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    中考数学专题复习 专题21 多边形内角和定理的应用

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    中考数学专题复习 专题21 多边形内角和定理的应用

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    中考数学总复习六大策略1学会运用函数与方程思想。从分析问题的数量关系入手,适当设定未知数,把所研究的数学问题中已知量和未知量之间的数量关系,转化为方程或方程组的数学模型,从而使问题得到解决的思维方法2学会运用数形结合思想。数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系寻求代数问题的解决方法以形助数),或利用数量关系来研究几何图形的性质解决几何问题以数助形的一种数学思想3要学会抢得分点。一道中考数学压轴题解不出来,不等于“一点不懂、一点不会”,要将整道题目解题思路转化为得分点。4学会运用等价转换思想。在研究数学问题时,我们通常是将未知问题转化为已知的问题,将复杂的问题转化为简单的问题,将抽象的问题转化为具体的问题,将实际问题转化为数学问题。5学会运用分类讨论的思想。如果不注意对各种情况分类讨论,就有可能造成错解或漏解,纵观近几年的中考压轴题分类讨论思想解题已成为新的热点。6转化思想:体现在数学上也就是要把难的问题转化为简单的问题,把不熟悉的问题转化为熟悉的问题,把未知的问题转化为已知的问题。 专题21 多边形内角和定理的应用一、三角形1.三角形的内角和:三角形的内角和为180°2.三角形外角的性质:性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。二、多边形1.多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。2.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角。3.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫多边形的外角。4.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线。5.正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形。6.多边形内角和公式:n边形的内角和等于(n-2)·180°7.多边形的外角和:多边形的内角和为360°。8.多边形对角线的条数:(1)从n边形的一个顶点出发可以引(n-3)条对角线,把多边形分成(n-2)个三角形。(2)n边形共有条对角线。【例题1(2020•济宁)一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形的边数是(  )A9 B8 C7 D6【对点练习】一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为1080°,那么原多边形的边数为(  )A.7       B.7或8        C.8或9      D.7或8或9【例题2(2020•湘西州)若一个多边形的内角和是外角和的两倍,则该多边形的边数是  【对点练习】(2019江苏徐州)如图,ABCD为一个外角为40°的正多边形的顶点.若O为正多边形的中心,则∠OAD     一、选择题1(2020•北京)正五边形的外角和为(  )A180° B360° C540° D720°2(2020•无锡)正十边形的每一个外角的度数为(  )A36° B30° C144° D150°3(2020•德州)如图,小明从A点出发,沿直线前进8米后向左转45°,再沿直线前进8米,又向左转45°…照这样走下去,他第一次回到出发点A时,共走路程为(  )A80 B96 C64 D484.若一个正n边形的每个内角为144°,则正n边形的所有对角线的条数是(  )A.7        B.10       C.35          D.705六边形的内角和是(  )A.540° B.720° C.900° D.1080°6.内角和为540°的多边形是(  )           A             B              C                D 7.一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每一个外角等于( )A.108°    B.90°    C.72°    D.60°8.如图的七边形ABCDEFG中,AB、DE的延长线相交于O点.若图中1234的外角的角度和为220°,则BOD的度数为何?(  )A.40    B.45    C.50    D.609.(2019贵州铜仁)如图为矩形ABCD,一条直线将该矩形分割成两个多边形,若这两个多边形的内角和分别为ab,则a+b不可能是(  )A.360° B.540° C.630° D.720°10.(2019湖南湘西州)已知一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形是(  )A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形11.(2019湖北咸宁)若正多边形的内角和是540°,则该正多边形的一个外角为(  )A.45° B.60° C.72° D.90°12.(2019宁夏)如图,正六边形ABCDEF的边长为2,分别以点AD为圆心,以ABDC为半径作扇形ABF,扇形DCE.则图中阴影部分的面积是(  )A.6π B.6π C.12π D.12π二、填空题13(2020•陕西)如图,在正五边形ABCDE中,DM是边CD的延长线,连接BD,则∠BDM的度数是  14(2020•烟台)已知正多边形的一个外角等于40°,则这个正多边形的内角和的度数为  15.(2020大连模拟)如图,在△ABC中,∠A=40°,D点是∠ABC和∠ACB角平分线的交点,则∠BDC=     16.一个凸多边形的内角和与外角和相等,它是______边形.17.(2019海南)如图,⊙O与正五边形ABCDE的边ABDE分别相切于点BD,则劣弧所对的圆心角∠BOD的大小为    度.18.(2019江苏淮安)若一个多边形的内角和是540°,则该多边形的边数是    19.一个多边形的内角和是其外角和的3倍,则这个多边形的边数是________.    三、简答题20.(2020江苏镇江模拟)已知n边形的内角和θ=(n-2)×180°.(1)甲同学说,θ能取360°;而乙同学说,θ也能取630°.甲、乙的说法对吗?若对,求出边数n.若不对,说明理由;(2)若n边形变为(n+x)边形,发现内角和增加了360°,用列方程的方法确定x.  

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