2023年陕西省西安市长安区中考数学模拟试卷(含详细答案)
展开2023年陕西省西安市长安区中考数学模拟试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.的平方根是( )
A. B. C. D.
2.两位数,十位数字是x,个位数字比十位数字的2倍少3,这个两位数是( )
A.x(2x﹣3) B.x(2x+3) C.12x﹣3 D.12x+3
3.在下列各式中,不是代数式的是( )
A.7 B. C. D.
4.已知:a×=b×1=c÷,且a、b、c都不等于0,则a、b、c中最小的数是( )
A.a B.b C.c D.a和c
5.如图,在平面直角坐标系中,直线OA过点(2,1),则tanα的值是( )
A.2 B. C. D.
6.如图,,点与,与分别是对应顶点,且测得,,则长为( )
A. B. C. D.
7.三角形两边长分别为4和6,第三边是方程x2﹣13x+36=0的根,则三角形的周长为( )
A.14 B.18 C.19 D.14或19
8.如图,四边形ABCD内接于⊙O,点I是△ABC的内心,∠AIC=124°,点E在AD的延长线上,则∠CDE的度数为( )
A.56° B.62° C.68° D.78°
二、填空题
9.若点和点关于轴对称,则=________
10.计算:______.
11.当x为_____时,的值为﹣1.
12.已知|sinA﹣|+=0,那么∠A+∠B= .
13.已知 , 为一元二次方程 的两根,那么 的值为________.
三、解答题
14.已知,求的值
15.计算:
16.解一元二次方程:
17.如图,已知扇形,请用尺规作图,在上求作一点P,使(保留作图痕迹,不写作法).
18.某商场为了吸引顾客,设立了可以自由转动的转盘(如图,转盘被均匀分为20份),并规定:顾客每购买200元的商品,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、绿色区域,那么顾客就可以分别获得200元、100元、50元的购物券,凭购物券可以在该商场继续购物.如果顾客不愿意转转盘,那么可以直接获得购物券30元.
(1)求转动一次转盘获得购物券的概率;
(2)转转盘和直接获得购物券,你认为哪种方式对顾客更合算?
19.某公司其有名销售人员,为了解该公司销售人员某季度商品销售情况,随机抽取部分销售人员该季度的销售数量,并把所得数据整理后绘制成如下统计图表进行分析.
频率分布表
组别
销售数量(件)
频数
频率
A
B
C
D
E
合计
请根据以上信息,解决下列问题:
(1)频数分布表中,________、________:
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果该季度销量不低于件的销售人员将被评为“优秀员工”,试估计该季度被评为“优秀员工”的人数.
20.一天晚上,李明和张龙利用灯光下的影子长来测量一路灯的高度.如图,当李明走到点处时,张龙测得李明直立时身高与影子长正好相等;接着李明沿方向继续向前走,走到点处时,李明直立时身高的影子恰好是线段,并测得,已知李明直立时的身高为,求路灯的高的长.(结果精确到.
21.已知n边形的对角线共有 条(n是不小于3的整数);
(1)五边形的对角线共有_____条;
(2)若n边形的对角线共有35条,求边数n;
(3)若n边形的边数增加1,对角线总数增加9,求边数n.
22.如图,在中,内角所对的边分别为.
(1)若,请直接写出与的和与的大小关系;
(2)求证:的内角和等于;
(3)若,求证:是直角三角形.
23.如图,已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象交于A,B两点,点A的横坐标是2,点B的纵坐标是-2.
(1)求一次函数的解析式;
(2)求△AOB的面积.
24.某校九年级学习小组在探究学习过程中,用两块完全相同的且含60°角的直角三角板ABC与AFE按如图
(1)所示位置放置,现将Rt△AEF绕A点按逆时针方向旋转角α(0°<α<90°),如图(2),AE与BC交于点M,AC与EF交于点N,BC与EF交于点P.
(1)求证:AM=AN;
(2)当旋转角α=30°时,四边形ABPF是什么样的特殊四边形?并说明理由.
