2022-2023学年山西省吕梁市方山县一年级（上）期中数学试卷
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一、数一数，有几个，写下来。（9分）
1．（9分）
二、填一填。（共33分）
2．（4分）
（1）从☆数起，♡在第 个。把从左边数起第4个图形圈出来。
（2）的左边有 个图形，右边有 个图形，这一行一共有 个图形。
3．（6分）按规律写数。
4．（4分）
5．（4分）4与8之间有 个数，3后面第4个数是 。
6．（12分）在横线上填“＞”“＜”或“＝”，或填上数。
10﹣7 4 | 1+9 8+2 | 9﹣6 7﹣4 |
8＞ +6 | 3+5＜ | 9﹣ ＞5 |
+ ＝8 | ﹣ ＝3 | ﹣0＝ |
7．（3分）想一想，在上写上相应的数。
三、比一比，画一画。（共6分）
8．（2分）多的画“√”，少的画“〇”。
9．（2分）最大的画“△”，最小的画“〇”。
10．（2分）最重的画“√”，最轻的画“〇”。
四、算一算。（共31分）
11．（9分）口算。
7﹣2＝ | 8+2＝ | 10﹣5＝ |
9﹣7＝ | 8﹣6＝ | 6﹣2＝ |
7﹣3+4＝ | 3+6﹣6＝ | 8﹣6﹣2＝ |
12．（10分）画一画，算一算。
4+1＝ | 3+ ＝6 | + ＝9 |
5﹣4＝ | 6﹣ ＝3 | 9﹣ ＝ |
13．（12分）看图列式计算。
（1）
（2）
（3）
（4）
五、解决问题。（共21分）
14．（5分）一共有9个，篮子里有几个？
15．（5分）小朋友排排站。从右往左数，小军排在第7个，这一排有几个小朋友？可以先画一画，再算一算。
16．（5分）
17．（6分）请你试着编一道用“3+7＝10”来解决的问题。可以画一画，也可以写一写。
2022-2023学年山西省吕梁市方山县一年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、数一数，有几个，写下来。（9分）
1．【分析】一个一个数的方法数数，然后规范的写数即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了数数的方法及写数。
二、填一填。（共33分）
2．【分析】根据题意，结合左右知识，分析解答即可。
【解答】解：（1）从☆数起，♡在第4个。把从左边数起第4个图形圈出来。如图：
（2）的左边有1个图形，右边有4个图形，这一行一共有6个图形。
故答案为：（1）4；（2）1；4；6。
【点评】本题考查了左右知识，结合图示分析解答即可。
3．【分析】从上到下：
依次加1；
依次减1；
依次加2；
依次减1（答案不唯一）
【解答】解：
（最后一题答案不唯一）
【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
4．【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
5．【分析】根据数的排列顺序做题即可。
【解答】解：4与8之间有5、6、7，3个数，3后面的数是4、5、6、7……第4个数是7。
故答案为：3，7。
【点评】本题主要考查10以内数的排列顺序。
6．【分析】根据10以内数的加减法运算中各部分的关系及大小关系做题即可。
【解答】解：
10﹣7＜4 | 1+9＝8+2 | 9﹣6＝7﹣4 |
8＞1+6 | 3+5＜9 | 9﹣3＞5 |
1+7＝8 | 4﹣1＝3 | 1﹣0＝1 |
故答案为：＜；＝；＝；1；9；3；1，7；4，1；1，1。（填数的答案不唯一）
【点评】本题主要考查10以内加减法及大小比较的方法。
7．【分析】根据10以内加法的运算法则及大小比较的方法填数。
【解答】解：（答案不唯一）
【点评】本题主要考查10以内加减法及大小比较的方法。
三、比一比，画一画。（共6分）
8．【分析】根据观察，可知图一的小正方体有5个；图二的小正方体有4个。
【解答】解：图一的小正方体有5个；图二的小正方体有4个。
5＞4
√
〇
故答案为：√，〇。
【点评】比较直观形象的理解5以内的数的认识，及其比较大小的能力。
9．【分析】根据图示，直观选择最大和最小的图形即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题主要考查物体的大小比较。
10．【分析】利用观察天平下沉的幅度判断，熊猫比猴子重，猴子比松鼠重，因此可知熊猫最重，松鼠最轻。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了利用观察法比较物体轻重。
四、算一算。（共31分）
11．【分析】根据10以内的加减法的计算方法和混合运算的计算方法计算即可。
【解答】解：
7﹣2＝5 | 8+2＝10 | 10﹣5＝5 |
9﹣7＝2 | 8﹣6＝2 | 6﹣2＝4 |
7﹣3+4＝8 | 3+6﹣6＝3 | 8﹣6﹣2＝0 |
【点评】本题考查了10以内的加减法的计算方法和混合运算的计算方法。
12．【分析】根据10以内加法、减法的运算法则进行解答即可。
【解答】解：
4+1＝5 | 3+3＝6 | 3+6＝9 |
5﹣4＝1 | 6﹣3＝3 | 9﹣3＝6 |
（第三题答案不唯一）
故答案为：5，3，3，6，1，3，3，6。（第三题答案不唯一）
【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
13．【分析】（1）用总数减去划去的个数，即可求出还剩几个；
（2）用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少只。列加法算式计算即可。
（3）用左面的数量加上中间的数量，再加上右面的数量，即可求出一共有多少只。列加法算式计算即可。
（4）用架上的个数加上小孩手中的个数，再加上地上的个数，即可求出一共有多少个。
【解答】解：（1）5﹣5＝0（朵）
（2）4+3＝7（只）
（3）5+2+2＝9（个）
（4）3+1+3＝7（个）
【点评】本题考查10以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
五、解决问题。（共21分）
14．【分析】通过观察图片可知，一共有9个，篮子外面有3个，求篮子里有多少个，根据减法的意义，用减法解答。
【解答】解：9﹣3＝6（个）
答：篮子里有6个。
【点评】此题考查的目的是理解整数减法的意义，掌握9减几的计算法则及应用。
15．【分析】用小军所在的序号数加后面的两人即可。
【解答】解：如图：
7+2＝9（个）
答：这一排有9个小朋友。
【点评】本题主要考查了排队论问题，解题的关键是注意区分左右，以及“几个”和“第几个”。
16．【分析】如图，左面有6只，右面有4只，求一共有多少只，用加法计算。
【解答】解：6+4＝10（只）
答：一共有10只。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。
17．【分析】结合生活情境，小明原有3支铅笔，又买来7支，求小明现在有多少支笔，用加法计算。
【解答】解：编题：“小明原有3支铅笔，又买来7支，求小明现在有多少支笔？”（答案不唯一）
【点评】本题解题关键是根据加法的意义并结合生活情境编题。
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