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    高中生物高考3 第九单元 第30讲 高效作业知能提升

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    高中生物高考3 第九单元 第30讲 高效作业知能提升

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    这是一份高中生物高考3 第九单元 第30讲 高效作业知能提升,共8页。


    1(2020·辽宁锦州期末)下列有关生态系统成分的叙述正确的是(  )

    A自养生物都属于生产者都可以进行光合作用把无机物转变成有机物

    B寄生在人体内的各种细菌都属于分解者

    C分解者都是腐生生物是生态系统不可缺少的成分

    D非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等

    解析:C。自养生物都属于生产者但不一定都可以进行光合作用如硝化细菌不可以进行光合作用但能进行化能合成作用;寄生在人体内的细菌属于消费者;分解者都是腐生生物是生态系统不可缺少的成分;非生物的物质和能量主要包括阳光、水分、空气、无机盐等细菌是生物不属于非生物的物质和能量。

    2(2020·山西省实验中学质检)在美国西海岸的一个基岩质海岸的潮间带栖息着藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等几种动物这些动物被海星所捕食。科学家将海星从实验小区中移除一段时间后调查小区中被捕食物种的数量由15种迅速下降到8同时发现藤壶和贻贝种群数量明显增加。下列相关叙述错误的是(  )

    A小区中藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等动物构成一个生物群落

    B海星可以位于第三营养级

    C海星移除后小区物种数量下降的原因是被捕食者之间竞争加剧

    D实验结果说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性

    解析:A。生物群落是一定时间内的一定区域的全部生物包括动物、植物和微生物A错误;海星以藤壶、贻贝、帽贝和石鳖等几种动物为食可以是第三营养级B正确;海星移除后小区中被捕食物种的数量由15种迅速下降到8同时发现藤壶和贻贝种群数量明显增加说明被捕食者之间竞争加剧而藤壶和贻贝在竞争中获胜C正确;海星移除后小区中被捕食物种的数量由15种迅速下降到8说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性D正确。

    3(2020·湖南永州一模)某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物假如没有这些甲虫落叶层将严重堆积最终导致落叶林生长不良。下列分析正确的是(  )

    A这种甲虫属于次级消费者

    B这种甲虫与落叶树之间为捕食关系

    C这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用

    D这种甲虫在能量金字塔中位于底部

    解析:C。由题干甲虫以土壤中的落叶为主要食物假如没有这些甲虫落叶层将严重堆积可知甲虫应该属于生态系统中的分解者A错误;食物链中的生物之间是捕食关系而甲虫是分解者不属于食物链的成分B错误;甲虫属于分解者能够促进生态系统的物质循环C正确;甲虫是分解者而能量金字塔的底部是生产者D错误。

    4(2020·河北唐山一模)下列关于生态系统中能量流动的叙述正确的是(  )

    A初级消费者同化的能量储存于其体内增重的有机物中

    B能量传递效率总是随着食物链的增加而减少

    C太阳能只有通过生产者才能输入生态系统中

    D如果停止对一个生态系统的能量输入这个生态系统会立即消亡

    解析:C。初级消费者同化的能量一部分在细胞呼吸中以热能的形式散失掉一部分用于自身的生长、发育和繁殖储存于其体内增重的有机物中A错误;能量传递效率在各营养级之间约为10%20%一般不会随着食物链的增加而减少B错误;生态系统的能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的太阳能只有通过生产者才能输入生态系统中C正确;如果停止对一个生态系统的能量输入则这个生态系统没有能量来源不能维持很久最终这个生态系统会消亡但不会立即消亡D错误。

    5(2020·安徽黄山模拟)下图是某陆地生态系统食物网的主要部分下列有关叙述正确的是(  )