25.如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠BAD=90°,点E在BC的延长线上,且∠DEC=∠BAC.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若AC∥DE,当AB=8,CE=2时,求AC的长.
26.如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与坐标轴分别交于点A(0,8)、B(8,0)和点E,动点C从原点O开始沿OA方向以每秒1个单位长度移动,动点D从点B开始沿BO方向以每秒1个单位长度移动,动点C、D同时出发,当动点D到达原点O时,点C、D停止运动.
(1)直接写出抛物线的解析式: ;
(2)求△CED的面积S与D点运动时间t的函数解析式;当t为何值时,△CED的面积最大?最大面积是多少?
(3)当△CED的面积最大时,在抛物线上是否存在点P(点E除外),使△PCD的面积等于△CED的最大面积?若存在,求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案:
1.C
【详解】∵±3的平方是9,
∴9的平方根是±3,
故选:C.
2.C
【详解】∵十位数字是x,个位数字比十位数字的2倍少3,
∴个位数字为2x−3,
∴这个2位数为10x+2x−3=12x−3.
故选C
3.B
【分析】代数式是由运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连结而成的式子.单独的一个数或者一个字母也是一个代数式.
【详解】A、C、D、是代数式,B是不等式,不是代数式.
故选B.
【点睛】本题主要考查的是代数式的定义,掌握代数式的定义是解题的关键.
4.B
【详解】∵a×=b×1=c÷,
∴a×=b×1=c×,
∵1>>,
∴b<c<a,
∴a、b、c中最小的数是b.
故选B.
5.B
【详解】试题分析:根据题意可由点的坐标得到其到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,因此可根据正切的意义,可得tanα=.
故选B
6.C
【分析】根据全等三角形性质求出,求出CF,代入即可求出答案.
【详解】解:∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
故选:C.
【点睛】本题考查了全等三角形的性质的应用,关键是求出BC和CF的长,注意:全等三角形的对应边相等.
7.D
【分析】利用因式分解解方程得到三角形的第三边长为4或9,然后计算三角形的周长.
【详解】解:(x﹣4)(x﹣9)=0,
x﹣4=0或x﹣9=0,
所以x1=4,x2=9,
即三角形的第三边长为4或9,
所以三角形的周长为4+6+4=14或4+6+9=19.
故选D.
【点睛】考查了解一元二次方程﹣因式分解法:因式分解法就是先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).也考查了三角形三边的关系.
8.C
【分析】由点I是△ABC的内心知∠BAC=2∠IAC、∠ACB=2∠ICA,从而求得∠B=180°﹣(∠BAC+∠ACB)=180°﹣2(180°﹣∠AIC),再利用圆内接四边形的外角等于内对角可得答案.
【详解】解:∵点I是△ABC的内心,
∴∠BAC=2∠IAC、∠ACB=2∠ICA,
∵∠AIC=124°,
∴∠B=180°﹣(∠BAC+∠ACB)
=180°﹣2(∠IAC+∠ICA)
=180°﹣2(180°﹣∠AIC)
=68°,
又四边形ABCD内接于⊙O,
∴∠CDE=∠B=68°,
故选:C.
【点睛】本题主要考查三角形的内切圆与内心,解题的关键是掌握三角形的内心的性质及圆内接四边形的性质.
9.12
【分析】根据关于轴对称的两点,横坐标不变,纵坐标变为相反数即可求解.
【详解】∵点和点关于轴对称,
∴,,
∴,
故答案为:12
【点睛】本题考查了关于轴对称的点的坐标特征,熟练掌握关于轴对称的两点,横坐标不变,纵坐标变为相反数是解题的关键.
10.
【分析】先计算立方根及去绝对值符号,然后进行计算即可.
【详解】解:.
故答案为:.
【点睛】题目主要考查了立方根及绝对值,熟记立方根、绝对值的性质是解答本题的关键.
11.﹣
【分析】根据题意列出方程,求解即可.
【详解】解:根据题意可得:
去分母,得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
故答案为
【点睛】考查一元一次方程的解法,熟练掌握解题步骤是解题的关键.
