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    期中测试(试卷)部编版语文六年级下册

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    这是一份期中测试(试卷)部编版语文六年级下册,共9页。

    【基础与积累】
    一、读拼音写词语。(8分)
    zhòu yè xī shēnɡ pái huái kǒnɡ jù
    qī liánɡ lǐnɡ yù jīnɡ huānɡ shī cuò

    二、选择。(3分)
    1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
    A.掺和(cān) 汤匙(chí) B.白云观(ɡuān) 轻于鸿毛(hónɡ)
    C.依偎(wēi) 木筏(fá) D.剔除(tī) 眩晕(xuán)
    2.下列句中加点词语使用有误的一项是( )
    A.这是他最珍爱的传家宝,不到万不得已,是不肯轻易变卖的。
    B.妈妈把厨房打扫得干干净净,万象更新。
    C.爸爸是一名工程师,他在工作上总是精益求精。
    D.他的练习本丢了,他翻箱倒柜找了半天也没有找到。
    3.某市举办城市运动会,如果按汉语拼音的音序排列下列城市队伍的
    入场顺序,排列正确的一项是( )
    A.北京 西安 昆明 广州 长春
    B.北京 长春 西安 广州 昆明
    C.北京 长春 广州 昆明 西安
    D.北京 长春 西安 昆明 广州
    三、选字填空。(6分)
    1.【腊 蜡 醋】 米( ) ( )烛 ( )肉
    2.【辩 辫 辨】 ( )子 ( )论 ( )别
    四、根据“藏”在字典中的解释,完成练习。(4分)
    1.“这个药品需要冷藏。”这句话中“藏”的读音是______,应选该读音下的第______种解释。
    2.“书籍是打开知识宝藏大门的钥匙。”这句话中“藏”的读音是______,应选该读音下的第______种解释。
    五、补充下面的四字词语,并选词填空。(14分)
    万( )更( ) ( )然而( ) 随( )所( )
    跃跃( )( ) ( )合( )众 ( )知非( )
    ( )( )其境 惊( )动( ) 心( )气( )
    1.根据画线词语的形式,写出两个类似的词语:_____________、______________。
    2.词语“__________________”中包含反义词,类似的词语还有:________________、________________。
    六、按要求写句子(8分)
    1.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(运用与本句相同
    的修辞手法写“盼望”)
    ___________________________________________________________
    2.路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑,树上的鸟儿也在欢唱,树叶沙
    沙作响,好像也在为我高兴。(利用句中相同的景物,描写“我”心情不好的状态)
    _____________________________________________________________
    _____________________________________________________________
    3.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎能忘怀呢?(改为双重否定
    句)
    _____________________________________________________________
    4.她深有感触地说:“我小时候总是羞羞答答的。”(改为转述句)
    _____________________________________________________________
    七、课文直通车。(11分)
    1.《北京的春节》的作者是__________,本文按__________顺序介绍了老北京人过春节时的风俗。
    2.《匆匆》是朱自清先生写的一篇________(体裁),他告诉我们__________________________________________,这让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的名句:____________________,__________________!
    3.生命是什么?生命就是像张思德那样________________;生命就是像李大钊那样______________;生命就是像董存瑞那样_____________……在神圣的语文殿堂里,我深深地领悟到了生命的真谛。
    4.富有哲理的语句时时激励着我们:“近水知鱼性,_____________”告诫我们实践出真知;“读书须用意,______________”告诉我们读书需要用心,这样才能文采出众。
    【阅读与鉴赏】
    八、阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段,完成练习。(8分)
    有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
    纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
    …………
    在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
    当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。
    1.与“见微知著”意思相近的四字词语是( )(2分)
    A.一叶障目 B.一叶知秋 C.管中窥豹
    2.和本文中心论点意思相近的名言是( )(2分)
    A.没有大胆的猜测就没有伟大的发现。——牛顿
    B.错误经不起失败,但是真理却不怕失败。——泰戈尔
    C.问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴尔扎克
    3.选段第2自然段中的“?”指的是________________,“!”指的是________________;选段主要说明发现真理的人一定具备____________和____________的品质。(4分)
    九、课外阅读。(9分)
    半瓶阳光
    这是春天的一个阳光明媚的早晨,树叶上的露珠睁着好奇的眼睛打量着这个新鲜的世界。
    屋前的空地上,女儿站在那里,像一棵小树。她伸出手,不时地在空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊,仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