    A图中的生物种类繁多充分体现了生物多样性

    B该生态系统的形成是图中各生物间共同进化的结果

    C该生态系统中的能量流动和信息传递是单向进行的

    D各种群的基因频率不断变化导致生物不断进化

    解析:D。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性题图中的生物种类繁多只体现了物种多样性A错误;共同进化包括不同物种之间、生物与无机环境之间的不断进化和发展B错误;该生态系统中的能量流动是单向的息传递一般是双向进行的C错误;生物进化的实质是种群基因频率的改变故各种群的基因频率不断变化导致生物不断进化D正确。

    6下图是某池塘生态系统中的两条食物链大量捕捞花鲢后种群将有所变化。绿藻和白鲢短期内种群数量变化趋势依次是(  )

    A上升、上升     B.上升、下降

    C下降、下降 D.下降、上升

    答案C

    7(2020·河北正定月考)下图为某湖泊中的食物网。浮游植物急剧增加时不会引起(  )

    A水华现象

    Bab的数量增长

    Ccde的数量可能大量减少

    Dcd因食物丰富而竞争加剧

    解析:D。浮游植物急剧增加可能是由于水体富营养化会导致水华现象发生;ab以浮游植物为食浮游植物增加ab食物来源增加数量增长;若发生水华水体缺氧导致水中鱼类大量死数量减少;cd摄取的食物不同不会因食物形成竞争关系。

    8(2020·江西抚州临川一中期中)下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。下列有关叙述中不正确的是(  )

    A图中a1a2可表示生产者与消费者的呼吸量但所占比例不符

    B生态系统中能量传递效率为(a2b2c2d2)/(a1b1c1d1)

    C消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示且此部分能量存在于有机物中

    D在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途相同

    解析:D。各营养级同化的能量大部分用于呼吸作用a1a2可表示生产者与消费者的呼吸量a1所占比例偏小;能量传递效率为相邻两个营养级生物同化量之比图中能量传递效率为(a2b2c2d2)/(a1b1c1d1)b1表示消费者从生产者摄取的能量存在于生产者光合作用制造的有机物中;食物链中第一营养级通过光合作用固定太阳能其他营养级生物通过捕食直接摄取有机物对最高营养级生物来说能量不会再流向下一个营养级即各营养级生物获得能量的方式和能量的用途不尽相同。

    9(2019·高考江苏卷)下图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题:

    1

    (1)生态系统最基本的生物成分是________。图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中杂食性鸟分别处于第________营养级。

    (2)从图1所示的营养关系分析属于分解者的有________________________________________________________________________

    有机碎屑被彻底分解产生的________________(至少写出两类)等供生态系统循环利用。

    (3)由于乔木的遮挡程度不同导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异,地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有________结构。

    (4)下列属于该区域东亚飞蝗种群基本特征的有__________________________________________________________(填序号)

    空间分布 迁入率 互利共生 物种丰富度 种群密度

     

    (5)2是图1生态系统中某两个营养级(甲、乙)能量流动示意图,其中ae表示能量值。乙粪便中食物残渣的能量包含在________(填图2中字母)乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为________(用图2中字母和计算符号表示)

     

     

     

     

    解析:(1)生态系统最基本的生物成分是生产者。由题图1可知在乔木杂食性鸟中杂食性鸟处于第二营养级;在草本植物蝗虫杂食性鸟中杂食性鸟处于第三营养级;在草本植物蝗虫蜘蛛杂食性鸟中杂食性鸟处于第四营养级。(2)根据分解者的功能分析能分解有机碎屑的生物应为分解者故题图1中大型真菌和跳虫属于分解者。有机碎屑被彻底分解可产生CO2、无机盐、H2O等供生态系统循环利用。(3)据题干导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异分析可知这种分布差异体现了群落具有水平结构。(4)种群的基本特征有种群密度、年龄组成和性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率等数量特征及空间特征据此判断为种群的空间特征②⑤为种群的数量特征为种间关系属于群落特征由此可确定①②⑤符合题意。(5)据题可知乙粪便中食物残渣的能量属于上一营养级流向分解者的能量c中的能量。乙用于生长、发育及繁殖的能量为其同化量(a)减去呼吸作用消耗(b)后剩余的能量可表示为ab

