终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    人教版数学九年级上册同步讲义第19课中心对称与中心对称图形(教师版)

    立即下载
    加入资料篮
    人教版数学九年级上册同步讲义第19课中心对称与中心对称图形(教师版)第1页
    人教版数学九年级上册同步讲义第19课中心对称与中心对称图形(教师版)第2页
    人教版数学九年级上册同步讲义第19课中心对称与中心对称图形(教师版)第3页
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学人教版九年级上册23.2.2 中心对称图形课时作业

    展开

    这是一份初中数学人教版九年级上册23.2.2 中心对称图形课时作业,共23页。试卷主要包含了中心对称,中心对称图形等内容,欢迎下载使用。


    19  中心对称与中心对称图形

     

     

    课程标准

    1理解中心对称和中心对称图形的定义和性质,掌握他们之间的区别和联系;

    2、掌握关于原点对称的点的坐标特征,以及如何求对称点的坐标;

    3探索图形之间的变化关系(轴对称、平移、旋转及其组合),灵活运用轴对称、平移和旋转的组合进行图案设计.

     

     

    知识点01  中心对称和中心对称图形

     

    1.中心对称:

     把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心
      这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点.

    要点诠释:

    1)有两个图形,能够完全重合,即形状大小都相同;

    2)位置必须满足一个条件:将其中一个图形绕着某一个点旋转180°能够与另一个图形重合 (全等图形不一定是中心对称的,而中心对称的两个图形一定是全等的) .

    2.中心对称图形:

     把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.

    要点诠释:

    1)中心对称图形指的是个图形;

    2)线段,平行四边形,圆等等都是中心对称图形.

    3.中心对称与中心对称图形的区别与联系:

     

    中心对称

    中心对称图形

    区别

    指两个全等图形之间的相互位置关系.
    对称中心不定.

    指一个图形本身成中心对称.
    对称中心是图形自身或内部的点.

    联系

    如果将中心对称的两个图形看成一个整体(一个图形),那么这个图形就是中心对称图形.

    如果把中心对称图形对称的部分看成是两个图形,那么它们又关于中心对称.

    知识点02  关于原点对称的点的坐标特征

     

    关于原点对称的两个点的横、纵坐标均互为相反数.即点关于原点的对称点坐标为 ,反之也成立.

    知识点03  中心对称、轴对称、旋转对称

     

    中心对称与中心对称图形的区别与联系

    1.中心对称图形与旋转对称图形的比较:

    名称

    定义

    区别

    联系

    旋转对称图形

    如果一个图形绕着某一点旋转一定角度(小于周角)后能与原图形完全重合,那么这个图形叫做旋转对称图形

    旋转角不一定是180°

    旋转对称图形只有旋转180°才是中心对称图形,而中心对称图形一定是旋转对称图形

    中心对称图形

    如果一个图形绕某点旋转180°后能与自身重合,那么这个图形叫做中心对称图形

    旋转角必须是180°

     

     

    2.中心对称图形与轴对称图形比较:

    名称

    定义

    基本图形

    区别

    举例

    中心对称图形

    如果一个图形绕某点旋转180°后能与自身重合,那么这个图形叫做中心对称图形

    绕某一点旋转180°

    线段,平行四边形,矩形,菱形,圆

    轴对称图形

    如果一个图形沿着某一条直线翻折180°后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这样的图形叫做轴对称图形

    沿着一条直线翻折180°

    线段,等腰三角形,矩形,菱形,正方形,圆

     

    要点诠释:

    中心对称图形是特殊的旋转对称图形;掌握三种图形的不同点和共同点是灵活运用的前提.

     

     

     

     

     

    考法01   中心对称和中心对称图形

    【典例1如图,ABCA1B1C1关于点O成中心对称,下列说法:

    ①∠BAC=B1A1C1AC=A1C1   OA=OA1

    ④△ABCA1B1C1的面积相等,其中正确的有(  )

    A1 B2 C3 D4

    【答案】D

    【解析】中心对称的两个图形全等,则①②④正确;

    对称点到对称中心的距离相等,故正确;

    ①②③④都正确.

