政治 (道德与法治)第三单元 我爱我家11 让我自己来整理优秀教学课件ppt
展开政治认同:愿意尝试自己动手,乐于自己的事情自己做,并能体会到成就感。培养生活自理能力,培养基本学习习惯,能为父母做一些力所能及的事。道德修养:掌握小学生正确整理物品的基本方法,提高自理能力,体会成长的快乐。法治观念: 主动承担家庭事务,学会做家务,克服做家务过程中遇到的麻烦和困难,养成做家务的好习惯。健全人格:树立家庭责任意识,懂得做家务是爱家人的表现,知道做家务对自己的成长和家庭生活的积极意义,有建设美好、温馨家庭的意愿。责任意识:通过整理书包和整理书柜的实践活动,归纳编写整理小儿歌,初步掌握生活中常用物品的整理方法。教学重点难点:重点:初步掌握整理物品的方法,提高生活自理能力。难点:形成自主整理自己物品的意识,初步养成自己整理物品的好习惯。
1.从视频的照片中,你们看到了哪些生活中、学习中的“小伙伴”?2.说说你们在生活中和学习中的“小伙伴”有哪些?3.你平时是怎样管理和使用这些“小伙伴”的?
如果是你,你会选择住哪个房间呢?
我们长大了,自己的事情应该尽量自己做,自己的物品也应该自己整理,不会的可以学着做。作为家庭的小主人,不能什么事都让爸爸妈妈来做。我们自己来整理也是爱家人的表现。
自己的事情自己做是“自立”的表现,也是对自己负责任的表现,能够自己的事情自己做的小朋友才是最棒的!我们每个人都应该从现在做起,对自己负责,自己的事情自己做!
我们应该怎样养成整理的好习惯呢?
用完的物品要放在原来的位置上。
每周至少要整理、打扫一次房间。
整理好了画个笑脸夸夸自己。
把有相同特点的物品归为一类。
整理小妙招: 分类摆放 物归原处 定期整理 按时清洗
我们要学会分类整理物品,及时整理物品,物归原位。给它们找到固定的位置,从哪里拿的还要放回哪里,物品摆放有条理,找起来也容易。学会整理,是我们要养成的好习惯。
例如书本可以按照从大到小的顺序、不同学科的顺序摆放。
小书包,勤整理。 大在下,小在上。 àn 按学科,分类好。 bǎi 上层摆上文具盒, líng 零散物品单独放。
整理衣柜有妙招,四季衣服分类放,小小衣物抽屉放。
整理书桌有妙招,各就各位不乱放,用完归位很重要。
学会自己整理,能让生活变得更有条理,能让家庭变得更加整洁、舒适,能减轻家长的负担,能让家人感受到更多的快乐。
同学们,通过今天的学习,我们知道了物品的整理方法,整理自己的书包、物品要——(分类清楚、摆放整齐),并且我们还要坚持下去,养成好习惯——(物归原处、定时整理)。我们要爱护生活中的“小伙伴”,养成整理物品的好习惯,提高自理能力。
11. 让我自己来整理
分类归纳 有序摆放物归原处 定时整理
1. 进行”我和爸妈比一比,争做’整理小达人’”的活动。 2. 整理物品时,拍摄整理前,整理中,整理后的照片。根据照片,编写有关整理小妙招的儿歌。
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