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小学科学湘科版 (2017)三年级下册1 观测气温一等奖课件ppt
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这是一份小学科学湘科版 (2017)三年级下册1 观测气温一等奖课件ppt，文件包含31观测气温课件pptx、学习气温计的使用方法mp4、观察认识气温计mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
看图描述你所看到的天气。
日常生活中你们还看到过哪些不一样的天气，你能将它们描述出来吗？
你认为构成天气的要素有哪些？
我们猜想：……材料准备： 实验方法： 实验要求：
每个小组选定一个地点，分别测量此地点一天中不同时段的气温。
同一活动小组内合理分工，分组观测校园内不同地点的气温（同一观测地点不要同时集中过多的小组）。
气温计要距地面1.5米高。
你从观测的数据中发现了什么？
气象站使用百叶箱测气温。百叶箱里空气能流通，外壁漆（qī）成白色，箱内的空气不会因箱壁升温而烤得很热，一般百叶箱都架设在草坪上。
气 温 变 化 图
观测起止时间：某月某日至某月某日
确定测量地点：实景图片，或是第一次的测量地点
活动分工：每一个小组负责哪一个时间点的观测任务
活动情况展示：各组将观测报告粘贴在指定专栏内。
查找资（zī）料,了解引起气温变化可能的原因。
看图描述你所看到的天气。
日常生活中你们还看到过哪些不一样的天气，你能将它们描述出来吗？
你认为构成天气的要素有哪些？
我们猜想：……材料准备： 实验方法： 实验要求：
每个小组选定一个地点，分别测量此地点一天中不同时段的气温。
同一活动小组内合理分工，分组观测校园内不同地点的气温（同一观测地点不要同时集中过多的小组）。
气温计要距地面1.5米高。
你从观测的数据中发现了什么？
气象站使用百叶箱测气温。百叶箱里空气能流通，外壁漆（qī）成白色，箱内的空气不会因箱壁升温而烤得很热，一般百叶箱都架设在草坪上。
气 温 变 化 图
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确定测量地点：实景图片，或是第一次的测量地点
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