高考数学一轮复习 专题8.5 直线、平面垂直的判定及性质(练)
展开高考数学一轮复习策略
1、揣摩例题。
课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律。
2、精练习题
复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选一些源于课本的变式题,或体现基本概念、基本方法的基本题,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。
3、加强审题的规范性
每每大考过后,总有同学抱怨没考好,纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否,不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系,确定解题思路 。
4、重视错题
“错误是最好的老师”,但更重要的是寻找错因,及时进行总结,三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次。
专题8.5 直线、平面垂直的判定及性质
1.(2020·浙江开学考试)已知两个不重合的平面,若直线,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
根据面面垂直的判定定理,可知若且,可推出,即必要性成立;反之,若,则与的位置关系不确定,即充分性不成立;
所以“”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
2.(2021·浙江高二期末)已知,是两个不同的平面,直线,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
由面面垂直的判定定理及面面垂直的性质,结合充分必要条件的定义即可判断.
【详解】
根据面面垂直的判定定理,可知若,则“”则成立,满足充分性;
反之,若,则与的位置关系不确定,即不满足必要性;
所以“”是“”的充分不必要条件,
故选:A.
3.【多选题】(2021·河北高一期末)已知直线a,b与平面,,则下列说法不正确的是( )
A.若,,,则
B.若,,,则
C.若,,,则
D.若,为异面直线,,,,,则
【答案】AB
【解析】
举反例可判断A和B;由线面平行的性质定理可判断C;由反证法可判断D.
【详解】
对于选项A:反例如图,故A错误;
对于选项B:反例如图,故B错误;
对于选项C:是“线面平行的性质定理”的符号语言,故C正确;
对于选项D:若平面与平面不平行,设,因为,,由线面平行的性质定理得,同理,所以,这与,为异面直线矛盾,所以.故D正确.
故选:AB.
4.【多选题】(2021·南京市宁海中学高一月考)如图,在正方体中,线段上有两个动点,,若线段长度为一定值,则下列结论中正确的是( )
A. B.平面
C.平面 D.三棱锥的体积为定值
【答案】ACD
【解析】
选项A,连接BD,通过证明平面,可判定;选项B,通过可判定;选项C,利用平面ABCD平面可判定平面ABCD;选项D,可利用三棱锥的高和底面积为定值来判定.
【详解】
选项A:
连接BD,底面ABCD是正方形,,
又平面ABCD,平面ABCD,,
,平面,
又平面,,故选项A正确;
选项B:
若平面,平面,,
但显然,所以平面不成立,故选项B错误;
选项C:
正方体中,平面ABCD平面,平面,平面ABCD,故选项C正确;
选项D:
点A到平面BEF的距离也是点A到平面的距离,等于AC的一半,
即三棱锥高为定值,而的边为定值,高为为定值,故体积为定值,
故选项D正确.
故选:ACD.
5.(2020·北京101中学期末)设,是两个不同的平面,l是直线且,则“”是“”的______.条件(参考选项:充分不必要,必要不充分,充分必要,既不充分也不必要).
【答案】充分不必要
【解析】
面面垂直的判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直.
因为直线且
所以由判断定理得.
所以直线,且
若,直线则直线,或直线,或直线l与平面相交,或直线l在平面内.
所以“”是“”成立的充分不必要条件.
故答案为:充分不必要.
6.(2021·河北巨鹿中学高一月考)三棱锥的高为,若三条侧棱、、两两垂直,则为的______心.
【答案】垂
【解析】
根据题意可证明面PBC,结合PH为三棱锥的高可以证明,同理:,进而得到答案.
【详解】
如图,因为,所以面PBC,则PA⊥BC,
又PH⊥平面ABC,所以PH⊥BC,而,所以面PAH,所以,同理可证:,所以点H为垂心.
故答案为:垂.
7.(2021·云南弥勒市一中高一月考)如图,在底面为正三角形且侧棱垂直于底面的三棱柱中,,分别是,的中点.求证:
(1)平面//平面;
(2)平面平面.
