湘教版七年级上册1.5.2有理数的除法课前预习课件ppt

这是一份湘教版七年级上册1.5.2有理数的除法课前预习课件ppt，文件包含教学课件七上·湘教·152有理数的除法第2课时有理数的乘除混合运算pptx、152有理数的除法第2课时有理数的乘除混合运算docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。
第1章 有理数1.5  有理数的乘法和除法1.5.2  有理数的除法第2课时　有理数的乘除混合运算教学目标1.能熟练地运用有理数的乘除运算法则进行有理数的乘除混合运算；2.培养学生在计算前认真审题，确定运算顺序，计算中按步骤进行，最后要有验算的好习惯．教学重难点重点:掌握有理数的乘除混合运算法则.难点:灵活运用运算律简化运算.教学过程知识回顾1.有理数的乘法有理数的乘法法则：异号两数相乘得负数，并且把绝对值相乘；任何数与0相乘，都得0；同号两数相乘得正数，并且把绝对值相乘.有理数的乘法运算律：（1）乘法交换律：；（2）乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）；（3）乘法对加法的分配律：a×(b+c)＝a×b＋a×c.几个不等于0的数相乘,当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时,积为正 .2.有理数的除法同号两数相除得正数，异号两数相除得负数，并且把它们的绝对值相除；0 除以任何一个不等于0的数都得0.除以一个不等于零的数等于乘上这个数的倒数.导入新课1.指名学生计算:(1)8+5×(-4)；(2)(-3) ×(-7)-9×(-6).【解】(1)原式＝8+(-20)　(先乘后加)＝-12. (2)原式＝21-(-54)　(先乘后减)＝75.2.再次强调:在有理数乘法计算中,首先要掌握积的符号法则,当符号确定后又归结到小学数学的乘法运算上,四则运算顺序也同小学一样,先进行第二级运算,再进行第一级运算,若有括号先算括号里的式子.探究新知试一试：指出下列各题的运算顺序：（1）；　　（2）；　　　（3）；（4）；　（5）；（6）.思考并回答：下面的算式含有乘、除两种运算，怎样进行有理数的乘、除混合运算呢？（-8）×（-2）÷＝？运算顺序规定如下（由学生归纳）：（1）先算乘除，再算加减；同级运算，按照从左至右的顺序进行；（2）如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的.（加法和减法叫做第一级运算；乘法和除法叫做第二级运算）说一说下面是小明同学做的一道计算题，他的计算是否正确？如果不正确，说说他错在哪里.（-4）÷（-8）× ＝（-4）÷ ＝（-4）÷（-2）＝2先让学生独立思考，把题目中计算有错误的改正过来．然后，老师根据学生完成的情况进行讲评．不正确，应该依次计算（-4）÷（-8）×＝（-4）× ＝＝  新知应用例1  　计算：（1）（-56）÷（-2） ÷（-8）；（2）（-10）÷[（-5）×（-2）]；（3）（-5）×6÷；（4）-2.4÷.             解：（1）（-56）÷（-2） ÷（-8）＝28÷（-8）＝.（2）（-10）÷[（-5）×（-2）]＝（-10）÷10     ＝-1.（3）（-5）×6÷＝-30×（-3）＝90.   （4）-2.4÷＝（-2.4）×＝0.8.例2  计算：.【解】原式＝让学生分析计算顺序，然后教师板演计算过程并强调注意事项．
【注意】①小括号先算；
②进行分数的乘除运算，一般要把带分数化为假分数，把除法转化为乘法；
③同级运算，按从左往右的顺序进行，这一点十分重要.教师在例2的基础上引导学生分析并进行计算，然后教师对混合运算的书写格式进行纠正和规范．
  课堂练习 1.计算:（1）24÷(-3)÷(-4) ；   （2）(-6)÷(-2)÷3；（3）2÷(-7)×(-4)；   （4）18÷6×(-2).2.计算:(1)30×；　(2)4.98×(-5).3.一天，小红与小莉利用温差测量山峰的高度，小红在山顶测得温度是－1℃，小莉此时在山脚测得温度是5℃.已知该地区高度每增加100米，气温大约降低0.8℃，这个山峰的高度为多少?  (山脚海拔0米)  参考答案1.解：（1）24÷（-3）÷（-4）＝-8÷（-4）＝2；（2）（-6）÷（-2）÷3＝3÷3＝1；（3）2÷（-7）×（-4）＝ ×（-4）＝； （4）18÷6×（-2）＝3×（-2）＝-6.2.（1）7；（2）-24.9.3.解：依题意得［5-（-1）］÷0.8×100＝6÷0.8×100＝750（米）.答：这个山峰的高度为750米.课堂小结1.本节主要学习了有理数加、减、乘、除的混合运算，进行有理数的混合运算的关键是熟练掌握其混合运算的运算法则、运算律及运算顺序．2.本节还通过玩游戏，进一步加深理解了有理数混合运算顺序，积累了运算技巧，提高了运算速度．3.几种运算法则要点：同号加，异号减；一定符号，二相乘；除法减法要转化．4. 在计算时，要注意选→定→算→查→改. 布置作业教材39页  习题1.5第5，6题.板书设计第1章　有理数1.5  有理数的乘法和除法1.5.2  有理数的除法第2课时　有理数的乘除混合运算1.有理数的乘除混合运算顺序:（1）先算乘除，再算加减；同级运算，按照从左至右的顺序进行.（2）如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的.（加法和减法叫做第一级运算；乘法和除法叫做第二级运算）2.注意：（1）几种运算法则要点：同号加，异号减；一定符号，二相乘；除法减法要转化．（2）在计算时，要注意选→定→算→查→改. 教学反思                               教学反思                     教学反思                                               教学反思