中考数学总复习第二章第10课时一元二次方程和分式方程的应用课件
展开1.能列一元二次方程、分式方程解决实际问题.2.能根据具体问题的实际意义,检验结果是否
1.在列方程解应用题时,要仔细审题,弄清各个量之间的关系后,再应用所学知识将实际问题抽象为数学问题.
2.如果列出的方程是分式方程,应写出它的检验
一元二次方程的应用1.(2022·黑龙江)2022 年北京冬奥会女子冰壶比赛有若干支队伍参加了单循环比赛,单循环比赛共进行
了 45 场,参加比赛的队伍的数量是(
2.(2022·泰州)如图,在长为 50 m,宽为 38 m 的矩形地面的四周修筑同样宽的道路,余下的铺上草坪,要使草坪的面积为 1 260 m2,道路的宽应为多少?
解:设道路的宽应为 x m,由题意,得(50-2x)×(38-2x)=1 260.
解得 x1=4,x2=40(不符题意,舍去),答:道路的宽应为 4 m.
3.(2021·常州)为落实节约用水的政策,某旅游景点进行设施改造,将手拧式水龙头全部更换成感应式水龙头.已知该景点在设施改造后,平均每天用水量是原来的一半,20 吨水可以比原来多用 5 天.该景点在设施改造后平均每天用水多少吨?
解:设该景点在设施改造后平均每天用水 x 吨,则在改造前平均每天用水 2x 吨,
解得 x=2.经检验,x=2 是原方程的解,且符合题意.答:该景点在设施改造后平均每天用水 2 吨.
1.解应用题的关键是要把握题意,找出等量关系列
2.要注意求出的未知数的值是否符合原来题目的实际意义,凡不满足实际问题的解(虽然是所列方程的解)一定要舍去.
1.(2022·河池)某厂家今年一月份的口罩产量是 30万个,三月份的口罩产量是 50 万个,若设该厂家一月份到三月份的口罩产量的月平均增长率为 x.则所列方
B.30(1-x)2=50D.30(1-x2)=50
A.30(1+x)2=50C.30(1+x2)=50答案:A
2.(2021·毕节)某校八年级组织一次篮球赛,各班均组队参赛,赛制为单循环形式(每两班之间都赛一场),
共需安排 15 场比赛,则八年级班级的个数为(
3.(2020·遵义)如图,把一块长为40 cm,宽为30 cm的矩形硬纸板的四角剪去四个相同的小正方形,然后把纸板的四边沿虚线折起,并用胶带粘好,即可做成一个无盖纸盒.若该无盖纸盒的底面积为 600 cm2,设剪
去的小正方形的边长为 x cm,则可列方程为(A.(30-2x)(40-x)=600B.(30-x)(40-x)=600C.(30-x)(40-2x)=600D.(30-2x)(40-2x)=600答案:D
4.(2022·绥化)有一个容积为 24 m3 的圆柱形的空油罐,用一根细油管向油罐内注油,当注油量达到该油罐容积的一半时,改用一根口径为细油管口径 2 倍的粗油管向油罐注油,直至注满,注满油的全过程共用 30 分钟.设细油管的注油速度为每分钟 x m3,由题
5.(2022·临沂)将 5 kg 浓度为 98%的酒精,稀释为75%的酒精.设需要加水 x kg,根据题意可列方程为
6.(2020·山西)如图所示是一张长 12 cm,宽 10 cm的矩形铁皮,将其剪去两个全等的正方形和两个全等的矩形,剩余部分(阴影部分)可制成底面积是 24 cm2的有盖的长方体铁盒.则剪去的正方形的边长_____cm.
7.某校九年级学生毕业时,每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张作纪念,全班共送了 2 070张相片.若全班有 x 名学生,根据题意,列出方程为
_______________.
答案:x(x-1)=2 070
8.(2021·本溪)为了弘扬我国书法艺术,培养学生良好的书写能力,某校举办了书法比赛.学校准备为获奖同学颁奖,在购买奖品时发现,A 种奖品的单价比 B种奖品的单价多 10 元,用 300 元购买 A 种奖品的数量与用 240 元购买 B 种奖品的数量相同.设 B 种奖品的单价是 x 元,则可列分式方程为__________________.
9.(2020·威海)在“旅游示范公路”建设的过程中,工程队计划在海边某路段修建一条长 1 200 m 的步行道.由于采用新的施工方式,平均每天修建步行道的长度是计划的 1.5 倍,结果提前 5 天完成任务.求计划平均每天修建步行道的长度.
解:设计划平均每天修建步行道的长度为 x 米,则采用新的施工方式后平均每天修建步行道的长度为1.5x 米,
解得 x=80,经检验,x=80 是原方程的解,且符合题意.答:计划平均每天修建步行道的长度为 80 米.
10.小马驾车从 A 地到 B 地,驾驶原来的燃油汽车所需油费为 108 元,驾驶新购买的纯电动汽车所需电费为 27 元.已知每行驶 1 km,原来的燃油汽车所需的油费比新购买的纯电动汽车所需要的电费多 0.54 元,求新购的纯电动汽车每行驶1 km所需的电费.
解:设电动汽车每行驶 1 千米所需电费为 x 元,
,解得 x=0.18.
经检验,x=0.18 为方程的解,且符合题意.答:电动车每行驶 1 千米所需电费为 0.18 元.
