长春版五年级上册第5课 文件大管家优质教案及反思

第5课  文件大管家（5）

教学目标：

1、学会建立新文件夹，学会移动、删除文件。

2、掌握回收站的操作方法。

3、通过组织文件管理活动，学会管理自己的文件夹。

教学重点和难点：重点：移动、删除文件。

教学过程：

一、导入：

懒羊羊将从网上下载的电影、音乐、图片等统统放在它的电子书包里，但是最近它发现找资料越来越不方便，让我们一起帮助懒羊羊整理它的电子书包，做它的文件大管家吧！（出示课题）

二、新授

1、文件排排队

师：懒羊羊电子书包里的文件这么乱，有你认识的文件类型吗？你是怎么知道的？可是，现在相同类型的文件它们不站在一起，怎样才能让它们听话按类型排好队？

（根据学生回答，可请学生上台演示，可教师示范）

师总结：要快速地将相同类型的文件排好队，我们可以在文件夹的空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中指向“排列图标”，再单击“类型”。（教师边讲解边操作，结束后出示操作步骤）

2、新建文件夹

师：我们要帮懒羊羊给不同类型的文件安上新家，将它们分类管理，该怎么办呢？需要建立哪些文件夹？

师：请一位同学上来演示。

师：让我们一起为懒羊羊的文件建几个新家吧。

在“电子书包”文件夹中新建“文字”、“图片”、“音乐”三个文件夹。

3、移动文件

师：懒羊羊的电子书包被我们分成了三个“小家”，怎样才能将这些文件搬进它们各自的新家呢？（学生边演示，教师边指导。）

师：这样一个一个的拖，觉得麻烦吗？有没有一个更快的方法呢？（教师示范选中多个文件的方法）

4、删除垃圾文件

师：现在懒羊羊的电子书包变得整整齐齐，井然有序。但是有一张照片懒羊羊非常不喜欢，想请同学们删除，怎样才能删除没用的文件？（学生演示删除文件的方法）

5、还原文件

师：懒羊羊现在又不想删除刚才的照片，怎么办呢？（生探究操作还原文件和清空回收站的方法，师指导）

三、总结