人教部编版七年级下册阿长与《山海经》精品课件ppt

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鲁迅（1881——1936）。原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗合集《野草》。
“阿长”，人名，鲁迅家的一个女工；《山海经》，书名。题目为一并列词组，文章即通过写阿长和《山海经》的关系来体现阿长的性格特点。 《山海经》： 作者不详，共有十八篇，内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。 本文选自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》，散文集，收录鲁迅1926年所作回忆性散文十篇。
莫名其妙：没有人能说明他的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。深不可测：深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。情有可原：从情理上可以原谅。惶急：恐惧、着急。 诘问：追问、责问。惧惮：害怕。 震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。面如土色：脸色呈灰白色。形容惊恐之极。
1. 下列各组词语中划线字注音有误的一项是 (　　)A.书斋(zhāi)　  倘使(tǎng)　　 孤孀(shuānɡ)B.凑合(còu)　　 守寡(guǎ)　    憎恶(zēnɡ)C.模样(mó)　    疮疤(chuānɡ)　 絮说(xù)D.震悚(sǒng)　　粗拙(zhuō)　　 烦琐(suǒ)
答案    C　“模样”的“模”应读作mú。
模样[ mú yàng ]模型[ mó xíng ]
1、文章写了长妈妈的哪些事情？哪些事是详写？哪些事是略写？为什么要这样安排？
略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解，她的外形特征，真实地反映长妈妈的一些毛病，但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意。 详写买《山海经》一事，却令人对长妈妈刮目相看，在作者看来“别人不肯做，或不能做的事情，她却能够做成功”，我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情，突出了文章中心 。
1.梳理“我”对阿长的感情变化2.作者用了什么手法来表现对阿长的感情？
要求：1.以小组为单位，全员参与、分工明确，有凝炼、适当的板书。2.最后请以“以上就是我们小组的展示，请问大家还有要补充的吗？”结束。
“我”对阿长的感情是怎样变化的？
欲扬先抑，是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔， 而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，使描写的人物形象给人意外的惊喜和惊叹，起到出乎意外的效果，使人物形象更加真实可感，鲜明突出。[用法]在作文中,采用这种手法，先表达对所描写的事物或人的不满之情。然后，一般来说，总是在一两件小事中,突然转变了看法。但在转变过程中，情感自然,才能引起读者的共鸣。这种手法的好处是，能够很好地表达出作者充沛的感情。
传说“江南四才子”之一的唐伯虎，一次应邀到一个富翁家给他母亲的寿辰绘画题诗，他画了一幅画后接着题诗，第一句便是“这个婆娘不是人”，刚写完，满座皆惊，富翁也十分愤怒。唐伯虎接着写第二句“九天仙女下凡尘”，这下四座宾客转惊喜，富翁也转怒为乐，唐伯虎又写出第三句“儿孙个个都是贼”这下大家又惊得发呆，富翁一家更是怒气冲天，这时唐伯虎第四句脱笔而出“偷得蟠桃奉至亲”。这时满座宾客赞叹不已，富翁也顿时对诗画赞不绝口，唐伯虎的诗悬念迭生，反差强烈，跌宕起伏，充满了智慧和幽默。
课文全文表达了鲁迅对阿长的怀念、感激之情,但在文章前半部分却不惜笔墨写阿长的粗俗、愚昧迷信,表达自己的讨厌,这样欲扬先抑,使后文阿长为“我”寻购《山海经》更显得难得,更能震撼“我”的心灵。[参考答案]运用了欲扬先抑的表现手法，先写“我”对讨厌她背地里说人长短，反感她的睡姿，不满她对“我”的管束，再写她懂得的烦琐礼节也让“我”不耐烦，这都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。
采用了欲扬先抑的手法，先写……的感情，后写……的感情，为突出下文的感情做铺垫，使文章更丰富，情感更真挚更强烈，吸引读者。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 　　仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里／永安／她的魂灵！这两段表达作者什么心情？
表达了作者对长妈妈的感激、敬意、怀念和祝愿之情。
对社会，对人性持严厉批判态度的鲁迅，极少这样运用诗一样的语言赞美人，特别是赞美一个卑微而又愚昧的人。长妈妈却独享殊荣！为什么？
长妈妈对小主人的的爱，特别值得赞颂。鲁迅对社会、对人性持严厉批判的态度，与赞美长妈妈人性的美好并不矛盾。写长妈妈的卑微、愚昧，其实是欲扬先抑的手法，长妈妈的卑微、愚昧是那个时代的不识字的妇女的共同特征，这样写显得很真实。
下列句子中有错别字的一-项是( ） A.总之:都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。 B.夜间她伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让。 C.饭粒落在地上，必须捡起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的。 D.虽然背地里说人长短不是好事情，但淌使要我说句真心话，我可只得说:我实在不大佩服她。
答案：D“淌使”的“淌”应为“倘”
下面加点成语运用不当的一项是( ) A.那当然是情有可原的了，倒应该我退让。 B.大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么回事。 C.煮饭老妈子从此就骇破了胆,后来一提起，还是立刻面如土色。 D.“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重其事地说。
鲁迅（1881——1936）。原名 ，我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》
《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中 等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。
《精卫填海》、《夸父逐日》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》
蛇身九头，食人无数，所到之处，尽成泽国。
刑天与帝至此争神，帝断其首，葬之常羊之山。乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。
章莪之山，无草木，多瑶、碧。所为甚怪。有兽焉，其状如赤豹，五尾一角，其音如击石，其名曰狰。
认识阿长的品格风貌，感悟作者对长妈妈的真切怀念之情
1、为什么题目上不写“长妈妈”而写阿长？
①题目表示文章的一半写作是抑笔②题目看似矛盾的联系（一个文盲妇女与一本古典名著）令人好奇③题目用的是46岁写作时的口气，宜用“阿长”称呼，而“阿”字又有亲昵的意味。
2、文章线索是什么？
“我的心理变化”合适吗？
1.当阿长来问«山海经»是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心情?
