2022-2023学年江苏省徐州市王杰中学高三上学期10月阶段检测物理试题含解析
展开徐州市王杰中学2022年10月阶段检测(物理)
一、单项选择题:本题共13小题,每小题4分,共52分,每小题只有一个选项符合题意。
1. 小型轿车的“百公里加速时间”是指从静止开始加速到100km/h所用的最少时间,是反映汽车性能的重要参数。F1赛车 “百公里加速时间”只有很短的2.5s,说明它在加速测试过程中( )
A. 位移一定很大 B. 速度一定很大 C. 平均速度一定很大 D. 加速度一定很大
【答案】D
【解析】
【详解】小型轿车从静止开始加速到的过程中,速度变化量,F1赛车“百公里加速时间”只有很短的,说明在速度变化量一定的情况下,时间极短,根据加速度的定义可知加速度一定很大,故D正确,ABC错误;
故选D。
2. 如图所示,在一辆表面光滑足够长的小车上,有质量为m1、m2的两个小球(m1>m2),原来随小车一起做匀速直线运动,当小车突然停止时,如不考虑其他阻力,则两个小球( )
A. 一定相碰 B. 一定不相碰
C. 不一定相碰 D. 无法确定,因为不知小车的运动方向
【答案】B
【解析】
【详解】小车停止前,两个小球和小车一起做匀速直线运动,并且两个小球和小车具有共同的速度,当小车突然停止时,由于小球在光滑接触面上,因此两个小球由于惯性,还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动,又两球的速度相同,相同时间内通过的位移相同,因此两个小球间的距离不变,一定不会相碰,故B正确,ACD错误。
故选B。
3. 伽利略对“运动和力的关系”和“自由落体运动”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图甲、图乙分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法中正确的是( )
A. 图甲的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出力是改变物体运动的原因
B. 图甲中的实验,可以在实验室中真实呈现
C. 图乙通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动
D. 图乙中先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易
【答案】D
【解析】
【详解】AB.分析图甲可知,伽利略用抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法得到物体的运动不需要力来维持,由于不存在没有阻力的斜面,因此无法在实验室中真实呈现,故AB错误;
CD.分析图乙可知,伽利略设想物体下落的速度与时间成正比,因为当时无法测量物体的瞬时速度,所以伽利略通过数学推导证明:如果速度与时间成正比,那么位移与时间的平方成正比;由于当时用滴水法计算,无法记录自由落体的较短时间,伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下,来冲淡重力得作用效果,而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多,所用时间长的多,所以容易测量。伽利略做了上百次实验,并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推,得到了自由落体运动的规律,因此并不是通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动,故C错误,D正确。
故选D。
4. 甲、乙两车在平直公路上同向行驶,它们的v-t图像如图所示。已知两车在t2时刻并排行驶,则
A. 乙车的加速度大小逐渐增大 B. 甲车的加速度大小先增大后减小
C. 两车t1时刻也并排行驶 D. 在t1时刻甲车在前,乙车在后
【答案】D
【解析】
【详解】A.由v-t图像可知乙车图线的斜率不变,故乙车的加速度大小不变,故A错误;
B.由v-t图像可知甲车图线得斜率逐渐增大,故甲车的加速度逐渐增大,故B错误;
CD.在v-t图像中,图线与t轴围成的面积表示位移,由图可知在t1~t2时间内乙车的位移大于甲车,而由题意可知两车在t2时刻并排行驶,故在t1时刻甲车在前,乙车在后,故C错误;D正确。
故选D。
5. 如图,质量为m的物块A放于倾角30°的固定斜面上,将光滑小球B轻放在物块A上,A、B能紧挨着匀速下滑。已知物块A与斜面之间的动摩擦因数为 ,则小球B的质量为( )
A. B. m C. 2m D. 3m
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】对AB的整体,由平衡可知
解得
故选A。
6. 如图所示,物体P置于光滑的水平面上,用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G=10N的重物,物体P向右运动的加速度为a1;若细线下端不挂重物,而用F=10N的力竖直向下拉细线下端,这时物体P的加速度为a2,则( )
A. a1<a2
B. a1=a2
C. a1>a2
D. 条件不足,无法判断
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:挂重物时,选连接体为研究对象,有牛顿第二定律得,共同运动的加速度大小为:;当改为10N拉力后,由牛顿第二定律得;P的加速度为:,故a1<a2,
故选A.
