件PPT全册
成套系列资料，整套一键下载
语文基础模块 下册*八 中秋月 竺可桢优秀课件ppt
展开
这是一份语文基础模块 下册*八 中秋月 竺可桢优秀课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了作者简介，写作背景，整体把握，课文研读，写作特点，作比较，4列图表，1引用诗文，2摘引报刊文章，3穿插典故等内容，欢迎下载使用。
竺可桢（1890-1974），浙江绍兴人，气象学家、地理学家、教育家，曾任中国科学院学部委员。他是我国现代气象学和地理学的奠基人，在台风、季风、中国区域气候、农业气候、物候学、气候变迁、自然区划等领域，取得过辉煌的成就。代表作有《东南季风与中国之雨量》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》《物候学》等。
本文写于1948年，是作者在浙江大学科学团体联合会上所作的一篇学术讲稿。当时作者担任浙江大学校长。
中国人：想家、团圆、思乡、玉兔、嫦娥……西方人：石头、离地球最近、邪恶力量……两种回答：1、真与美的统一；2、科学与艺术的统一；3、两种不同的思维方式。
相关汉字：日、月、明、望相关常识：朔月 、望月物理学：引力与人的情绪
天文：阴历、阳历、闰年、闰月
月到中秋分外明：团圆月有阴晴圆缺：人世无常、变化古月、今月：对时间流逝的感慨月亮是美好事物的象征：美人、美好祝愿月光光，月是冰过的砒霜 、月如砒，月如霜 落在谁的伤口上？
月和酒使得生命虽短而无忧——李白《把酒问月》李白《月下独酌》——人类的孤独长风一边月：豪爽的悲凉——读李白《关山月》
青天有月来几时？我今停杯一问之。 人攀明月不可得，月行却与人相随。 皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。 但见宵从海上来，宁知晓向云间没？ 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？ 今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉
明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。
浏览课文，思考下列问题。 1.长期以来，人们对中秋月有哪些错误认识？ 2.第1段为什么要写古代文人赋诗、仕女赏月的雅事？ 3.第2段结尾说：“下面将要讲到秋分前后月望时有一种特别可以留恋的地方”，作者为什么说中秋月“特别可以留恋”？
主要有：一是中秋节在时间上为三秋恰半；二是中秋节的月亮分外明亮。三是中秋节的月亮特别圆大，且照临长久。四是文人笔下中秋月姗姗来迟。
人们对中秋月的错误认识
说明中秋节在古人心目中的地位；同时，渲染一种诗意氛围，用以激发听众的兴趣。
写古代文人赋诗、仕女赏月的雅事
因为中秋时节，是农民开始收获的时候，“这时昼渐渐短而夜渐渐长，将近黄昏有了月亮可以帮助农民延长在田间多做几十分钟的工作”，因此受到老百姓的欢迎。
中秋月“特别可以留恋”
研读阅读课文，梳理要点，填写下表。
按中国天文学，中秋应在秋分，这和阴历八月半相距不远。
按西洋天文学，中秋应在立冬；按气象学，中秋应在阳历10月15、16日左右。这两个日期统和阴历八月半相距甚远。
中秋月并非分外明亮。
第一，月亮离开天顶愈远，其光亦愈弱。每逢望月，秋分前后月亮高度适中，夏至前后高度较低，冬至前后高度最大。故望月最亮应在冬至前后。第二，云量和湿度也是影响月亮亮度的因素，我国各地仲冬时候比中秋前后来得明爽，故仲冬时候月亮最亮。
中秋月并非照临最久。
月照时间与月亮的高度相关，冬至前后月照时间最长，夏至最短，中秋介乎中间。
中秋月并非特别圆大。
人眼看月亮，其大小与月亮处在近地点还是在远地点有关。“今年中秋节月亮在远地点，所以中秋节的月亮只会看得小，不会看得大。”
中秋月出山并不迟，中秋以后月亮出来得反而比其他月份的相同日期早。
在温带日月行到春分点时，黄道和平地相交的角度最小；而日月的赤纬天天在增加，所以日月出来每天要提早。在春分时候，每天旭日东升要比前一天早半分钟；到中秋时月亮走近春分点，所以月亮出来的时间也要天天提早。