12.90°
【分析】根据特殊角锐角三角函数值即可求出答案.
【详解】解:由题意可知:sinA=,tanB=,
∴∠A=30°,∠B=60°,
∴∠A+∠B=90°
故答案为90°
【点睛】本题考查特殊角的锐角三角函数值,解题的关键是熟练运用特殊角的锐角三角函数值,本题属于基础题型.
13.11
【分析】根据a与b为方程的两根,把x=a代入方程,并利用根与系数的关系求出所求即可.
【详解】解:∵ , 为一元二次方程 的两根
∴a+b=-2, ,即
∴ .
故答案为:11.
【点睛】本题考查了根与系数的关系,熟练掌握根与系数的关系是解本题的关键.
14.5
【分析】先根据整式的混合运算法则,进行化简,再利用整体思想代入求值即可.
【详解】解:原式
;
∵,
∴原式.
【点睛】本题考查考查整式的混合运算,代数式求值.熟练掌握整式的混合运算法则,正确的进行化简,是解题的关键.
15.
【分析】根据整数指数幂、特殊角的三角函数值求解即可.
【详解】解:原式
.
【点睛】本题考查了整数指数幂、特殊角的三角函数值等知识点,熟练掌握上述知识点是解答本题的关键.
16..
【分析】利用因式分解法求解即可.
【详解】解:,
因式分解得,
∴,或,
∴.
【点睛】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
17.见解析
【分析】作的角平分线与的交点即可,易知,即可得.
【详解】解:作的角平分线:以点,点分别为圆心,适当长为半径画弧,交于一点,连接该点与点,交与点,连接,,如图,
则,
∴.
【点睛】本题考查了尺规作图——角平分线,弧、弦、圆心角的关系,熟练掌握弧、弦、圆心角的关系是解题关键.
18.(1)P(转动一次转盘获得购物券)=;(2)选择转转盘对顾客更合算.
【详解】解:(1)∵转盘被均匀分为份,转动一次转盘获得购物券的有种情况,
∴转动一次转盘获得购物券概率=.
(2)因为红色概率=,黄色概率=,绿色概率=,元,
∴选择转转盘对顾客更合算.
19.(1)0.26,50;(2)见解析;(3)估计该季度被评为“优秀员工”的人数为名.
【分析】(1)根据频率与频数之间的关系,求样本总数,再求.
(2)根据频率与频数之间的关系,求频数,补齐频数分布直方图.
(3)销量不低于件的销售人员个数即为 组和组频数之和.
【详解】(1)根据频率与频数之间的关系,样本总数,=.
(2)=23,频数分布直方图如图所示:
(3)销量不低于件的销售人员个数即为 组和组频率之和为,则估计该季度被评为“优秀员工”的人数为(名).
【点睛】本题考查频数与频率的概念及计算公式.
20.路灯的高CD的长约为6.1m
【分析】根据,,,得到,从而得到,利用相似三角形对应边的比相等列出比例式求解即可.
【详解】解:设长为m,
,,,,
,
m,
,
,即,
解得:.
经检验,是原方程的解,且符合题意,
路灯高的长约为6.1m
【点睛】本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是根据已知条件得到平行线,从而证得相似三角形.
21.(1)5;(2)10; (3)10.
【详解】试题分析:(1)把n=5代入即可求得五边形的对角线的条数;
(2)根据题意得=35求得n值即可;
(3)﹣=9,求得n的值即可.
试题解析:解:(1)当n=5时,==5.故答案为5.
(2)=35,整理得:n2﹣3n﹣70=0,解得:n=10或n=﹣7(舍去),所以边数n=10.
(3)根据题意得:﹣=9,解得:n=10.
所以边数n=10.
