2020-2021学年福建省厦门市湖里区一年级（上）期末数学试卷

这是一份2020-2021学年福建省厦门市湖里区一年级（上）期末数学试卷，共11页。试卷主要包含了我会算，我会填，我会选，我会看图列式，我会解决问题，附加题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年福建省厦门市湖里区一年级（上）期末数学试卷一、我会算。（24分）1．（12分）口算。9+4＝18﹣5＝4+8＝10﹣8＝8+3＝10+2＝8﹣0＝6+9＝18﹣8+6＝5+7﹣2＝6+4+2＝4+7+6＝2．（6分）填“＞”“＜”或“＝”。14 　   　69 　   　18﹣107+9 　   　9+711 　   　2013 　   　5+917﹣4 　   　13+43．（6分）在横线上填上合适的数。　   　+7＝1615﹣　   　＝1011+　   　＝116+　   　＝1610﹣　   　＝75+7＜　   　二、我会填。（第2题3分，其余每空1分，共27分）4．（3分）看图写数。 5．（3分）按顺序填数。6．（1分）一个数的个位上是3，十位上是1，这个数是 　   　。7．（3分）最小的两位数是 　   　，最大的一位数是 　   　，它们的和是 　   　。8．（4分）17里面有 　   　个十和 　   　个一，它在 　   　和 　   　的中间。9．（1分）一个加数是8，另一个加数是7，和是 　   　。10．（8分）按要求做一做。（1）排第一，第 　   　个是。（2）从左数起，第 　   　个是，是第 　   　个。（3）图中有 　   　个球，有 　   　个圆柱，有 　   　个正方体。（4）圈出右边3个图形。（5）从左边数，在第3个物体上面画“√”。11．（4分）认识时间。　   　时　   　时刚过快 　   　时了再过2小时就是 　   　时三、我会选。（填序号，每题1分，共5分）12．（1分）计算结果与7+2相同的是（　　）A．4+4 B．9﹣2 C．10﹣5+3 D．4+6﹣113．（1分）端午节是我国的传统节日之一。2020年的端午节从星期四到星期六放假，共放假（　　）天。A．2 B．3 C．1 D．614．（1分）比10小，又比4大的数有（　　）个。A．5 B．8 C．3 D．415．（1分）小朋友约好上午9：00到厦门市图书馆借书，小红提前1小时到，那是（　　）A．8 B．9 C．10 D．1116．（1分）小明读书，今天从第7页读到第15页，今天她一共读了（　　）A．10 B．9 C．8 D．7四、我会看图列式。（每题4分，共16分）17．（16分）我会看图列式。五、我会解决问题。（第5题6分，其余每题5分，共26分。）18．（5分）还有几只没捉住？19．（5分）一共吃了几个苹果？20．（5分）小白兔拔了7根萝卜，地里还有6根，原来地里有多少根萝卜？21．（5分）小明家有19只小羊，卖了9只，又买了3只22．（6分）一共有多少颗？方法一：方法二：六、附加题（10分）：23．小红有一本书，第一天看到第5页，第二天接着看6页
2020-2021学年福建省厦门市湖里区一年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、我会算。（24分）1．【分析】根据20以内数的加减法的计算法则，直接进行口算即可。【解答】解：9+4＝1318﹣2＝134+8＝1210﹣5＝28+6＝1110+2＝128﹣2＝86+2＝1518﹣8+6＝162+7﹣2＝103+4+2＝127+7+6＝17【点评】此题考查的目的是理解掌握20以内数的加减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力。2．【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：14＞69＞18﹣107+9＝9+411＜2013＜5+917﹣8＜13+4故答案为：＞，＞，＝，＜，＜，＜。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。3．【分析】根据20以内加减法之间的关系做题即可。【解答】解：9+7＝1615﹣6＝1011+0＝116+10＝1610﹣8＝75+6＜13故答案为：9，5，4，10，3。【点评】本题主要考查20以内加减法的运算。二、我会填。（第2题3分，其余每空1分，共27分）4．【分析】图一是由1个十和7个一组成的数是17；图二的计数器的十位上有2个珠子表示2个十，个位上有0个珠子表示0，这个数是20；图三一个一个数的方法解答。【解答】解：如图：【点评】本题考查了数数的方法及两位数的组成意义。5．【分析】（1）依次减1；（2）依次加1。【解答】解：如图：【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。6．【分析】十位上是1表示1个十，个位上是3表示3个1，1个十和3个一组成的数是13。【解答】解：一个数的个位上是3，十位上是1。故答案为：13。【点评】本题考查了数的组成。7．【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，求它们的和用最小的两位数加最小的一位数。