课文必背内容整理（素材）部编版语文一年级下册

部编版语文一年级下册课文必背内容整理识字1 春夏秋冬(第2-3页)春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘青草 红花 游鱼 飞鸟池草青 山花红 鱼出水 鸟入林会识字：霜（shuāng） 吹（chuī） 落（luò） 降（jiàng）飘（piāo） 游（yóu） 池（chí） 入（rù）会写字：春（chūn） 风（fēng） 冬（dōng） 雪（xuě）飞（fēi） 入（rù）识字2 姓氏歌(第4页)你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡,口天吴，双人徐,言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王，诸葛、东方,上官、欧阳.....会识字：姓（xìng） 氏（shì） 李（lǐ） 张（zhāng）古（gǔ） 吴（wú） 赵（zhào） 钱（qián）孙（sūn） 周（zhōu） 王（wáng） 官（guān）会写字：姓（xìng） 什（shén） 么（me） 双（shuāng）国（guó） 王（wáng）日积月累一（第13页）春回大地  万物复苏柳绿花红  莺歌燕舞冰雪融化  泉水叮咚百花齐放  百鸟争鸣释义：1.春回大地：读音chūn huí dà dì，意思是是指好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。2.万物复苏：读音wàn wù fù sū，万物，宇宙间的一切事物。复苏，苏醒；恢复生机。指世间万物都恢复了往日的生机。3.柳绿花红：读音liǔ lǜ huā hóng，释义是形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。4.莺歌燕舞：读音yīng gē yàn wǔ，意思是黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。5.冰雪融化：读音bīng xuě róng huà，意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。6.泉水叮咚：读音quán shuǐ dīng dōng形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。7.百花齐放：读音bǎi huā qí fàng，意思是形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。8.百鸟争鸣：读音bǎi niǎo zhēng míng，基本意思为千百种鸟一起鸣唱，比喻各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百鸟，各种观点的人或各种学术派别。鸣,发表见解。日积月累二（第27页）春晓[唐] 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。日积月累三（第40页）赠汪伦[唐] 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文：李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。课文8 静夜思(43页）[唐] 李白床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。会识字：夜（yè）思（sī）床（chuáng）光（guāng）疑（yí）望（wàng）低（dī）故（gù）会写字：思（sī）床（chuáng）前（qián）光（guāng）低（dī）故（gù）乡（xiāng）译文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。日积月累四（52页）寻隐者不遇[唐]  贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。译文：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。识字六 古对今（第56页）古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳，桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。会识字：圆（yuán） 严（yán） 寒（hán） 酷（kù）暑（shǔ） 凉（liáng） 晨（chén） 细（xì）朝（zhāo） 霞（xiá） 夕（xī） 杨（yáng）会写字：古（gǔ） 凉（liáng） 细（xì） 夕（xī）李（lǐ） 语（yǔ） 香（xiāng）识字8 人之初（60页）人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为。玉不琢，不成器，人不学，不知义。会识字：之（zhī） 初（chū） 性（xìng） 善（shàn）习（xí） 教（jiào） 迁（qiān） 贵（guì）专（zhuān） 幼（yòu） 玉（yù） 器（qì）义（yì）会写字：之（zhī）相（xiāng）近（jìn）习（xí）远（yuǎn）玉（yù）义（yì）释文：1.人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。2.如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 3.小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？4.玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。日积月累五（64页）1、小葱拌豆腐—— 一清（青）二白2、竹篮子打水—— 一场空3、芝麻开花—— 节节高4、十五个吊桶打水—— 七上八下释文：1.指清清楚楚，明明白白。比喻十分清白。亦比喻非常清楚。因小葱拌豆腐是绿的和白的分的清清楚楚因而拿来做歇后语。2.指用竹篮打水，水很快就漏光。用时指一无所获或愿望完全落空。竹篮盛不住水，用它打水是白费力。指白费了力气，到头来却没有结果，一切努力都落空了。侧重于用的方法不合适。比喻：白费力气。3.芝麻开的花是一节接一节的高。比喻学业日日有成，职位总在升或生意蒸蒸日上等。因为芝麻总是从下往上开花的，所以这句歇后语是用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。4.比喻心情不安。课文12 古诗二首（67页）池上[唐] 白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。会识字：首（shǒu）踪（zōng）迹（jì）浮（fú）萍（píng）泉（quán）流（liú）爱（ài）柔（róu）荷（hé）露（lù）角（jiǎo）会写字：首（shǒu）采（cǎi）无（wǔ）树（shù）爱（ài）尖（jiān）角（jiǎo）译文：小孩撑着小船，偷偷地从池塘里采了白莲回来。他不懂得掩藏自己的行踪，浮萍被船儿荡开，水面上留下了一条长长的水线。小池[唐]  杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。课文13 荷叶圆圆(第70-71页) 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。会识字：珠（zhū） 摇（yáo） 躺（tǎng） 晶（jīng）停（tíng） 机（jī） 展（zhǎn） 透（tòu）翅（chì） 膀（bǎng） 唱（chàng） 朵（duǒ）会写字：亮（liàng） 机（jī） 台（tái） 放（fàng）鱼（yú） 朵（duǒ） 美（měi）日积月累六（79页）朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山带帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天晴。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。日积月累七（99页）不知则问，不能则学。——《荀子》读书百遍，而义自见。——董遇读万卷书，行万里路。——董其昌释文：1、不知则问，不能则学。有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的地方就要深入学习。2、读书百遍，而义自见。意思是读书读得多了，书中之义就自然出现，不待讲解，即明其义。3、读万卷书，行万里路。读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。日积月累八（第114页）画鸡[明]  唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。译文：它头上的红色冠子不用裁剪是天生的，身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。一生之中它从来不敢轻易鸣叫，但是它叫的时候，千家万户的门都打开。