人教版八年级上册第2节 密度优质备课ppt课件

这是一份人教版八年级上册第2节 密度优质备课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了奶茶为什么会分层，质量体积，托盘天平，实验目的，实验器材，7×103，物理意义，密度的物理意义，练一练，你发现了什么等内容，欢迎下载使用。

都是气球为什么有的会飞有的不会？
用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来，如何分辨它们呢？
2．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？
3．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？
实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知）
体积相同的铜块、铁块、铝块
一、探究物质质量与体积的关系
将实验测量数据填入下表中：
实验结论：体积相同的不同物质质量不同。
实验结论：质量相同的不同物质体积不同。
实验二：用天平比较质量相同的不同物质的体积
注意：液体用烧杯，游码为零
实验三：探究同种物质的质量和体积的关系
将实验测量数据填入下表中并在坐标轴中描点连线：
结论: 相同的物质，体积增大几倍，质量也增大几倍。
结论: 相同的物质，体积增大几倍，质量也增大几倍
1.同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。
2. 物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。
因此，这个比值反映了物质的一种特性。
1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。2．密度的符号：3．公式： 密度在数值上等于物体单位体积的质量。
4．单位：（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ）（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）
（3）单位换算： 1 g/cm3 =103 kg/m3
单位换算练习：(1)7.9×103kg/m3= g/cm3 (2)2.7 g/cm3 = kg/m3
同种物质，ρ一定，m与V 成正比
同种物质状态不变时，不能理解为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。
水的密度：ρ水=1.0  103 kg/m3
表示每立方米水的质量是1.0103 千克。
6. 密度是物质本身的一种特性,它跟质量、体积、形状、位置等因素无关，但密度跟物质的种类、状态和温度有关。
1、相同气压和温度条件下一杯水和一桶水，哪个密度大？( )
2.一块砖的密度是1.5 g/ cm3,把它平分成两块，每块的密度是( ) g/ cm3 cm3C.3g/ cm3 D.不确定
一般：ρ固＞ρ液＞ρ气
一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油
同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水
1.一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 ； 2.一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；3.同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水；4.固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如 ρ空气=1.29 kg/m3。
一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，它的密度多大？这是什么金属？
查表可知：此金属为铁块。
1.97 t=1 970 kg
公式中的数据要使用国际单位制单位
有一烧杯内装有质量是55 g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？
人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6m3的一整块花岗岩，花岗岩的密度是2.6×103kg/m3，碑心石的质量是多少？
＝ 2.6×103kg/m3 ×42.6m3
＝ 110.76×103kg
答：碑心石的质量是110.76×103kg。
人体密度与水的密度大小接近，则质量为40kg的同学体积约为？
（公式） （代入数据） （答案）
8．计算不能直接测量的物体的体积
体育锻炼用的一个实心铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.5dm³。这个铅球是用铅制造的吗？
由于铅的密度是11.3×10³kg/m³， 可知这个铅球不是纯铅制成的