    故选D

    【总结升华】中心对称的关键是:旋转180°之后可以与原来的图形重合.

     

    【即学即练1如图,若正方形EFGH由正方形ABCD绕某点旋转得到,则可以作为旋转中心的是(  )

    AMON    BEOC    CEON    DMOC

    【答案】A

     

    【典例2我们平时见过的几何图形,:线段、角、等腰三角形、等边三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形中,有哪些是中心对称图形?哪些是轴对称图形?中心对称图形指出对称中心,轴对称图形指出对称轴.

    【答案与解析】

    【总结升华】线段、角、等腰三角形、等边三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形是重要的几种对称几何图形,要了解其性质特点更要熟记.

    考法02   作图

    【典例3已知:如图甲,试用一条直线把图形分成面积相等的两部分(至少三种方法).
     

    【答案与解析】

    【总结升华】解决这类问题时,关键是将图形转化成两个中心对称图形(如果原图形本身就是中心对称图形,则直接过对称中心作直线即可),再由两点确定一条直线,过两个对称中心画直线即满足条件.

     

    【即学即练2如图 为四个等圆的圆心,ABCD为切点,请你在图中画出一条直线,将这四个圆分成面积相等的两部分,并说明这条直线经过的两个点是            ;如图为五个等圆的圆心,ABCDE为切点,请你在图中画出一条直线,将这五个圆分成面积相等的两部分,并说明这条直线经过的两个点是            

     

     

     

     

     

     

     

     

    【答案】

    ACBD;

    考法03   利用图形变换的性质进行计算或证明

    【典例4已知:如图,三角形ABM与三角形ACM关于直线AF成轴对称,三角形ABE与三角形DCE关于点E成中心对称,点EDM都在线段AF上,BM的延长线交CF于点P

    1)求证:AC=CD

    2)若BAC=2MPC,请你判断FMCD的数量关系,并说明理由.

    【解题思路】1)利用中心对称图形的性质以及轴对称图形的性质得出全等三角形进而得出对应线段相等;(2)利用(1)中所求,进而得出对应角相等,进而得出答案.

    【答案与解析】1)证明:∵△ABMACM关于直线AF成轴对称,

    ∴△ABM≌△ACM

    AB=AC

    ∵△ABEDCE关于点E成中心对称,

    ∴△ABE≌△DCE

    AB=CD

    AC=CD

    2)解:F=MCD

    理由:由(1)可得BAE=CAE=CDECMA=BMA

    ∵∠BAC=2MPCBMA=PMF

    MPC=α,则BAE=CAE=CDE=α

    BMA=β,则PMF=CMA=β

    ∴∠F=CPM﹣PMF=α﹣β

    MCD=CDE﹣DMC=α﹣β

    ∴∠F=MCD

    【总结升华】此题主要考查了中心对称图形的性质以及全等三角形的性质等知识,根据题意得出对应角相等进而得出是解题关键.

     

    【即学即练3如图,三个圆是同心圆,则图中阴影部分的面积为       

        

    【答案】.

     

    题组A  基础过关练

    1.下列选项中的图形,不属于中心对称图形的是(    )

    A    B   C    D

    【答案】B

    【解析】

    【分析】

    根据中心对称图形特点分别分析判断,中心对称图形绕一个点旋转180°后图形仍和原来图形重合.

    【详解】

    解:A、属于中心对称图形,不符合题意;

     B、不是中心对称图形,符合题意;

     C、是中心对称图形,不符合题意;

     D、是中心对称图形,不符合题意.

     故答案为:B

    【点睛】

    本题考查的中心对称图形,由其特点进行判断是解题的关键.

    2.下列说法正确的是(  )

    A.成中心对称的两个图形全等

    B.全等的两个图形成中心对称

    C.成中心对称的两个图形一定关于某条直线对称

    D.关于某条直线成轴对称的两个图形一定关于某一点成中心对称

    【答案】A

    【分析】

    根据中心对称图形,中心对称的概念和性质和轴对称图形以及全等图形的概念对各选项进行判断.