22.(1);(2)证明见解析;(3)证明见解析
【分析】(1)根据三角形中大角对大边,即可得到结论;
(2)画出图形,写出已知,求证;过点A作直线MN∥BC,根据平行线性质得出∠MAB=∠B,∠NAC=∠C,代入∠MAB+∠BAC+∠NAC=180°即可求出答案;
(3)化简等式即可得到a2+c2=b2,根据勾股定理的逆定理即可得到结论
【详解】在中,,
;
如图,过点作,
,
(两直线平行,内错角相等),
(平角的定义),
(等量代换),
即:三角形三个内角的和等于;
(3),
,
,
,
是直角三角形.
【点睛】本题考查了三角形内角和定理以及平行线的性质,根据证明过程运用转化思想是解题的关键.
23.(1)y=x+2;(2)6.
【分析】(1)由点A、B的横纵坐标结合反比例函数解析式即可得出点A、B的坐标,再由点A、B的坐标利用待定系数法即可得出直线AB的解析式;
(2)先找出点C的坐标,利用三角形的面积公式结合A、B点的纵坐标即可得出结论.
【详解】(1)反比例函数y=,x=2,则y=4,
∴点A的坐标为(2,4);
反比例函数y=中y=-2,则-2=,解得:x=-4,
∴点B的坐标为(-4,-2).
∵一次函数过A、B两点,
∴
解得:.
∴一次函数的解析式为y=x+2.
(2))令y=x+2中x=0,则y=2,
∴点C的坐标为(0,2),
∴S△AOB=OC•(xA-xB)=×2×[2-(-4)]=6.
【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题、待定系数法求函数解析式以及三角形的面积公式,解题的关键是:(1)求出点A、B的坐标;(2)找出点C的坐标;本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,找出点的坐标,再结合点的坐标利用待定系数法求出函数解析式是关键.
24.(1)见解析
(2)四边形ABPF为菱形
【分析】(1)根据旋转的性质得出AB=AF,∠BAM=∠FAN,进而得出△ABM≌△AFN得出答案即可.
(2)利用旋转的性质得出∠FAB=120°,∠FPC=∠B=60°,即可得出四边形ABPF是平行四边形,再利用菱形的判定得出答案.
【详解】(1)证明:∵用两块完全相同的且含60°角的直角三角板ABC与AFE按如图(1)所示放置,现将Rt△AEF绕A点按逆时针方向旋转角α(0°<α<90°),
∴AB=AF,∠BAM=∠FAN.
∵在△ABM和△AFN中,,
∴△ABM≌△AFN(ASA).
∴AM=AN.
(2)当旋转角α=30°时,四边形ABPF是菱形.理由如下:
连接AP,
∵∠α=30°,∴∠FAN=30°.∴∠FAB=120°.
∵∠B=60°,∴AF∥BP.∴∠F=∠FPC=60°.
∴∠FPC=∠B=60°.∴AB∥FP.
∴四边形ABPF是平行四边形.
∵AB=AF,
∴平行四边形ABPF是菱形.
【点睛】本题考查旋转的性质和菱形的判定.熟练掌握旋转的性质是解题的关键.
25.(1)证明见解析;(2)AC的长为.
【分析】(1)先判断出BD是圆O的直径,再判断出BD⊥DE,即可得出结论;
(2)先判断出AC⊥BD,进而求出BC=AB=8,进而判断出△BCD∽△DCE,求出CD,再用勾股定理求出BD,最后判断出△CFD∽△BCD,即可得出结论.
【详解】(1)如图,连接BD,
∵∠BAD=90°,
∴点O必在BD上,即:BD是直径,
∴∠BCD=90°,
∴∠DEC+∠CDE=90°.
∵∠DEC=∠BAC,
∴∠BAC+∠CDE=90°.
∵∠BAC=∠BDC,
∴∠BDC+∠CDE=90°,
∴∠BDE=90°,即:BD⊥DE.
∵点D在⊙O上,
∴DE是⊙O的切线;
(2)∵DE∥AC.
∵∠BDE=90°,
∴∠BFC=90°,
∴CB=AB=8,AF=CF=AC,
∵∠CDE+∠BDC=90°,∠BDC+∠CBD=90°,
∴∠CDE=∠CBD.