    答案:(1)生产者 二、三、四 (2)大型真菌、跳虫 无机盐、CO2H2O (3)水平 (4)①②⑤ (5)c ab

    10下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果表中ABCD分别表示不同的营养级E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量Pn表示生物体储存的能量(PnPgR)R表示生物呼吸消耗的能量。

    单位:102kJ/(m2·a)

     

    Pg

    Pn

    R

    A

    15.9

    2.8

    13.1

    B

    870.7

    369.4

    501.3

    C

    0.9

    0.3

    0.6

    D

    141

    61.9

    79.1

    E

    211.5

    20.1

    191.4

    回答下列问题:

    (1)能量流动是从ABCD中的哪个营养级开始的?

    ________。判断依据是________________________________________

    (2)该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率约为________

    (3)从能量输入和输出角度看该生态系统的总能量是否增加?________()原因是________________________________________________

    解析:据题表及题干可知B营养级固定的能量最多B为生产者又因为E为分解者所以食物链为BDAC再根据公式计算从第三营养级到第四营养级的传递效率是0.9/15.9×100%5.7%。输入的总能量即为生产者固定的总能量=870.7×102 kJ(m2·a)输出的总能量=所有生物呼吸消耗的能量之和=13.1501.30.679.1191.4785.5×102[kJ(m2·a)]因为870.7×102 kJ(m2·a)785.5×102 kJ(m2·a)所以生态系统输入的总能量大于所有生物消耗的能量之和即该生态系统的总能量是增加的。

    答案:(1)B B营养级含能量最多B为生产者

    (2)5.7%

    (3)是 该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗的能量之和

    11(2016·高考天津卷)在丝瓜地生态系统中丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是(  )

    A该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成

    B依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度

    C乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率

    D乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量

    解析:D。碳循环发生的范围为生物圈并非一个小生态系统A错误;进行种群密度调查时应统计所有的同种昆虫不能只统计成虫B错误;能量传递效率是相邻两个营养级之间的同化量之比不是两种生物之间的数量比值C错误;题图信息表明乙为甲的天敌乙增多甲会减少因此若乙数量增加则甲种群对丝瓜的摄食将减少D正确。

    12(2020·北京朝阳期末)下图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。下列有关叙述正确的是(  )

    A三个种群组成的食物链是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ

    B种群全部生物的呼吸消耗量约为6.95×107 kJ

    C不同营养级之间的能量流动以有机物为载体

    D第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为10%

    解析:C。题图中种群同化的能量最多其次是种群最少的是种群所以三个种群组成的食物链是A错误;种群全部生物同化的能量有四个去向:呼吸消耗、流向分解者、流入下一营养级和未利用呼吸作用消耗的能量+流向分解者的能量为111.0×10641.5×10615×1065.45×107 kJB错误;能量在不同营养级之间以有机物的形式流动C正确;能量传递效率=某一个营养级的同化量÷上一个营养级的同化量×100%第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为3.0×106÷(15.0×106)×100%20%D错误。

    13(2020·河南周口期末)假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ下图1λ值随时间的变化曲线;图2为该生态系统的部分能量流动示意图。下列相关叙述正确的是(  )

    A1ad时间段内d时种群数量最多d和第e年种群数量相等

    B1bc时间段内λ值基本不变此时种群的年龄组成为稳定型

    C据图2分析可知生产者与初级消费者之间的能量传递效率为D2/D1

    D若初级消费者用于自身生长、发育和繁殖的能量为N则其同化量为NA2

    解析:D。题图1ad时间段内λ>1种群数量持续增加故第d年时种群数量最多de时间段内λ<1种群数量减少故第d年种群数量大于第e年种群数量A错误;题1bc时间段内λ值基本不变但由于λ>1说明种群数量仍在增长故此时种群的年龄组成为增长型B错误;据题图2分析可知生产者的同化量为W1初级消费者的同化量为D1故生产者与初级消费者之间的能量传递效率为D1/W1×100%C错误;用于生长、发育和繁殖的能量=同化量-呼吸作用散失的能量所以若初级消费者用于自身生长、发育和繁殖的能量为N则其同化量为NA2D正确。

