小学综合实践活动长春版五年级上册第4课 走进Windows一等奖教案

4.走进Windows（4）

教学目标：

1、学生初步认识Windows、桌面和开始菜单。

 2、学生掌握启动和退出Windows的方法。 

教学重点及难点：学生初识Windows。

教学过程：

一、质疑导入 

今天老师和同学们一起走进神奇的Windows，探索其中的奥妙之处。

二、新课

（一）启动windows

1、你知道怎样启动Windows吗？ 

教师讲解启动Windows的方法：先显示器，后主机。并请一生复述。 

2、全体学生打开主机与显示器电源，观察Windows启动：你是怎样开机的？你看到了什么？听到了什么？ 

指名回答，教师说明：计算机开机过程中，我们不要动其他设备。

3、小结：

 (二)认识Windows桌面

1、学生观察windows桌面 

2、指名汇报，教师对照画面小结：蓝底的画面叫Windows桌面，它如同我们所用的桌子，可以在桌面上摆放和移动物品；而桌面上摆放物品就是这种小图形，叫做“图标”；小箭头随着鼠标移动而移动，所以称其为鼠标指针，简称指针；这像个按钮，上面还有“开始”两个字，叫做“开始”按钮；Windows桌面最下面是一个灰色长条，它把计算机执行的任务都显示在上面，所以是任务栏。 

（三）认识窗口

1.对照屏幕讲解窗口的总体作用。

2.分类讲解窗口中标题栏、菜单栏、工具栏、式作区等的作用。

（四）设置桌面背景

1.教师对照屏幕讲解桌面背景设置步骤。

2.学生实践操作，设置一个自己喜爱的桌面。

 （五）Windows的关闭 

1.学生自学”Windows的关闭”部分

2.教师小结：1、单击开始按钮； 2、单击关闭系统；3、单击关闭计算机； 4、单击“是”； 最后还要关显示器。

三、全课总结： 

今天，我们一起探讨了什么内容？你有什么收获？