    【详解】

    解:A.成中心对称的两个图形全等,故本选项正确;

    B.全等的两个图形不一定成中心对称,故本选项错误;

    C.成中心对称的两个图形不一定关于某条直线对称,故本选项错误;

    D.关于某条直线成轴对称的两个图形不一定关于某一点成中心对称,故本选项错误;

    故选:A

    【点睛】

    本题考查中心对称图形与中心对称的概念和性质和轴对称图形以及全等图形.正确把握相关概念和性质是解题的关键.

    3.在线段、等边三角形、等腰梯形、矩形、平行四边形、菱形、正方形、圆这些图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的有( )

    A3 B4 C5 D6

    【答案】C

    【详解】

    试题分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念判断即可.

    解:等边三角形、等腰梯形是轴对称图形,不是中心对称图形;

    平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形;

    线段、矩形、菱形、正方形、圆既是中心对称图形又是轴对称图形,

    故选;C

    点评:本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.

    4.如图所示,已知ABCCDA关于点O对称,过O任作直线EF分别交ADBC于点EF,下面的结论:

    E和点F,点B和点D是关于中心O对称点;

    直线BD必经过点O

    四边形DEOC与四边形BFOA的面积必相等;

    ④△AOECOF成中心对称.

    其中正确的个数为( )

    A1 B2 C3 D4

    【答案】D

    【解析】

    试题分析:由于ABCCDA关于点O对称,那么可得到AB=CDAD=BC,即四边形ABCD是平行四边形,由于平行四边形是中心对称图形,且对称中心是对角线交点,据此对各结论进行判断.

    ABCCDA关于点O对称,则AB=CDAD=BC,所以四边形ABCD是平行四边形,即点O就是ABCD的对称中心,则有:(1)点E和点FBD是关于中心O的对称点,正确;(2)直线BD必经过点O,正确;(3)四边形DEOC与四边形BFOA的面积必相等,正确;(5AOECOF成中心对称,正确;

    其中正确的个数为4

    考点:(1)、中心对称;(2)、平行四边形的性质.

    5.下列说法中正确的是(  

    A.能重合的图形一定是成轴对称图形

    B.成中心对称的图形一定是重合的图形

    C.两个成中心对称的图形的对称点连线不一定过对称中心

    D.两个会重合的三角形一定关于某一点成中心对称

    【答案】B

    【解析】试题解析:轴对称图形是沿对称轴折叠重合的图形,而全等的图形即可重合,所以A错误;

    中心对称的图形全等即可重合,所以B正确;

    成中心对称的图形的对称点连线一定过对称中心,所以C错误;

    全等的三角形关于某一点旋转180°后可以重合,才是成中心对称的.所以D错误.

    故选B.

    6.如图,若将ABC绕点O顺时针旋转180°后得到A′B′C′,则A点的对应点A′点的坐标是____________

    【答案】(3-2).

    【解析】

    试题分析:A的坐标是(﹣32),A关于点O的对称点A'点的坐标是(3﹣2).故答案为(3-2).

    考点:1.坐标与图形变化-旋转;2.网格型.

     

    题组B  能力提升练

    1.在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(32),若将线段OA绕点O顺时针旋转90°得到线段,则点的坐标是 ___

    【答案】(2﹣3

    【分析】

    ABy轴于Bx轴于.根据A点坐标可知ABOB长度,由旋转的性质知 的长度,根据所在象限确定其坐标.

    【详解】

    解:作ABy轴于Bx轴于

    A32),

    AB3OB2

    32

    在第四象限,

    2﹣3).

    故答案为:(2﹣3).

    【点睛】

    考查了坐标与图形变化旋转,需注意旋转前后对应线段的长度不变,确定坐标时注意点所在象限.

