沪科·黔科版六年级上册面对地质灾害二、泥石流脱险我知道优秀ppt课件

第二课：泥石流脱险我知道

教学目标：

知识与技能：

 1、认识什么是泥石流。

2、学会识别泥石流的发生。

3、了解预防泥石流和遭遇泥石流时的脱险方法。

过程与方法：

1、在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程。 [来源:学科网ZXXK]

2、根据研究植物生长变化的需要，确定观察的内容和方法。

3、根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。

情感、态度、价值观： [来源:学科网ZXXK]

通过泥石流预防与脱险等方面知识的教育，进一步增强学生的防灾意识。[来源:学,科,网Z,X,X,K]

教学重点：预防泥石流的发生及遭遇泥石流时的脱险方法。

教学难点：泥石流产生的诱因。

教学准备：

学生准备：上网收集有关泥石流的新闻和资料。

教师准备：收集泥石流的图片、录像等有关资料。

教学过程

一、教学引入

1、观看教师出示的反映泥石流现象及其危害的图片。

2、阅读课本P7页“案例聚焦”中的案例。

3、学生交流收集到的有关泥石流的资料。

二、学习泥石流的有关知识

1、判断教师出示对应泥石流各种方法的对错。 [来源:学&科&网]

2、学习课本P8页“智慧加油站”的相关内容。

3、讨论识别、应对和预防泥石流的各种措施。

三、考查分析预防、应对泥石流的措施

1、分析课本P9页“火眼金睛”中小明的做法的利弊。 [来源:Zxxk.Com]

2、考察当地环境，对如何预防泥石流提出改进建议，完成课本P9页“火眼金睛”的第二部分。

四、课后拓展

1、了解雨量警戒器的制作原理，制作雨量警戒器。

2、制作预防泥石流灾害宣传手册。