小学语文人教部编版二年级上册妈妈睡了图片课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级上册妈妈睡了图片课件ppt，共53页。PPT课件主要包含了指导书写“哄”等内容，欢迎下载使用。

标记自然段，圈画出本课的生字和自己读不准的字词。
宜宽，盖住下面的部分。
同学们，老师要朗读这篇课文，你们能给老师点儿建议吗？
老师的声音要轻一点儿，不要吵醒了妈妈。
睡梦中的妈妈是什么样的？你能快速地找到吗？
自读课文第一自然段，边读边想：妈妈是什么时候睡着的？
哄我睡午觉的时候，自己先睡着了。
猜猜“哄”字为什么是口字旁？
想一想：妈妈是怎样哄你的？
◇摔倒时，妈妈会这样哄我：____________。
想一想：生活中什么时候还会用到这个字？
◇妈妈今天没胃口吃饭，我会这样哄妈妈：____________。
妈妈哄我睡觉，为什么自己先睡着了呢？
是表示顺序的词。反义词是：后。
我们应该怎样朗读这一自然段呢？
语速慢些，语气轻些，不要吵醒了熟睡的妈妈。
自读第二自然段，思考：你从哪里看出妈妈很美丽？
妈妈的脸是红润的，真好看。所以作者说睡梦中的妈妈真美丽。
你在哪里见过这些字？你是怎样记住它们的？
我们每个人都会做梦，梦中常常会发生很多奇妙的事情。
组词：睡梦、做梦、美梦、好梦
这是古文字的“闭”。指的是两扇门关起来了，中间的部件表示门闩。它的反义词是：开。
“闭”的形近字是：闪。
才进门，就关闭；人进门，快闪开。
大家做一下闭眼和闭嘴的动作。
反义词识字：松。
妈妈的眼睛紧紧地闭上了。
说说你有什么好方法记住它？
想想：妈妈的眼睛为什么紧紧地闭着？
◇弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。
◇弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
你喜欢哪一句？为什么？
喜欢第二句。因为妈妈睡得很香，就连眉毛也安安静静地进入了甜甜的梦乡。
读课文，填一填，再照样子说一说自己的妈妈。
（ ）的眼睛 （ ）地闭着（ ）的眉毛 （ ）的脸
怎样才能读好第二自然段呢？
小朋友，一起来试试吧。(1)“闭”是______结构的字，部首是___。(2)“沉”是_____结构的字，音节是____。(3) “窗”是________结构的字，音节是________。
二、写出下面词语的反义词。乌黑——(　　　 )　　 温柔——(　　 　)　　美丽——(　　　 )
三、回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。1.妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。2.风儿在树叶间_______，发出________的响声。
　　自由读课文第一、二自然段，说一说睡梦中的妈妈是什么样子的？
　　妈妈睡得很熟。妈妈睡得很香。睡梦中的妈妈真美丽！
自由读课文第三自然段，说一说睡梦中的妈妈是什么样子的？你从哪里感受到的？
妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。
妈妈在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。
笑是最美的语言，总是给人亲切温柔的感觉。老师再教你一个“朗读小妙招”，你带着微笑来读读这个句子，试试看。
为什么孩子觉得妈妈在梦中又想好了一个故事呢？你想到了什么？
平时妈妈常讲故事给她听。
好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
“等会儿”是什么意思？
好像在睡梦中，妈妈又给我想好了一个故事，等会儿讲给我听……
躺在这么温柔的妈妈身边，多么幸福呀！咱们再来读一读这句话。要在体会情感的基础上，带着爱意、轻柔地朗读哟。
自由读第四自然段，边读边思考：你从哪里能够看出妈妈好累呢？
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
“呼”与“吸”是反义词。
让我们分别做一个“呼”和“吸”的动作吧。
妈妈这么累，所以呼吸那么沉。
仔细观察插图，观察妈妈出汗的额头
妈妈这么么累，所以“乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。”
古时候人们用被叫做“糨糊”的糯米浆来粘连物体，所以“粘”有米字旁。妈妈因为出汗，头发都粘在额头上了，说明妈妈——好累。
你平时什么时候会出汗？想想文中的妈妈都会做些什么事？
洗碗、做饭、拖地、洗衣服、给我讲故事……
摸摸自己的额头。注意“额”是一个零声母音节，二声。
窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
文中“沙沙”这个词表示什么？你还能说出这样的词语吗？
窗外这么多声音，但妈妈都听不到——睡梦中的妈妈好累啊！
“沙沙”是个拟声词，表示风吹树叶的声音。
妈妈这么累，这么辛苦，你想对妈妈说些什么或做些什么呢？
把你的这种情感融入朗读中，读一读第四自然段吧。
通过小作者的观察，我们看到了一个怎样的妈妈呢？
妈妈睡得那么熟，孩子不吵也不闹，就在旁边静静地观察和思考，你觉得他是一个怎样的孩子呢？
读了这篇文章，你感受到了什么呢？
妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈。这真是一对幸福的母子。
好温柔
头发粘在微微渗出汗珠的额头上
这篇课文以一个孩子的口吻，生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈　　　　　　　　　　　　。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。
一、写反义词。先 ——（　）　　　　闭 ——（　）沉 ——（　）　　　　笑 ——（　）温柔 ——（　 ）　　　明亮 ——（　 ）
二、照样子写一写，看谁写得多。（明亮）的眼睛　 （乌黑）的头发（　　　）的眼睛　　（　　　）的头发（　　　）的眼睛 （　　　）的头发