    2.在平面直角坐标系中,已知点P0的坐标为(20),将点P0绕着原点O按逆时针方向旋转60°得点P1,延长OP1到点P2,使OP2=2OP1,再将点P2绕着原点O按逆时针方向旋转60°得点P3,则点P3的坐标是_____

    【答案】(﹣22).

    【分析】

    利用旋转的性质得到OP2=2OP1=OP3=4xOP2=P2OP3=60°,作P3Hx轴于H,利用含30度的直角三角形求出OHP3H,从而得到P3点坐标.

    【详解】

    解:如图,P0的坐标为(20),

    OP0=OP1=2

    将点P0绕着原点O按逆时针方向旋转60°得点P1,延长OP1到点P2,使OP2=2OP1,再将点P2绕着原点O按逆时针方向旋转60°得点P3

    OP2=2OP1=OP3=4xOP2=P2OP3=60°

    P3Hx轴于H

    OH=OP3=2P3H=OH=2

    P3-22).

    故答案为(-22).

    【点睛】

    本题考查了坐标与图形变化:图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.常见的是旋转特殊角度如:30°45°60°90°180°

    3.如图,在平面直角坐标系中,有一个等腰直角三角形,直角边轴上,且绕原点顺时针旋转得到等腰直角三角形,且,再将绕原点顺时针旋转得到等腰直角三角形,且……依此规律,得到等腰直角三角形,则点的坐标为_______

    【答案】(220200)

    【分析】

    根据题中规律得出A点的位置规律和OA长度的变化规律,即可得出A2020的坐标.

    【详解】

    根据题中规律,可知A1A2A3A4依次在y轴的负半轴,x轴的负半轴,y轴的正半轴和x轴的正半轴上,每4次一个循环

    2020÷4=505

    A2020x轴的正半轴;又由OA=1A1O=2AO=2A2O=2A1O=4

    OA2020=22020

    A2020的坐标为(220200)

    故答案为(220200)

    【点睛】

    本题考查点坐标的变化规律,找出点的位置和坐标的数量变化规律是解答此题的关键.

    4.在平面坐标系中,第1个正方形ABCD的位置如图所示,点A的坐标为(30),点D的坐标为(04),延长CBx轴于点A1,作第2个正方形A1B1C1C,延长C1B1x轴于点A2;作第3个正方形A2B2C2C1按这样的规律进行下去,第5个正方形的边长为_____

    【答案】

    【分析】

    分别求出第1个正方形的面积,再求出第2个正方形的面积,以此类推,求出5个正方形的面积,然后寻找规律即可.

    【详解】

    A的坐标为(30),点D的坐标为(04),

    OA3OD4BCABAD5

    正方形ABCD,正方形A1B1C1C

    ∴∠OAD+A1AB90°ADO+OAD90°

    ∴∠A1ABADO

    ∵∠AODA1BA90°

    ∴△AOD∽△A1BA

    同理可得,A2B2

    同理可得,A3B3

    按这样的规律进行下去,第5个正方形的边长为A4B4

    故答案为

    【点睛】

    本题属于开放性题目,寻找正方形面积的规律.

    5.如图,在10×10的网格中,每个格子都是边长为1的小正方形,已知ABC三个顶点的坐标分别为A(11)B(42)C(34)

    (1)请画出将ABC绕点A顺时针旋转90°后得到的AB1C1

    (2)请画出ABC关于原点O成中心对称的A2B2C2

    (3)ABC绕点A顺时针旋转90°后得到AB1C1,求点C所经过的路径长.

    【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3

    【分析】

    (1)根据旋转的定义作出点BC绕点A顺时针旋转90°后得到的对应点,再与点A首尾顺次连接即可得;

    (2)根据中心对称的概念作出三个顶点关于原点的对称点,再首尾顺次连接即可得;

    (3)先利用勾股定理求出AC的长,再利用弧长公式计算可得.