【答案】(1)证明见解析,(2)证明见解析
【解析】
(1)连接,由已知条件可得四边形为平行四边形,四边形为平行四边形,则‖,‖,,再结棱柱的特点可得四边形为平行四边形,‖,所以由线面平行的判定可得‖平面,‖ 平面,再由面面平行的判 定可得结论,
(2)由已知可得,,从而可得平面,再由面面垂直的判定定理可证得结论
【详解】
证明:(1)连接,
因为,分别是,的中点,
所以,
因为, ‖,
所以,‖ ,‖,
所以四边形为平行四边形,四边形为平行四边形,
所以‖,‖,,
因为平面,平面,
所以‖平面,
因为,‖,
所以‖,,
所以四边形为平行四边形,
所以‖,
因为 平面,平面,
所以//平面,
因为,所以平面//平面;
(2)因为为正三角形,是的中点,
所以,
因为平面,平面,
所以,
因为,
所以平面,
因为平面,
所以平面平面.
8.(2021·山西高一期中)如图,四棱锥的底面ABCD为菱形,,E,F分别为AB和PD的中点.
(1)求证:平面PBD;
(2)求证:平面PBC.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【解析】
(1)首先证出,,再利用线面垂直的判定定理即可证明.
(2)取PC的中点G,连接FG,BG,证出四边形BEFG是平行四边形,从而可得,再由线面平行的判定定理即可证明.
【详解】
证明:(1)设,则O是AC,BD中点,连接PO,
∵底面ABCD是菱形,∴,
又∵,O是AC中点,
∴,
又,平面PBD,平面PBD,
∴平面PBD.
(2)取PC的中点G,连接FG,BG,如图所示:
∵F是PD的中点,
∴,且.
又∵底面ABCD是菱形,E是AB中点,
∴,且,
∴,且,
∴四边形BEFG是平行四边形,
∴,
又平面PBC,平面PBC,
∴平面PBC.
9.(2021·湖南高二期末)如图,在三棱柱中,,,.
(1)证明:平面平面;
(2)求四棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
(1)取的中点,连,,证明与底面垂直,得面面垂直,再由棱柱上下底面平行得证结论;
(2)由棱柱、棱锥体积得,计算三棱锥体积可得结论.
【详解】
(1)如图,取的中点,连,,
因为,,
所以,,
又因为,所以,
在中,由,满足,
所以,且,,平面,
所以平面,
又平面,所以平面平面,
又平面平面,所以平面平面.
(2)由(1)可知平面,,
所以四棱锥的体积.
10.(2020·内蒙古宁城·月考(文))在三棱柱中,四边形是边长为2的正方形,且平面平面,,,为中点.
(1)证明:平面;
(2)求到平面的距离.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
(1)因为平面,平面,所以
因为,,为中点,
所以为正三角形,则,
在中,因为,,,
由余弦定理可得:,
又因为,所以
所以,
又,平面,且,
所以平面
(2)在中,
设点到平面的距离为,
由得
解得:,
所以点到平面的距离为.
1. (2019·福建高考模拟(理))已知等边△的边长为2,现把△绕着边旋转到△的位置.给出以下三个命题:①对于任意点,; ②存在点,使得平面; ③三棱锥的体积的最大值为1.以上命题正确的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
【答案】B
【解析】
由题意,取中点,由于,,根据线面垂直的判定定理,得平面,平面,所以,故①正确;
假设平面,则,又,这不可能,故②错误;
由,当平面平面时,达到最大,此时,故③正确. 故选B.
2.(2020·重庆市广益中学校期末)如图,以等腰直角三角形ABC的斜边BC上的高AD为折痕,把△ABD和△ACD折成互相垂直的两个平面后,某学生得出下列四个结论:
①BD⊥AC; ②△BAC是等边三角形;
③三棱锥D-ABC是正三棱锥; ④平面ADC⊥平面ABC.
其中正确的是___________
【答案】①②③
【解析】
设等腰直角三角形△ABC的腰为a,则斜边BC=a,
D为BC的中点,∴AD⊥BC,
又平面ABD⊥平面ACD,平面ABD∩平面ACD=AD,BD⊥AD,BD⊂平面ABD,
∴BD⊥平面ADC,又AC⊂平面ADC,
∴BD⊥AC,故①正确;
②由A知,BD⊥平面ADC,CD⊂平面ADC,
∴BD⊥CD,又∴由勾股定理得:,又AB=AC=a,
∴△ABC是等边三角形,故②正确;
③∵△ABC是等边三角形,DA=DB=DC,
∴三棱锥D-ABC是正三棱锥,故③正确.