考点:牛顿第二定律
7. 如图所示,物体甲放置在水平地面上,通过跨过定滑轮的轻绳与小球乙相连,整个系统处于静止状态.现对小球乙施加一个水平力F,使小球乙缓慢上升一小段距离,整个过程中物体甲保持静止,甲受到地面的摩擦力为f,则该过程中( )
A. f变小,F变大 B. f变小,F变小
C f变大,F变小 D. f变大,F变大
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】以小球乙为研究对象受力分析,设绳与竖直方向的夹角为,根据平衡条件可得,水平拉力为
可见水平拉力F逐渐增大,绳子的拉力为
故绳子的拉力也是逐渐增加;以物体甲为研究对象受力分析,根据平衡条件可得,物体甲受地面的摩擦力与绳子的拉力的水平方向的分力
等大反向,故摩擦力方向向左
是逐渐增大;
故选D。
8. 我国首台新型墙壁清洁机器人“蜘蛛侠”是由青岛大学学生自主研制开发的,“蜘蛛侠”利用8只“爪子”上的吸盘吸附在接触面上,通过“爪子”交替伸缩,就能在墙壁或玻璃上自由移动。如图所示,假设“蜘蛛侠”在竖直玻璃墙面上由A点沿直线匀加速“爬行”到右上方B点,在这一过程中,关于“蜘蛛侠”在竖直面内的受力分析正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据牛顿第二定律可知,在竖直平面内蜘蛛侠所受合力方向应该是从A指向B,故C正确,ABD错误。
故选C。
9. 如图所示,有一质量为m的物块分别与轻绳P和轻弹簧Q相连,其中轻绳P竖直,轻弹簧Q与竖直方向的夹角为,重力加速度大小为g,则下列说法正确的是( )
A. 轻绳P的弹力大小可能小于mg
B. 弹簧Q可能处于压缩状态
C. 剪断轻绳瞬间,物块的加速度大小为g
D. 剪断轻绳瞬间,物块的加速度大小为gsin
【答案】C
【解析】
【详解】AB.轻绳P竖直,轻弹簧Q弹力为零,弹簧处于原长状态,轻绳P弹力大小等于mg,选项AB错误;
CD.剪断轻绳瞬间,物体只受重力,物块的加速度大小为g,选项C正确,选项D错误。
故选C。
10. 如图,轻弹簧竖直固定在水平面上,时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图(忽略一切阻力),则( )
A. 时刻小球速度最大
B. 时刻小球处于失重状态
C. 这段时间内,小球的加速度先增大后减小
D. 这段时间内,小球的速度先增大后减小
【答案】D
【解析】
【详解】A.小球先自由下落,与弹簧接触后,弹簧被压缩,在下降的过程中,弹力不断变大,当弹力小于重力时,物体加速下降,合力变小,加速度变小,故小球做加速度减小的加速运动;当加速度减为零时,速度达到最大;之后物体由于惯性继续下降,弹力变得大于重力,合力变为向上且不断变大,加速度向上且不断变大,故小球做加速度不断增大的减速运动;上升过程,先做加速度不断减小的加速运动,当加速度减为零时,速度达到最大,之后做加速度不断增大的减速运动,直到小球离开弹簧为止,所以小球速率最大的时刻出现在至时间内,故A错误;
B.由A分析可知,时刻小球速度为零,加速度向上,处于超重状态,故B错误;
CD.至时间内,小球出于上升过程先做加速度不断减小的加速运动,当加速度减为零时,速度达到最大,之后做加速度不断增大的减速运动,直到小球离开弹簧为止,故C错误,D正确。
故选D。
二、实验题(每小问3分,共5问,满分15分)
11. (1)两位同学到物理实验室做实验,同学A用如图甲装置研究小车的匀变速直线运动。
①实验中必要的措施有________
A.细线必须与长木板平行
B.必须平衡小车和木板之间摩擦力
C.小车的质量必须远大于砝码盘和砝码的总质量
D.先释放小车,再接通电源
②实验中得到如图乙的纸带,相邻计数点间有四个点未标出。电源的频率为50Hz,则小车的加速度大小为________m/s2。(结果保留三位有效数字)
(2)同学B用如图丙装置“探究加速度与物体所受合力的关系”:
①下列说法中正确的是________
A.需要用天平测出沙和沙桶的总质量
B.定滑轮至小车间的轻绳与倾斜的长木板平行
C.挂上沙桶,调节长木板的倾角,以平衡摩擦力
D.小车先从靠近打点计时器处释放,后接通电源
②在实验过程中小车的加速度________(填“大于”“等于”或“小于”)沙和沙桶的加速度。
③以弹簧测力计的读数F为横坐标,通过纸带计算出的加速度a为纵坐标,画出的a-F图像如图丁,则小车的质量为________kg。
【答案】 ①. A ②. 0.147 ③. B ④. 小于 ⑤. 0.2
【解析】
【详解】(1)①[1]A.细线必须与长木板平行,A符合题意;
B.本实验不探究加速度与合外力的关系,不必平衡小车和木板之间的摩擦力,B不符合题意;
C.本实验不探究加速度与合外力的关系,小车的质量不必远大于砝码盘和砝码的总质量,C不符合题意;
D.必须先接通电源,后释放小车,D不符合题意。
故选A。
②[2]小车的加速度大小为
(2)①[3]A.不需要用天平测出沙和沙桶总质量,弹簧测力计直接测量绳的拉力,A错误;