1.综合运用多种说明方法 （1）作比较 （2）列数字 （3）举例子 （4）列图表 2.穿插诗文、典故及有关科学知识 （1）引用诗文 （2）摘引报刊文章 （3）穿插典故 （4）科学知识
第4段，为了说明中秋月究竟亮到何种程度，作者1支烛光为标准单位，将太阳、煤油灯、洋烛的光度与月光作比较，说明月亮在天顶时的光度甚小。又将月亮在天顶与在天边时月光经过的空气层的厚度作对比，说明月亮距离天顶越远，光度越小。有了这两点说明后，指出中秋的月亮，除非在热带地方，否则不会到达天顶，从而说明在我国中秋的月亮并非最亮。
（2）列数字 （3）举例子
第5段，说明月亮的高度时，作者采用了举例子的方法：“今年中秋月的高度，即离地平线的角度为45°57′。而阴历十一月十五日，月亮的高度为87°45′。” 为了说明云量和湿度影响月光的亮度时，作者以杭州为例：“根据1928年至1933年的记录，杭州云量在阳历9月为69％，12月为65％。1934年至1935年的记录，杭州绝对湿度，阳历9月为16.8，12月为8.9。”
为了说明中秋以后月亮出山比较早，作者列了1948年杭州上元节和中秋节的月出时间表，通过图表对比让读者一目了然。
这是一篇学术演讲，具有一定专业性。但作者在阐述科学知识的同时，或引用诗文或摘引报刊文章，或穿插典故，或穿插其他科学知识，使听众不觉得枯燥，既增添了情趣，又丰富了知识。 诗文： 吴自牧《梦粱录》中的句子； 韩愈的“一年明月今宵多”； 杜预的“冬日可爱，夏日可畏”。
上海《大公报》副刊上描写中秋月的文章。
如《列子》中两小儿辩日的故事。
竺可桢（1890-1974），浙江绍兴人，气象学家、地理学家、教育家，曾任中国科学院学部委员。他是我国现代气象学和地理学的奠基人，在台风、季风、中国区域气候、农业气候、物候学、气候变迁、自然区划等领域，取得过辉煌的成就。代表作有《东南季风与中国之雨量》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》《物候学》等。
本文写于1948年，是作者在浙江大学科学团体联合会上所作的一篇学术讲稿。当时作者担任浙江大学校长。
中国人：想家、团圆、思乡、玉兔、嫦娥……西方人：石头、离地球最近、邪恶力量……两种回答：1、真与美的统一；2、科学与艺术的统一；3、两种不同的思维方式。
相关汉字：日、月、明、望相关常识：朔月 、望月物理学：引力与人的情绪
天文：阴历、阳历、闰年、闰月
月到中秋分外明：团圆月有阴晴圆缺：人世无常、变化古月、今月：对时间流逝的感慨月亮是美好事物的象征：美人、美好祝愿月光光，月是冰过的砒霜 、月如砒，月如霜 落在谁的伤口上？
月和酒使得生命虽短而无忧——李白《把酒问月》李白《月下独酌》——人类的孤独长风一边月：豪爽的悲凉——读李白《关山月》
青天有月来几时？我今停杯一问之。 人攀明月不可得，月行却与人相随。 皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。 但见宵从海上来，宁知晓向云间没？ 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？ 今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉
明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。
浏览课文，思考下列问题。 1.长期以来，人们对中秋月有哪些错误认识？ 2.第1段为什么要写古代文人赋诗、仕女赏月的雅事？ 3.第2段结尾说：“下面将要讲到秋分前后月望时有一种特别可以留恋的地方”，作者为什么说中秋月“特别可以留恋”？
主要有：一是中秋节在时间上为三秋恰半；二是中秋节的月亮分外明亮。三是中秋节的月亮特别圆大，且照临长久。四是文人笔下中秋月姗姗来迟。
人们对中秋月的错误认识
说明中秋节在古人心目中的地位；同时，渲染一种诗意氛围，用以激发听众的兴趣。
写古代文人赋诗、仕女赏月的雅事
因为中秋时节，是农民开始收获的时候，“这时昼渐渐短而夜渐渐长，将近黄昏有了月亮可以帮助农民延长在田间多做几十分钟的工作”，因此受到老百姓的欢迎。