④∵△ADC为等腰直角三角形,取斜边AC的中点F,则DF⊥AC,又△ABC为等边三角形,连接BF,则BF⊥AC,
∴∠BFD为平面ADC与平面ABC的二面角的平面角,
由BD⊥平面ADC可知,∠BDF为直角,∠BFD不是直角,故平面ADC与平面ABC不垂直,故④错误;
综上所述,正确的结论是①②③.
3.(2021·四川高二期末(文))如图,直三棱柱中,,且,为线段上动点.
(1)证明:;
(2)判断点到面的距离是否为定值,并说明理由,若是定值,请求出该定值.
【答案】(1)证明见解析;(2)是定值,理由见解析,.
【解析】
(1)由,证得面,从而,结合,证得面,从而证得.
(2)点到面的距离即为到面的距离,可转化为点到面的距离,由条件证得面,则为点到面的距离,求得即可.
【详解】
解:(1)连,,四边形为正方形,
又,直棱柱中,,,
面,
面,
又,
面,
面,
(2)点到面的距离为定值.
,面,
面,
点到面的距离即为到面的距离,可转化为点到面的距离
令,则,
又面,面,
,
,
,
面,
为点到面的距离
在等腰中,,
到面的距离为定值,且定值为
4.(2020·佛山市第四中学高二月考)在直三棱柱中,,点分别是 ,的中点,是棱上的动点.
(1)求证: 平面;
(2)若∥平面,试确定点的位置,并给出证明.
【答案】(1)证明详见解析;(2)点是的中点,证明详见解析.
【解析】
(1)即证平面,只需证,即可;
(2)点是的中点时,平面,取的中点,只需证四边形是平行四边形即可.
【详解】
(1)要证明平面,即证平面.
依题意知平面,又平面,则,又,且,所以平面,又平面,所以.
依题意知,且点是的中点,所以,又,所以平面,即平面.
(2)点是的中点时,平面. 证明如下:
取的中点,连接,,. 则,且;
依题意知四边形为正方形,则且,又是的中点,所以,且,所以四边形是平行四边形,
则,又平面,平面,故平面.
5.(2019·河北高考模拟(文))如图,在四棱锥中,,是梯形,且,,.
(1)求证:;
(2)求三棱锥的体积;
(3)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,求得值;若不存在,说明理由.
【答案】(1)见证明;(2)(3)见解析
【解析】
(1)由题意,可知 ,则,
所以,,面,所以,
又因为,所以
(2) 因为,,为等腰直角三角形,所以,
在中,,,,
又,
.
(3)在棱上取点,使得,过作交于,
则,又且,
所以且,所以四边形为平行四边形,
所以,平面,平面,
所以平面,
故在棱上存在点,当时,使得平面.
6.如图,四棱锥的底面是平行四边形,底面,,,,.
(1)求证:平面平面;
(2)若点分别为上的点,且,在线段上是否存在一点,使得平面;若存在,求出三棱锥的体积;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)见解析(2)线段上存在一点,使得平面.
【解析】
(Ⅰ)证明:由已知,得,
∵,,
又,∴.
又底面,平面,则,
∵平面,平面,且,
∴平面.
∵平面,∴平面平面.
(Ⅱ)线段上存在一点,使得平面.
证明:在线段上取一点,使,连接
∵,∴,且,
又∵,且,
∴,且,
∴四边形是平行四边形,∴,
又平面,平面,∴平面.
∴.
7.(2021·江苏高一期末)如图,是圆的直径,点是圆上异于的点,垂直于圆所在的平面,且.
(1)若为线段的中点,求证:平面平面;
(2)若,点是线段上的动点,求的最小值.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
(1)由线面垂直的判定,推得AC⊥平面PDO,再由面面垂直的判定定理,可得证明;
(2)在三棱锥 P-ABC中,将侧面BCP绕PB旋转至平面BC′P,使之与平面ABP共面,由三点共线取得最值的性质,计算可得所求最小值.
【详解】
解:(1)在中,因为, 为的中点,
所以.
又垂直于圆所在的平面,因为圆所在的平面,所以.
因为,所以平面,
因为平面,所以平面平面.
(2)在中,,,所以.
同理,所以.
在三棱锥中,将侧面绕旋转至平面,使之与平面共面,
如图所示.当,,共线时,取得最小值.
又因为,,所以垂直平分,即为中点.
从而,
亦即的最小值为.