    “孩子,你在做什么?”我走过去。她向我一摆手,说:“别过来,我在捉阳光哩。”“捉阳光?”我十分好奇,“阳光捉得住吗?”“能!”她的手指向不远的地方,那里放着一个小玻璃瓶,在阳光下闪烁着柔和的光芒。
    “我捉了半瓶阳光了!”说话时,女儿的眼睛很亮。我走近一看,早晨的阳光刚好照亮了半个瓶子,这就是女儿所捉的半瓶阳光了。
    我走到她身边,问:“你怎么知道你捉住了阳光?”
    “知道。风走过来,树叶有声音;阳光走过来,水里有亮亮的波纹。”女儿说。
    我往远处望去,只见前边的一条小河里泛起明亮的波纹。
    “捉到阳光时,手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进瓶子里。
    我伸出手,手心里果然有一点暖意。难道我也捉住阳光了?我童心大发,兴奋地叫嚷起来:“我也捉住阳光啦!”
    女儿慌忙扯住我的衣服说:“小声点!你这一吵,会把阳光吓跑的。”
    我在屋内埋头工作,突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰,我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中抬起头,她就冲我招手,说:“爸爸快看,阳光走到我们屋里来了。”
    她的手一颤动,镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌,倏地钻进我敞开的心里来了,于是我的心也暖了,感觉体内有一条河在流动,波光潋滟的。
    太阳渐渐落山了,光线也暗下来了。女儿守着那个瓶子,看见我走过来,她幽幽地说:“阳光又溜走了。”我看到她瓶子里的阳光只剩下浅浅的一层了。
    “爸爸,阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了?”我纠正说,“不是灭了,是太阳落山,阳光暗了。”“不!阳光是灭了。”女儿很倔强,“阳光是灯。”
    天色暗了,我打开了屋内的灯,突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话,觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前,我写下了华兹华斯《虹》里的一句诗:儿童本是成人的父亲。
    1.请概括短文的主要内容。(2分)
    _______________________________________________________________________________________________________________________
    2.文中画线的句子运用了___________和___________描写,表现了女儿_________________________________________________的心情。(3分)
    3.关于太阳落山,女儿和“我”的理解有什么不同?(2分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________
    4.下列对“儿童本是成人的父亲”这句话的理解有误的一项是( )(2分)
    A.成人的生活受到了种种禁锢,这些禁锢阻碍了他们的想象力。
    B.这句话表达了父亲对女儿丰富的想象力的由衷称赞。
    C.这句话突出了儿童富有童心,成人不用努力就可以轻松拥有童心。
    【创意与表达】
    十、主题交流。(5分)
    中华民族是一个英雄辈出的民族,英雄们用行动诠释了什么是爱国和奉献。六年级(1)班召开了主题为“见贤思齐,致敬英雄”的主题班会,请你参与其中,完成练习。
    1.我国有许多家喻户晓的英雄,不少对联就与他们的事迹有关。在同学们搜集的对联中,有一副对联的上联是“穆桂英挂帅出征立伟业”,最恰当的下联是( )(1分)
    A.鲁智深力大无穷拔垂柳 B.刘胡兰舍生取义照汗青
    C.解放军四渡赤水显神勇 D.孙悟空疾恶如仇打妖魔
    2.活动中,同学们纷纷亮出自己搜集的关于爱国的名句,请你也写出两个吧。(2分)
    (1)___________________________________________________
    (2)___________________________________________________
    3.本次主题班会中,同学们认为即使在如今的和平年代,宣扬黄继光、邱少云等革命英雄的事迹也并不过时。请你即兴发言,谈谈自己的看法。(2分)
    _____________________________________________________________
    十一、习作。(24分)
    我们在成长的过程中,有很多的第一次,比如,第一次学做饭,第一次外出旅游,第一次受到表扬,第一次遭遇失败……请以“第一次________”为题写一篇作文,注意内容具体,语句通顺,感情真实。
    参考答案
    一、昼夜 牺牲 徘徊 恐惧 凄凉 领域 惊慌失措
    二、1.C 2.B 3.C
    三、1.醋 蜡 腊 2.辫 辩 辨
    四、1.cáng ② 2.zàng ①
    五、象 新 戛 止 心 欲 欲 试 乌 之 焉 福 身 临 天
    地 平 和
    1.示例:闪闪发光 井井有条
    2.惊天动地 示例:左顾右盼 东倒西歪
    六、1.示例:奶奶每天都在村口盼着我们回家,时间久了,盼得脖子都长了。
    2.路旁的一朵朵花儿好像在嘲笑我,树上的鸟儿也在幸灾乐祸,树叶沙沙作响,好像也在无情地取笑我。
    3.这比山还高,比海还深的情谊,我们非要牢记不可。
    4.她深有感触地说,她小时候总是羞羞答答的。
    七、1.老舍 时间
    2.散文 时间一去不复返,要珍惜时间
    少壮不努力 老大徒伤悲
    3.为人民服务 坚贞不屈 英勇无畏
    4.近山识鸟音 一字值千金
    八、1.B 2.C
    3.发现问题(疑问) 找到真理(答案) 独立思考 锲而不舍
    九、1.示例:一天早晨,女儿在屋前的空地上“捉”住了半瓶阳光。女儿的天真无邪洗涤了“我”的心灵,让“我”重新感悟到了真善美。
    2.动作 语言 紧张
    3.女儿把阳光当成灯,认为太阳落山就是灯灭了。“我”认为太阳就是正常落山了。
    4.C
    十、1.B
    2.示例:(1)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
    (2)捐躯赴国难,视死忽如归。
    3.示例:我赞同这种说法。黄继光、邱少云等革命英雄为了祖国献出了宝贵的生命,他们无私奉献的爱国精神值得我们永远铭记。虽然现在是和平年代,但是爱国的精神却永不过时。只要有爱国精神,即使在平凡的岗位上,我们也可以为祖国贡献出自己的力量。因此,我认为任何时候宣扬他们的事迹都不过时。
    十一、略
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