部编版二年级下册语文第二单元测验卷

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 部编版二年级语文下册单元测验卷 第二单元  [时间:60分钟   满分:100分] 题号一二三四五六七八九十总分得分            一.下面加点字的读音全都正确的一项是（      ）（3分）A.曾经（zēnɡ）     晶莹（yínɡ）  花瓣（bàn）B.泥泞（línɡ）     计算（sàn）     面粉（fěn）C.甘蔗（zé）   柔软（rǎn）     跨上（kuā）D.荆棘（jí）   建筑（zhù）     饲养（sì）二.读拼音，写词语。(8分）gān  tián       hǎo  xiàng         jǐng sè        bēi  zǒu  wēn nuǎn        bō    wén        nóng   jù       kě néng   三.判断下面加点的字的读音,对的打“√”,错的打“×”。(8分)足迹(jī)(　　　)      泥泞(nìng)(　　　)   哪里(nà)(　　　)晶莹(yéng)(　　 )    磨粉(mó)(　　　)   乘着(chéng)(　　　)甘蔗(zhè)(　　　)      一匹(pí)(　　　) 四.比一比,再组词。（8分）匹（  ）  锋（  ）  味（  ）  劳（  ）区（  ）  峰（  ）  妹（  ）  旁（  ）五.读句子，给加点的词语选择正确的意思。（填序号）（6分）新鲜①没有变质，也没有经过腌（yān）制、干制等。②新奇；稀罕（hǎn）。③（空气）经常流通，不含杂（zá）类气体。1.妈妈给我买了一个新鲜的面包当早饭。（   ）2.早晨的空气真新鲜。（   ）3.状状觉得科技馆的这个机器人很新鲜。（   ）六.照样子，填上合适的词语。(9分)例:(长长)的小路(     )的小马      (     )的春风       (     )的田野(     )的细雨      (     )的足迹       (     )的露珠(     )的云朵      (     )的枝条       (     )的大娘七.我会照样子根据图片补充句子。(12分)例：天上的云，雪白雪白的，好像一只小绵羊。1.大树，            ，好像           。2.太阳，            ，好像           。八.我会根据课本内容完成练习。(11分)1.哪里需要献出_________，__________________就出现在哪里。（4分）2.一向热心帮助别人的典典遇到了困难，大家都乐意帮助他。这真是“平时                                                                      ，急时                                                                      ”。（4分）3.《一匹出色的马》一文中，妹妹骑的“马”其实就是_________ （谁）给她的一根___________________________。（3分） 九.              阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（10分）爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”1．照样子，写词语。（3分）例：平平常常  ____________     ____________     ____________2．从这句话中我懂得了（    ）（3分）A．千人糕是由一千个人辛苦劳动做成的。B．看似普通的千人糕中包含了很多人的劳动，我们应该珍惜。3．由此我想到了生活中的____________，它需____________________（4分）（二）课外阅读。（10分）从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结（jié  jiē）满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背（bèi  bēi）我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________。这就是互相帮助的好处。1.选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。（2分）2.根据短文内容，横线处应填（    ）（填字母）（2分）A.自己高兴地吃起来。B.和牛一起高高兴兴地吃起来。3.“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“________”画出短文中的相关语句。（2分）4.短文主要讲了猴子和牛________的事，这个故事告诉我们________。（4分）十.写话。（15分）      写一写你的一个你熟悉的人，向大家介绍一下，他是谁？他长什么样子？他的兴趣爱好是什么？你们经常在一起做什么？