    14(2020·山西沂州一中月考)下图为桑基鱼塘农业生态系统的能量流动图解据图分析下列叙述错误的是(  )

    A图中用于桑树生长、发育、繁殖的能量是C

    B图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量

    C桑树与蚕之间的能量传递效率可以用(EFGH)/A表示

    D桑树的总光合作用固定的能量可以用BC表示

    解析:BB表示桑树的呼吸作用消耗的能量、C表示用于桑树生长、发育、繁殖的能量。桑树的总光合作用固定的能量是BC。桑树与蚕之间的能量传递效率可以用(EFGH)/A表示。未利用的能量是指既没有流向分解者也没有流向下一营养级和用于呼吸的能量。

    15太湖是我国大型浅水湖泊研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行研究。下图为该生态系统中各营养级间的能量流动关系简图相关数值用有机物干物质量表示(单位:t·km2·a1)

    回答下列问题:

    (1)从生态系统成分的角度分析太湖中有些浮游动物既可以作为________又可以作为________

    (2)太湖生态系统中存在一种以死亡生物或有机碎屑为起点的碎屑食物链还有一种通过生物间________关系形成的捕食食物链。植物流入浮游动物的能量仅占浮游动物总能量的________%(保留小数点后1)这说明________________食物链在太湖生态系统能量流动中起更重要的作用。

    (3)统计芦苇等挺水植物的总能量时在采样点________选取样方后将其中的植物连根拔出后进行称重再计算得出总能量。

    (4)当生态系统能量的输入与呼吸散失的比值逐渐接近于________表明生态系统逐渐演变到成熟阶段而太湖远未达到此阶段。

    (5)小型鱼虾的能量只传递给食鱼性鱼类分析小型鱼虾中的能量除________________、呼吸散失和流向有机碎屑外其流向还包括人类的捕捞活动。如果人类捕捞活动的强度过大容易导致太湖中的鱼类以低龄群体为主物种多样性较低从而导致生态系统的________稳定性下降。因此只有合理利用资源才能保证人与自然和谐发展。

    解析:(1)由题图可知生态系统中的浮游动物以植物为食属于消费者;又可以生物体的有机碎屑为食属于分解者。

    (2)生态系统中存在一种以死亡生物或有机碎屑为起点的碎屑食物链还有一种通过生物间捕食关系形成的捕食食物链捕食食物链是以生产者为起点以不被捕食的动物为最高营养级。由题图可知植物流入浮游动物的能量为2 198 t·km2·a1而流入浮游动物的总量是2 19814 26516 463(t·km2·a1)故植物流入浮游动物的能量仅占浮游动物总能量的比值为2 198÷16 463×100%13.4%。这说明碎屑食物链在太湖生态系统能量流动中起更重要的作用。

    (3)在使用样方法统计种群密度时需随机取样避免在特别密集或特别稀疏的地方取样以减少实验误差。

    (4)生态系统稳定时能量的输入与呼吸散失的比值逐渐接近于1此时才是处于相对稳定状态。

    (5)小型鱼虾的能量除传递给下一个营养级、呼吸散失和流向有机碎屑外还会被人类捕捞作为食物。生态系统中物种多样性降低自我调节能力降低导致生态系统的抵抗力稳定性会降低。

    答案:(1)消费者 分解者 (2)捕食 13.4 碎屑 (3)随机 (4)1(或答相等) (5)传递给下一个营养级 抵抗力

     

     

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