∵∠DCE=∠BCD=90°,
∴△BCD∽△DCE,
∴,
∴,
∴CD=4.
在Rt△BCD中,BD==4,
同理:△CFD∽△BCD,
∴,
∴,
∴CF=,
∴AC=2CF=.
【点睛】考查了圆周角定理,垂径定理,相似三角形的判定和性质,切线的判定和性质,勾股定理,求出BC=8是解本题的关键.
26.(1)y=﹣x2+3x+8;(2)当t=5时,S最大=;(3)P(,﹣)或P(8,0)或P(,).
【分析】(1)将点A、B代入抛物线即可求出抛物线的解析式;
(2)根据题意得:当D点运动t秒时,BD=t,OC=t,然后由点A(0,8)、B(8,0),可得OA=8,OB=8,从而可得OD=8﹣t,然后令y=0,求出点E的坐标为(﹣2,0),进而可得OE=2,DE=2+8﹣t=10﹣t,然后利用三角形的面积公式即可求△CED的面积S与D点运动时间t的函数解析式为:,然后转化为顶点式即可求出最值为:S最大=;
(3)由(2)知:当t=5时,S最大=,进而可知:当t=5时,OC=5,OD=3,进而可得CD=,从而确定C,D的坐标,即可求出直线CD的解析式,然后过E点作EF∥CD,交抛物线与点P,然后求出直线EF的解析式,与抛物线联立方程组解得即可得到其中的一个点P的坐标,然后利用面积法求出点E到CD的距离,过点D作DN⊥CD,垂足为N,且使DN等于点E到CD的距离,然后求出N的坐标,再过点N作NH∥CD,与抛物线交于点P,然后求出直线NH的解析式,与抛物线联立方程组求解即可得到其中的另两个点P的坐标.
【详解】(1)将点A(0,8)、B(8,0)代入抛物线y=﹣x2+bx+c得:
,解得:b=3,c=8,
∴抛物线的解析式为:,
故答案为;
(2)∵点A(0,8)、B(8,0),
∴OA=8,OB=8,令y=0,得:
,解得:,,
∵点E在x轴的负半轴上,
∴点E(﹣2,0),
∴OE=2,
根据题意得:当D点运动t秒时,BD=t,OC=t,
∴OD=8﹣t,
∴DE=OE+OD=10﹣t,
∴S=•DE•OC=•(10﹣t)•t=,
即=,
∴当t=5时,S最大=;
(3)由(2)知:当t=5时,S最大=,
∴当t=5时,OC=5,OD=3,
∴C(0,5),D(3,0),
由勾股定理得:CD=,
设直线CD的解析式为:,
将C(0,5),D(3,0),代入上式得:k=,b=5,
∴直线CD的解析式为:,
过E点作EF∥CD,交抛物线与点P,如图1,
设直线EF的解析式为:,
将E(﹣2,0)代入得:b=,
∴直线EF的解析式为:,
将,与联立成方程组得:
,
解得:,或,
∴P(,);
过点E作EG⊥CD,垂足为G,
∵当t=5时,S△ECD=CD•EG=,
∴EG=,
过点D作DN⊥CD,垂足为N,且使DN=,过点N作NM⊥x轴,垂足为M,如图2,
可得△EGD∽△DMN
,∴,
∴EG•DN=ED•DM,即:DM==,
∴OM=,
由勾股定理得:MN==,
∴N(,),
过点N作NH∥CD,与抛物线交于点P,如图2,设直线NH的解析式为:,
将N(,),代入上式得:b=,
∴直线NH的解析式为:,
将,与联立成方程组得:
,
解得:,或,
∴P(8,0)或P(,),
综上所述:当△CED的面积最大时,在抛物线上存在点P(点E除外),使△PCD的面积等于△CED的最大面积,点P的坐标为:P(,)或P(8,0)或P(,).
考点:1.二次函数综合题;2.二次函数的最值;3.动点型;4.存在型;5.最值问题;6.分类讨论;7.压轴题.
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