    【详解】

    解:(1)如图所示,根据旋转的定义作出点BC绕点A顺时针旋转90°后得到的对应点B1C1再与点A首尾顺次连接得到AB1C1即为所求;

    (2)如图所示,作出三个顶点关于原点的对称点,顺次连接三点得到A2B2C2即为所求;

    (3)ACCAC190°

    C所经过的路径长为

    【点睛】

    本题考查了网格图中图形旋转的性质,勾股定理的应用,弧长公式的计算,掌握网格中图形旋转的性质是解题的关键.

    6.如图,矩形ABCD在平面直角坐标系的位置如图,A(00)B(60)D(04)

    (1) 根据图形直接写出点C的坐标;

    (2) 已知直线m经过点P(06)且把矩形ABCD分成面积相等的两部分,请只用直尺准确地画出直线m,并求该直线m的解析式.

    【答案】(1)64);(2) y= x+6.

    【分析】

    1)根据点BD的坐标求出点C的横坐标与纵坐标,然后写出即可;

    2)连接OCBD得到矩形的中心,然后根据平分矩形面积的直线必过中心作出直线m即可,再利用待定系数法求一次函数解析式解答.

    【详解】

    1B60)、D04),

    C的横坐标是6,纵坐标是4

    C的坐标为(64);

    故答案为(64);

    2)直线m如图所示,

    对角线OCBD的交点坐标为(32),

    设直线m的解析式为y=kx+bk≠0),

    解得

    所以,直线m的解析式为y=-x+6

    【点睛】

    本题考查了中心对称,矩形的性质,待定系数法求一次函数解析式,熟记过矩形的中心的直线把矩形的面积分成面积相等的两份是解题的关键.

    7.如图,在三角板ABC中,ACB90°A30°AC6,将三角板ABC绕点C逆时针旋转,当起始位置时的点B恰好落在边A1B1上时,求A1B的长

    【答案】2

    【分析】

    先依据特殊锐角三角函数值可求得的长,然后由旋转的性质和等边三角形的判定定理可得到是等边三角形,从而得到的长度,最后依据求解即可.

    【详解】

    解:

    由旋转的性质可知:

    是等边三角形.

    故答案为:

    【点睛】

    本题主要考查的是旋转的性质的应用,得到是等边三角形是解题的关键.

     

    题组C  培优拔尖练

    1.如图,ABC三个顶点的坐标分别为A11),B42),C34.

    (1) 请画出ABC向左平移5个单位长度后得到的ABC

    (2) 请画出ABC关于原点对称的ABC

    (3) 轴上求作一点P,使PAB的周长最小,请画出PAB,并直接写出P的坐标.

    【答案】(1)图形见解析;

    2)图形见解析;

    3)图形见解析,点P的坐标为:(20

    【分析】

    (1)按题目的要求平移就可以了

    关于原点对称的点的坐标变化是:横、纵坐标都变为相反数,找到对应点后按顺序连接即可

    (3)AB的长是不变的,要使PAB的周长最小,即要求PA+PB最小,转为了已知直线与直线一侧的两点,在直线上找一个点,使这点到已知两点的线段之和最小,方法是作AB两点中的某点关于该直线的对称点,然后连接对称点与另一点.

    【详解】

    1A1B1C1如图所示;

    2A2B2C2如图所示;

    3PAB如图所示,点P的坐标为:(20

    【点睛】

    1、图形的平移;2、中心对称;3、轴对称的应用

    2.下列3×3网格图都是由9个相同的小正方形组成,每个网格图中有3个小正方形已涂上阴影,请在余下的6个空白小正方形中,按下列要求涂上阴影:

    (1)选取1个涂上阴影,使4个阴影小正方形组成一个轴对称图形,但不是中心对称图形;

    (2)选取1个涂上阴影,使4个阴影小正方形组成一个中心对称图形,但不是轴对称图形;

    (3)选取2个涂上阴影,使5个阴影小正方形组成一个轴对称图形.

    (请将三个小题依次作答在图1、图2、图3中,均只需画出符合条件的一种情形)

    【答案】作图见解析.