8.(2020·江苏南京师大附中高二开学考试)在等腰直角三角形中,,点分别为的中点,如图1,将沿折起,使点到达点的位置,且平面平面,连接,如图
(1)证明:平面和平面必定存在交线,且直线;
(2)若为的中点,求证:平面;
(3)当三棱锥的体积为时,求点到平面的距离.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).
【解析】
(1)由平面的性质和线面平行的性质定理可证得结果;
(2)证得,,进而由线面垂直的判定定理可证得结果;
(3)由等体积法可得结果.
【详解】
(1)因为分别为的中点,则,
又平面,平面,所以//平面.
又平面与平面有公共点,
则由公理3可知平面与平面必然相交,设交线为,
因为//平面,平面,所以由线面平行的性质定理得到.
(2)因为,且,所以平面,
由(1)知,则平面,又平面,所以.
因为,是中点,所以,
又,故平面.
(3)设,由三棱锥的体积得,
则,,,
从而,等腰三角形底边上的高,
所以三角形的面积.
三棱锥的体积,设点到平面的距离为,则,
由得,解得.
故到平面的距离为.
9.(2021·天津市西青区杨柳青第一中学高一期中)如图所示,在四棱锥中,底面是菱形,,平面,E是的中点,F是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面;
(3)求与平面所成的角.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).
【解析】
(1)取的中点M,根据中位线定理以及公理4可得,且,从而有,再根据线面平行的判定定理即可证出;
(2)根据正三角形性质可得,再根据线面垂直的定义可得,即可根据线面垂直的判定定理证出;
(3)易证平面,从而可知是与平面所成的角,解三角形即可求出.
【详解】
(1)证明:取的中点为M,连接,
∵E是的中点,∴是的中位线.
∴,
又∵F是的中点,且由于是菱形,
∴,∴,且.
∴四边形是平行四边形,∴.
∵平面,平面.∴平面.
(2)证明:∵平面,平面,
∴.连接,∵底面是菱形,,∴为正三角形
∵F是的中点,∴.∵,∴平面.
(3)连结交于O,∴底面是菱形,∴,
∴平面,∴,∴平面.
∴,即是在平面上的射影.
∴是与平面所成的角.
∵O,E分别是中点,∴,
∴为等腰直角三角形,∴,即与平面所成的角的大小为.
10.(2021·浙江温州市·高二期中)如图所示,四边形是矩形,平面平面,平面平面.
(1)求证:平面;
(2)过点作平面,若,,,为的中点,设,在线段上是否存在点,使得与平面所成角为.若存在,求的长度;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明见解析;(2)不存在,理由见解析.
【解析】
(1)结合面面垂直的性质定理得到,由此证得平面.
(2)作出在底面上的射影,结合线面角的知识确定正确结论.
【详解】
(1)证明:∵在该组合体中,平面底面,
且平面底面,,
∴底面,
故有,
同理可证,
又,是底面的两条相交直线,
∴底面.
(2)取的中点,连,,
由于是中点,所以,
则底面,故在底面的射影是,
当点与重合时,所成的线面角最大,此时
,,
在中,,故,
故不可能在上存在点,满足条件.
1.(2021·浙江高考真题)如图已知正方体,M,N分别是,的中点,则( )
A.直线与直线垂直,直线平面
B.直线与直线平行,直线平面
C.直线与直线相交,直线平面
D.直线与直线异面,直线平面
【答案】A
【解析】
由正方体间的垂直、平行关系,可证平面,即可得出结论.
【详解】
连,在正方体中,
M是的中点,所以为中点,
又N是的中点,所以,
平面平面,
所以平面.
因为不垂直,所以不垂直
则不垂直平面,所以选项B,D不正确;
在正方体中,,
平面,所以,
,所以平面,
平面,所以,
且直线是异面直线,
所以选项C错误,选项A正确.
故选:A.
2.(2020·山东海南省高考真题)日晷是中国古代用来测定时间的仪器,利用与晷面垂直的晷针投射到晷面的影子来测定时间.把地球看成一个球(球心记为O),地球上一点A的纬度是指OA与地球赤道所在平面所成角,点A处的水平面是指过点A且与OA垂直的平面.在点A处放置一个日晷,若晷面与赤道所在平面平行,点A处的纬度为北纬40°,则晷针与点A处的水平面所成角为( )
A.20° B.40°
C.50° D.90°
【答案】B
【解析】
画出截面图如下图所示,其中是赤道所在平面的截线;是点处的水平面的截线,依题意可知;是晷针所在直线.是晷面的截线,依题意依题意,晷面和赤道平面平行,晷针与晷面垂直,
根据平面平行的性质定理可得可知、根据线面垂直的定义可得..