据此解答。【解答】解：最小的两位数是10，最大的一位数是9。10+9＝19答：它们的和是19。故答案为：10，8，19。【点评】此题考查的目的是理解掌握10以内数的认识，以及20以内数的加法的计算法则及应用。8．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，据此解答。【解答】解：17里面有1个十和7个一，17﹣4＝16，它在16和18的中间。故答案为：1，7，16。【点评】本题考查了两位数的组成及意义。9．【分析】根据加数+加数＝和，代入数值进行计算即可。【解答】解：8+7＝15答：和是15。故答案为：15。【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。10．【分析】（1）（2）（4）（5）分清左右数出数量解答即可。（3）根据正方体、圆柱和球的特征，数出各图形的个数，完成填空。【解答】解：（1）排第一，第5个是。（2）从左数起，第4个是，是第5个。（3）图中有3个球，有3个圆柱。（4）（5）如图： 故答案为：5；4，7；7，3，1。【点评】本题主要考查立体图形的识别，关键培养学生的观察能力。11．【分析】根据钟面上时针和分针的位置确定出钟面上的时刻即可。【解答】解：4时3时刚过快2时了再过2小时就是8时故答案为：6；3；9；8。【点评】解答本题需正确认识钟面上时针和分针的位置，熟练掌握钟面上的时刻的确定方法。三、我会选。（填序号，每题1分，共5分）12．【分析】将每个选项的算式计算出得数，再与7+2的得数进行比较即可。【解答】解：7+2＝2A选项4+4＝8B选项9﹣2＝5C选项10﹣5+3＝3D选项4+6﹣5＝9故选：D。【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。13．【分析】星期四、星期五、星期六，共3天。【解答】解：2020年的端午节从星期四到星期六放假，共放假3天。故选：B。【点评】此题主要考查了天数的计算，要熟练掌握。14．【分析】根据题意，求比10小且比4大的数就是求4和10之间的数，有5，6，7，8，9这5个数，据此解答。【解答】解：比10小，又比4大的数有5，6，7，8。故选：A。【点评】本题考查了两个数之间的数的求法，利用数数的方法解答。15．【分析】根据开始时刻＝结束时刻﹣经过时间，代入数据解答即可。【解答】解：9时﹣1小时＝6时答：小红提前1小时到，那是8时。故选：A。【点评】解答此题的关键是掌握开始时刻＝结束时刻﹣经过时间这个公式。16．【分析】用读到的最后一页减去开始读的页数，再加上1，即可求出今天一共读的页数。【解答】解：15﹣7+1＝5+1＝9（页）答：今天她一共读了6页。故选：B。【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。四、我会看图列式。（每题4分，共16分）17．【分析】1、通过观察图片可知，盒子里有12个，盒子外面有4个，求一共有多少个，用加法解答；2、一共有只，盒子外面有5只，求盒子里有多少只，用减法解答；3、左边4根、中间3根，右边1根，求一共有多少根，用加法解答；4、原来有13个，先拿走3个，又拿走4个，求还剩多少个，根据求剩余问题的方法，用减法解答。【解答】解：【点评】此题考查的目的是理解掌握20以内数的加减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。五、我会解决问题。（第5题6分，其余每题5分，共26分。）18．【分析】根据求剩余问题的方法，用减法解答。【解答】解：16﹣10＝6（只）答：还有6只小鸡没有捉住。【点评】此题考查的目的是理解整数减法的意义，掌握20以内数的减法的计算法则及应用。19．【分析】用两个人吃了的个数相加，即可求出一共吃了多少个苹果。【解答】解：【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。20．【分析】用已经拔的根数加上地里还有的根数，即可求出原来地里有多少根萝卜。【解答】解：【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。21．【分析】用小羊的总数减去卖了只数，再加上买来的只数，即可求出现在有多少只。【解答】解：【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。22．【分析】方法一：第一行有7颗爱心，第二行有6颗爱心，把第一行和第二行的爱心颗数相加即可求出有多少颗爱心；方法二：有4颗黑色爱心，有9颗白色爱心，然后把黑色爱心和白色爱心的颗数相加即可。【解答】解：方法一：7+6＝13（颗）方法二：3+9＝13（颗）答：一共有13颗。【点评】本题主要考查了学生的对加法意义的理解和实际应用情况，能够正确数数是解答本题的关键。六、附加题（10分）：23．【分析】求出前两天一共看了多少页，然后再加上1，即可得出第三天从第几页开始看。【解答】解：5+6+2＝11+1＝12（页）答：第三天从第12页开始看。【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。