“这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者,说了也无益,但既然来问，也就都对她说了。”“我”根本没有把得到书的希望寄托在阿长身上，表明了“我”对阿长心存隔阂乃至轻视。
2.当阿长买来«山海经»时,“我”有什么反应?
“我”的反应是:“我似乎遇着了一个霹雳,全体都悚起来；赶紧去接过来……”,“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。”“霹雳”“震悚”，形象生动地描写了“我”当时内心反应之强烈；后面的一系列动词，极力渲染了“我”当时欣喜若狂的情态。真可谓又惊又喜,感激不尽。
3.你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?
因为这件事“别人不肯做”,谁也没有阿长那样知“我”心,谁也没有阿长那么热心。 别人也“不能做”,有画的«山海经»很难找,要跑多少路,打听多少地方,谁能像阿长这么给“我“操心费事,况且阿长不识字,居然买来了。表现了我对阿长由衷的敬佩和爱戴。
也体现出阿长对我的关爱。
4.长妈妈买的《山海经》实际上是一本怎样的书？它在我心中的地位是怎样的？为什么？
刻印十分粗拙的本子，后来失掉了。
“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”
表明当时给了我极大的震动，让我充满感激。而正是这个偶然的事件，不仅满足了鲁迅的愿望，同时也激发了鲁迅大量买书的习惯，特别是作为少年鲁迅的一部文艺启蒙书，对他以后的创作产生了深刻的影响。这正是鲁迅对长妈妈念念不忘、几次在作品中写到她，对她充满了感激、怀念、敬意的原因。
5.“我”这么喜欢《山海经》，周围其他人是什么态度？
远房叔祖很疏懒，“我”不好意思力逼他去寻找；别人又不肯真实地回答“我”；只有阿长主动问询。
运用了对比的手法，突出了阿长的热心、善良和对“我”细致入微的关爱之情。
为什么《山海经》对幼年的鲁迅有如此大的诱惑? 生活在图书出版繁荣、数字传媒发达的今天,孩子们也许很难理解一本“刻印都十分粗拙”的《山海经》,何以成为鲁迅童年的最爱,并为此对阿长充满感激。 鲁迅曾感叹道:“我们那时有什么可看呢,只要略有图画的本子,就要被塾师,就是当时的‘引导青年的前辈’禁止,呵斥,甚而至于打手心。” 然而生活天地的狭小,蒙教读物的枯燥,不仅没有遏制住幼年鲁迅的好奇心和想象力,反而激起了他更强烈的阅读兴致。阿长买的《山海经》,尽管“刻印都十分粗拙”,但书中毕竟有“画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物”,因而成为“我最初得到,最为心爱的宝书”。
6、写阿长买《山海经》的笔墨不多，为什么不写她是怎么买到的呢？
①不写怎么买到的，给读者留下一个想象的空间。②此前大量笔墨写叔祖引起我对《山海经》的强烈渴慕，更能说明阿长买到后给我的惊喜与感激之情，同时将“叔祖”与长妈妈进行了对比，突出了长妈妈对“我”的热情和关心。③此后写我的心情，才能说明阿长怎样令人尊敬而又感激，阿长的热心对“我”的成长有怎样的意义。
为什么此前此后反倒写了不少？
1、详略得当的选材特点 2、欲扬先抑的手法 3、人物描写的多样性
写人记事的文章采用恰当的写法可以生动传神、事半功倍
既表明了“我”讨厌阿长的原因，又突出了我对“阿长”思想感情发生变化的过程，同时，使阿长的形象更加丰满、生动
更有利于表达“我”对阿长的感激、怀念之情。
通过写阿长说话时的情态和习惯性的动作，把阿长饶舌多事的性格特征活灵活现的表现出来。
作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，真实、生动、鲜活地写出了饶舌多事、不拘小节、乐于助人、有点迷信有点俗气的长妈妈的特点，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、思念之情。
下列说法不当的一项是 (　　)A.“阿长”就是“长妈妈”,我们已经从《从百草园到三味书屋》中知道她了。B.《山海经》涵盖了上古地理、历史、神话、气象、动物、植物、矿藏等方面的诸多内容,是反映上古社会生活的一部百科全书。C.鲁迅,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,《朝花夕拾》是他的散文集。D.《阿长与<山海经>》体现了鲁迅深邃睿智、犀利老辣的文风。
答案    D　《阿长与<山海经>》是鲁迅文章中笔调十分温暖的一篇。本文大部分内容笔调轻松,活泼的记叙描写中不乏调侃。