由于,所以,
由于,
所以,也即晷针与点处的水平面所成角为.
故选:B
3.(2019·全国高考真题(文))已知∠ACB=90°,P为平面ABC外一点,PC=2,点P到∠ACB两边AC,BC的距离均为,那么P到平面ABC的距离为___________.
【答案】.
【解析】
作分别垂直于,平面,连,
知,,
平面,平面,
,.,
,
,为平分线,
,又,
.
4.(2018·全国高考真题(文))如图,矩形所在平面与半圆弧所在平面垂直,是上异于,的点.
(1)证明:平面平面;
(2)在线段上是否存在点,使得平面?说明理由.
【答案】(1)证明见解析;(2)存在,理由见解析
【解析】
(1)由题设知,平面CMD⊥平面ABCD,交线为CD.
因为BC⊥CD,BC平面ABCD,所以BC⊥平面CMD,故BC⊥DM.
因为M为上异于C,D的点,且DC为直径,所以DM⊥CM.
又BC∩CM=C,所以DM⊥平面BMC.
而DM平面AMD,故平面AMD⊥平面BMC.
(2)当P为AM的中点时,MC∥平面PBD.
证明如下:连结AC交BD于O.因为ABCD为矩形,所以O为AC中点.
连结OP,因为P为AM 中点,所以MC∥OP.
MC平面PBD,OP平面PBD,所以MC∥平面PBD.
5.(2021·全国高考真题)如图,在三棱锥中,平面平面,,为的中点.
(1)证明:;
(2)若是边长为1的等边三角形,点在棱上,,且二面角的大小为,求三棱锥的体积.
【答案】(1)详见解析(2)
【解析】
(1)根据面面垂直性质定理得AO⊥平面BCD,即可证得结果;
(2)先作出二面角平面角,再求得高,最后根据体积公式得结果.
【详解】
(1)因为AB=AD,O为BD中点,所以AO⊥BD
因为平面ABD平面BCD,平面ABD⊥平面BCD,平面ABD,
因此AO⊥平面BCD,
因为平面BCD,所以AO⊥CD
(2)作EF⊥BD于F, 作FM⊥BC于M,连FM
因为AO⊥平面BCD,所以AO⊥BD, AO⊥CD
所以EF⊥BD, EF⊥CD, ,因此EF⊥平面BCD,即EF⊥BC
因为FM⊥BC,,所以BC⊥平面EFM,即BC⊥ME
则为二面角E-BC-D的平面角,
因为,为正三角形,所以为直角三角形
因为,
从而EF=FM=
平面BCD,
所以
6.(2021·全国高考真题(文))如图,四棱锥的底面是矩形,底面,M为的中点,且.
(1)证明:平面平面;
(2)若,求四棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
(1)由底面可得,又,由线面垂直的判定定理可得平面,再根据面面垂直的判定定理即可证出平面平面;
(2)由(1)可知,,由平面知识可知,,由相似比可求出,再根据四棱锥的体积公式即可求出.
【详解】
(1)因为底面,平面,
所以,
又,,
所以平面,
而平面,
所以平面平面.
(2)由(1)可知,平面,所以,
从而,设,,
则,即,解得,所以.
因为底面,
故四棱锥的体积为.
2024年数学高考大一轮复习第八章 §8.5 直线、平面垂直的判定与性质: 这是一份2024年数学高考大一轮复习第八章 §8.5 直线、平面垂直的判定与性质,共5页。
高考数学第一轮复习第八章 §8.5 直线、平面垂直的判定与性质: 这是一份高考数学第一轮复习第八章 §8.5 直线、平面垂直的判定与性质,共23页。试卷主要包含了平面与平面垂直等内容,欢迎下载使用。
新高考数学一轮复习讲练测专题8.5直线、平面垂直的判定及性质(练)(含解析): 这是一份新高考数学一轮复习讲练测专题8.5直线、平面垂直的判定及性质(练)(含解析),共30页。试卷主要包含了【多选题】等内容,欢迎下载使用。