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    3.1 用表格表示的变量间关系 北师大版七年级下册同步教学课件
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    初中数学第三章 变量之间的关系1 用表格表示的变量间关系教学ppt课件

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    这是一份初中数学第三章 变量之间的关系1 用表格表示的变量间关系教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了知识要点,变量与常量,“早穿皮袄午穿纱”,单位cm,他们得到如下数据,59s,越来越多等内容,欢迎下载使用。

    2.用表格表示的变量间关系
    说明______随____ 的变化而变化.
    “高处不胜寒” 说明______随______的 变化而变化.
    s的值随 t 的值的变化而变化.
    (1)支撑物高度为70 cm时,小车下滑时间是多少?
    根据上表回答下列问题:
    (2)如果用h表示支撑物高度,t表示小车下滑时间, 随着h逐渐变大,t的变化趋势是什么?
    (3)h每增加10 cm,t的变化情况相同吗?
    (4)估计当h=110 cm时,t的值是多少,你是怎 样估计的?
    (5)随着支撑物高度h的变化,还有哪些量发生 变化?哪些量始终不发生变化?
    估计是1.30 s,因为时间越来越少.
    时间发生了变化,木板的长度没变化.
    (1)如果用x表示时间,y表示我国人口总数,那么 随着x的变化,y的变化趋势是什么?
    (2)x和y哪个是自变量?哪个是因变量?
    (3)从1949年起,时间每向后推移10年,我国人口 是怎样变化的?
    x是自变量,y是因变量.
    1.以21 m/s的速度向上抛一个小球,小球的高度h( m) 与小球运动的时间t( s)之间的关系是h=21t -4.9t2. 下列说法正确的是( ) A. -4.9是常量;21,t,h是变量 B. 21,-4.9是常量;t,h是变量 C. t,h是常量;21,-4.9是变量 D. t,h是常量;-4.9是变量
    2.李师傅到单位附近的加油站 加油,如图是所用的加油机上 的数据显示牌,则其中的常量是( ) A.金额 B.数量 C.单价 D.金额和数量
    3.某学习小组在网上获取了声音在空气中传播的速 度与空气温度关系的一些数据(如下表): 下列说法错误的是( ) A.在这个变化中,自变量是温度,因变量是声速 B.温度越高,声速越快 C.当空气温度为20℃时,声音5 s可以传播1 740 m D.当温度每升高10℃,声速增加6 m/s
    4.已知某易拉罐厂设计一种易拉罐,在设计过程中发现 符合要求的易拉罐的底面半径与铝用量有如下关系: (1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量? 哪个是因变量?
    解:(1)易拉罐底面半径和用铝量的关系,易拉罐底面半径为自变量,用铝量为因变量.
    (2)当易拉罐底面半径为2.4 cm时,易拉罐需要的用 铝量是多少?
    解:(2)当底面半径为2.4 cm时,易拉罐的用铝量为 5.6 cm3.
    (3)根据表格中的数据,你认为易拉罐的底面半径为 多少时比较适宜?说说你的理由.
    解:(3)易拉罐底面半径为2.8 cm时比较合适,因为 此时用铝较少,成本低.
    (4)粗略说一说易拉罐底面半径对所需铝用量的影响.
    解:(4)当易拉罐底面半径在1.6~2.8 cm变化时,用铝量随半径的增大而减小,当易拉罐底面半径在 2.8~4.0 cm间变化时,用铝量随半径的增大而增大.
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