11.(2022·贵港)为了加强学生的体育锻炼,某班计划购买一些跳绳和实心球.已知每条跳绳的价格比每个实心球的价格少23元,且用84元购买跳绳的数量与用360元购买实心球的数量相同.
(1)跳绳和实心球的单价各是多少元?
(2)如果本次购买的总费用为510元,且购买跳绳的数量是实心球数量的3倍,那么购买跳绳和实心球的数量各是多少?
解:(1)设跳绳的单价为 x 元,则实心球的单价为(x+23)元,
解得 x=7,经检验,x=7 是所列分式方程的解,且满足实际意义,∴x+23=30,答:跳绳的单价为 7 元,实心球的单价为 30 元.
(2)设购买实心球的数量为 m 个,则购买跳绳的数
根据题意,得 7×3m+30m=510,解得 m=10,∴3m=30,
答:购买跳绳的数量为 30 条,购买实心球的数量
12.学校有一块长14米、宽10米的矩形空地,准备将其规划使用,设计图案如图所示,阴影部分为绿化区(四块绿化区为全等的矩形),空白区为路面,四周出口一样宽且宽度不小于 2 米,不大于 5 米,路面造价为每平方米 200 元,绿化区为每平方米 150 元,设绿化区造价的长边长为 x 米.
(1)用 x 表示绿化区短边的长为__________米,x
的取值范围为____________.
(2)学校计划投资 25 000 元用于此项工程建设,求
(2)设绿化区的长边长为 x 米.由题意,得 150×4x(x-2)+200×[14×10-4x(x-2)]=25 000,整理得 x2-2x-15=0,解得 x1=5,x2=-3(不合题意,舍去).答:绿化区的长边长为 5 米.
13.(2020·广东)某社区拟建 A,B 两类摊位以搞活“地摊经济”,每个 A 类摊位的占地面积比每个 B 类摊位的占地面积多 2 平方米.建 A 类摊位每平方米的费用为 40 元,建 B 类摊位每平方米的费用为 30 元.用 60平方米建 A 类摊位的个数恰好是用同样面积建 B 类摊
(1)求每个 A,B 类摊位占地面积各为多少平方
(2)该社区拟建 A,B 两类摊位共 90 个,且 B 类摊位的数量不少于 A 类摊位数量的 3 倍.求建造这 90 个摊位最多需要多少钱.
解:(1)设每个 B 类摊位占地面积为 x 平方米,则每个 A 类摊位占地面积为(x+2)平方米,根据题意得
解得 x=3.经检验,x=3 是原方程的解,所以 3+2=5.答:每个 A 类摊位占地面积为 5 平方米,每个 B类摊位占地面积为 3 平方米.
(2)设建 A 类摊位 a 个,则建 B 类摊位(90-a)个,由题意得总费用 y =5×40a +3×30×(90 -a) =
110a+8 100.
∵90-a≥3a,解得 a≤22.5.
又∵110>0,所以 y 随 a 的增大而增大,当 a 取最大值 22 时,费用最大.最大费用为 110×22+8 100=10 520(元).
答:建造这 90 个摊位的最大费用是 10 520 元.
14.(2020·湖州)某企业承接了 27 000 件产品的生产任务,计划安排甲、乙两个车间的共 50 名工人,合作生产 20 天完成.已知甲、乙两个车间利用现有设备,工人的工作效率为:甲车间每人每天生产 25 件,乙车间每人每天生产 30 件.
(1)求甲、乙两个车间各有多少名工人参与生产?
(2)为了提前完成生产任务,该企业设计了两种方
方案一:甲车间租用先进生产设备,工人的工作
效率可提高 20%,乙车间维持不变.
方案二:乙车间再临时招聘若干名工人(工作效率
与原工人相同),甲车间维持不变.
设计的这两种方案,企业完成生产任务的时间相
①求乙车间需临时招聘的工人数;
②若甲车间租用设备的租金为每天900元,租用期间另需一次性支付运输等费用 1 500 元;乙车间需支付临时招聘的工人每人每天 200 元.问:从新增加的费用考虑,选择哪种方案能更节省开支?请说明理由.
解:(1)设甲车间有 x 名工人参与生产,乙车间有y 名工人参与生产,由题意,
答:甲车间有 30 名工人参与生产,乙车间有 20名工人参与生产.
(2)①设方案二中乙车间需临时招聘 m 名工人,由题意,
27 00030×25(1+20%)+20×30
27 00030×25+(20+m)×30
解得 m=5.经检验,m=5 是原方程的解,且符合题意.答:乙车间需临时招聘 5 名工人.
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中考数学总复习第二章第7课时不等式与不等式组课件: 这是一份中考数学总复习第二章第7课时不等式与不等式组课件,共27页。PPT课件主要包含了的基本性质,答案1>,答案一,答案1xa,2xb,3无解,4bxa,答案B,答案D,解一元一次不等式组等内容,欢迎下载使用。
中考数学总复习第二章第5课时一元一次方程和分式方程课件: 这是一份中考数学总复习第二章第5课时一元一次方程和分式方程课件,共23页。PPT课件主要包含了超过2个,的必要性,答案一个,③移项,③最简公分母,最简公分母,解一元一次方程,x-32,x-13,分式方程的定义等内容,欢迎下载使用。