B.定滑轮至小车间的轻绳与倾斜的长木板平行,B正确;
C.撤去沙桶,调节木板的倾角,以平衡摩擦力,C错误;
D.先接通电源,然后小车先从靠近打点计时器处释放,D错误。
故选B。
②[4]在相同时间内,小车的位移等于沙桶位移的一半,所以在实验过程中小车的加速度小于沙和沙桶的加速度;
③[5]小车的质量为
四、解答题(12题8分,13题12分,14题12分,15题13分,共33分,解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤)
12. 如图所示,在水平作用力的作用下,木板在水平地面上向左匀速运动,其水平表面上的木块静止不动,与之相连的固定在竖直墙上的弹簧秤的示数为。已知木块重,木板重。
(1)若此时弹簧秤弹簧的伸长量为,则该弹簧秤弹簧的劲度系数为多少;
(2)木块与木板之间的动摩擦因数为多少;
(3)若已知木板与水平地面间的动摩擦因数为0.3,则水平力为多大。
【答案】(1)200N/m;(2)0.4;(3)9.2N
【解析】
【详解】(1)弹簧秤的示数为3.2N,弹簧秤弹簧的伸长量为1.6cm=0.016m,由胡克定律得
(2)A保持静止,A水平方向受到弹簧的拉力和B对A的滑动摩擦力,由平衡条件得到,木块A受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧的拉力F,即fBA=F=3.2N,
根据
fBA=μ1GA
解得
(3)根据牛顿第三定律可知,A对B的摩擦力大小fAB =3.2N,对B进行受力分析可知,竖直方向
NB=GB+GA=12N+8N=20N
水平方向
F-fB-fAB=0
其中
fB=μ1NB=0.3×20N=6N
联立得F=9.2N
13. 如图,一个质量为m=2kg的小物块静置于足够长的斜面底端。现对其施加一个沿斜面向上、大小为F=25N的恒力,3s后将F撤去,此时物块速度达到15m/s。设物块运动过程中所受摩擦力的大小不变,取g=10m/s2。求:
(1)物块所受摩擦力的大小;
(2)物块在斜面上运动离斜面底端的最远距离;
(3)物块在斜面上运动的总时间。
【答案】(1)5N;(2)37.5m;(3)
【解析】
【详解】(1)根据速度公式得
解得:;由牛顿第二定律
解得f=5N;
(2)撤去拉力后物块继续上滑有
解得;则撤力前上滑距离
撤力后上滑距离
物块在斜面上运动离斜面底端的最远距离
(3)撤力后物块上滑的时间
下滑过程有
解得:;由
解得
故斜面上运动的总时间为
14. 如图所示,匀速转动的水平圆盘上放有质量分别为2kg和3kg的小物体A、B,A、B间用细线沿半径方向相连。它们到转轴的距离分别为rA=0.2m、rB=0.3m。A、B与盘面间的最大静摩擦力均为重力的0.4倍。g取10m/s2,求:
(1)当细线上开始有弹力时,圆盘的角速度ω1;
(2)当A开始滑动时,圆盘的角速度ω2;
(3)当A将要开始滑动时,绳子断了,请写出A、B向心力的供需双方,并说明是否会滑动。
【答案】(1);(2);(3)见解析
【解析】
【详解】(1)当细线上开始有弹力时,圆盘的角速度ω1,此时对B有
可得
(2)当A开始滑动时,圆盘的角速度ω2,此时对A有
对B有
联立可得
(3)依题意,当将要开始滑动时,绳子断了,此时有
A向心力的提供为:f静 需要的向心力为: 供等于需,最大静摩擦力大于所需要的向心力,A不滑动
B向心力的提供为: 需要的向心力为: 供小于需,B将滑动
15. 如图所示,一质量m1=0.2kg的足够长平板小车静置在光滑水平地面上,质量m2=0.1kg的小物块(可视为质点)置于小车上A点,其与小车间的动摩擦因数μ=0.40,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现给小物块一个方向水平向右、大小为v0=6m/s的初速度,同时对小物块施加一个方向水平向左、大小为F=0.6N的恒力.取g =10m/s2.求:
(1)初始时刻,小车和小物块的加速度大小;
(2)经过多长时间小物块与小车速度相同?此时速度为多大?
(3)小物块向右运动的最大位移.
【答案】(1)10m/s2 (2)0.5s,1.0m/s (3)2.0m
【解析】
【详解】(1)小物块受到向左的恒力和滑动摩擦力做匀减速运动,小车受摩擦力向右做匀加速运动.设小车和小物块的加速度大小分别为a1、a2,由牛顿第二定律得:
对小车:
解得:
对小物块:
解得:
(2)设经过时间t小车与小物块速度相同,设速度为v1,由运动学公式得
对小车:
对小物块:
解得:t = 0.5 s,
(3)假设当两者达到共同速度后相对静止,系统只受恒力F1作用,设系统的加速度为a3,则由牛顿第二定律得
解得:
此时小车所需要的静摩擦力为
=0.4N
因为
,
所以两者将一起向右做匀减速运动.
小物块第一段的位移:
小物块第二段的位移:
所以,小物块向右运动的最远位移为:
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