中秋月“特别可以留恋”
研读阅读课文，梳理要点，填写下表。
按中国天文学，中秋应在秋分，这和阴历八月半相距不远。
按西洋天文学，中秋应在立冬；按气象学，中秋应在阳历10月15、16日左右。这两个日期统和阴历八月半相距甚远。
中秋月并非分外明亮。
第一，月亮离开天顶愈远，其光亦愈弱。每逢望月，秋分前后月亮高度适中，夏至前后高度较低，冬至前后高度最大。故望月最亮应在冬至前后。第二，云量和湿度也是影响月亮亮度的因素，我国各地仲冬时候比中秋前后来得明爽，故仲冬时候月亮最亮。
中秋月并非照临最久。
月照时间与月亮的高度相关，冬至前后月照时间最长，夏至最短，中秋介乎中间。
中秋月并非特别圆大。
人眼看月亮，其大小与月亮处在近地点还是在远地点有关。“今年中秋节月亮在远地点，所以中秋节的月亮只会看得小，不会看得大。”
中秋月出山并不迟，中秋以后月亮出来得反而比其他月份的相同日期早。
在温带日月行到春分点时，黄道和平地相交的角度最小；而日月的赤纬天天在增加，所以日月出来每天要提早。在春分时候，每天旭日东升要比前一天早半分钟；到中秋时月亮走近春分点，所以月亮出来的时间也要天天提早。
1.综合运用多种说明方法 （1）作比较 （2）列数字 （3）举例子 （4）列图表 2.穿插诗文、典故及有关科学知识 （1）引用诗文 （2）摘引报刊文章 （3）穿插典故 （4）科学知识
第4段，为了说明中秋月究竟亮到何种程度，作者1支烛光为标准单位，将太阳、煤油灯、洋烛的光度与月光作比较，说明月亮在天顶时的光度甚小。又将月亮在天顶与在天边时月光经过的空气层的厚度作对比，说明月亮距离天顶越远，光度越小。有了这两点说明后，指出中秋的月亮，除非在热带地方，否则不会到达天顶，从而说明在我国中秋的月亮并非最亮。
（2）列数字 （3）举例子
第5段，说明月亮的高度时，作者采用了举例子的方法：“今年中秋月的高度，即离地平线的角度为45°57′。而阴历十一月十五日，月亮的高度为87°45′。” 为了说明云量和湿度影响月光的亮度时，作者以杭州为例：“根据1928年至1933年的记录，杭州云量在阳历9月为69％，12月为65％。1934年至1935年的记录，杭州绝对湿度，阳历9月为16.8，12月为8.9。”
为了说明中秋以后月亮出山比较早，作者列了1948年杭州上元节和中秋节的月出时间表，通过图表对比让读者一目了然。
这是一篇学术演讲，具有一定专业性。但作者在阐述科学知识的同时，或引用诗文或摘引报刊文章，或穿插典故，或穿插其他科学知识，使听众不觉得枯燥，既增添了情趣，又丰富了知识。 诗文： 吴自牧《梦粱录》中的句子； 韩愈的“一年明月今宵多”； 杜预的“冬日可爱，夏日可畏”。
上海《大公报》副刊上描写中秋月的文章。
如《列子》中两小儿辩日的故事。
相关课件
基础模块 下册腹有诗书气自华——古典诗歌读写实践活动精品课件ppt： 这是一份基础模块 下册腹有诗书气自华——古典诗歌读写实践活动精品课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了教学目标，复习与导入，1诗歌意象和意境，迷惘的心情，“悠长”“寂寥”，主题思想，归纳音节特色，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
中职语文高教版（中职）基础模块 下册*八 中秋月 竺可桢精品课件ppt： 这是一份中职语文高教版（中职）基础模块 下册*八 中秋月 竺可桢精品课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了月亮节，银汉无声转玉盘，此生此夜不长好，明月明年何处看，中秋月，课文赏析，中秋很有诗意，西洋浪漫节日，我国赋诗填词，宋朝西湖赏月等内容，欢迎下载使用。
中职语文高教版（中职）基础模块 下册二十三 师说 韩 愈精品ppt课件： 这是一份中职语文高教版（中职）基础模块 下册二十三 师说 韩 愈精品ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了作者简介，写作背景，译文解析，层次结构，惑不解，“学者”必有师，巩固练习，引用原文回答，道之所存师之所存，标题“师说”的含义等内容，欢迎下载使用。