    【详解】

    试题分析:(1)根据轴对称图形的定义作图即可;(2)根据中心对称图形的定义作图即可;(3)根据轴对称图形的定义作图即可;

    试题解析:

    1)画出下列一种即可:

    2)画出下列一种即可:

    3)画出下列一种即可:

    .

    考点:轴对称图形;中心对称图形.

    3.如图,直线x轴,y轴分别交于AB两点,C的坐标为,线段上分别有两个动点PQ,连结,已知,以为邻边作平行四边形,设

    1)求点AB的坐标,并用含m的代数式表示点D的坐标.

    2)当与平行四边形的面积相等时,求点Q的坐标.

    3)是否存在点PQ使得以OBD为顶点的三角形是等腰三角形,若存在,求出所有符合条件的m的值;若不存在,说明理由.

    4)作点D关于点Q的对称点,当点恰好落在直线上时,________.(直接写出结果)

    【答案】(1)点A-30),点B04),点D2+m4-2m);(2)点Q 3的值为1;(4

    【分析】

    1)分别根据时求出B点和A点坐标,再根据点的平移规律求出点D坐标;

    2)由三角形面积列出关于m的方程即可求解;

    3)两点距离公式用m表示出ODBD的距离,再根据等腰三角形定义三种情况解方程求解m即可;

    4)由对称的性质可知点Q是线段中点,根据中点坐标公式列方程求解即可.

    【详解】

    解:(1)当时,,即点B坐标为(04),

    时,,解得:,即点A坐标为(-30),

    在平行四边形中,

    D坐标为(2+m4-2m),

    综上所述:点A坐标为(-30),点B坐标为(04),点D坐标为(2+m4-2m);

    2)由(1)可知:

    与平行四边形的面积相等时,

    解得(舍去),

    故点Q的坐标为

    3)由(1)可知:点B04),点D2+m4-2m),

    OBD为顶点的三角形是等腰三角形有三种可能:

    时,则:

    解得:

    时,则:

    解得:(舍去),

    时,则:

    解得:(此时,故舍去),

    综上所述:当等于1时,以OBD为顶点的三角形是等腰三角形;

    4)当点恰好落在直线上时,设点坐标为

    D关于点Q的对称点是点

    Q是线段中点,

    D坐标为(2+m4-2m),点Q坐标为(-m0),

    解得:

    故填:

    【点睛】

    本题主要考查了一次函数与几何综合,涉及了一次函数图像上点的特征、平行四边形性质、平面直角坐标系中两点距离计算及等腰三角形的判定、中心对称的点坐标特征等,解题关键是掌握相关知识,利用点的坐标表示线段的关系,利用数形结合思想进行解题.

    4.如图,在RtOAB中,OAB90°,且点B的坐标为(42).

    1)画出关于点O成中心对称的,并写出点B1的坐标;

    2)求出以点B1为顶点,并经过点B的二次函数关系式.

    【答案】(1)图见解析,点;(2.

    【分析】

    (1) 先由条件求出A点的坐标, 再根据中心对称的性质求出的坐标, 最后顺次连接, OAB关于点O成中心对称的就画好了,可求出B1点坐标.

    (2) 根据 (1) 的结论设出抛物线的顶点式, 利用待定系数法就可以直接求出其抛物线的解析式.

    【详解】

    1)如图,点.

    2)设二次函数的关系式是

     把(42)代入上式得

    即二次函数关系式是.

    【点睛】

    本题主要考查中心对称的性质,及用待定系数法求二次函数的解析式,难度不大.

     

    相关试卷

    初中数学人教版九年级上册第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.1.2 概率当堂检测题:

    这是一份初中数学人教版九年级上册第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.1.2 概率当堂检测题,共15页。

    数学九年级上册24.1.1 圆练习:

    这是一份数学九年级上册24.1.1 圆练习,共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    数学九年级上册24.1.1 圆测试题:

    这是一份数学九年级上册24.1.1 圆测试题,共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map